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    Gender, Sexual Diversity and Professional Practice Learning: Findings from a Systematic Search and Review
    Bradbury-Jones, Caroline ; Molloy, Eleanor ; et al.
    In: Studies in Higher Education, Jg. 45 (2020), Heft 8, S. 1618-1636
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    ALL Academics Facilitating Articulated Learning for English as an Additional Language Students
    Warner, Richard N. ; Picard, Michelle Y.
    In: Issues in Educational Research, Jg. 23 (2013), Heft 1, S. 83-96
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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    Mathematics: Essential Research, Essential Practice. Volumes 1 and 2. Proceedings of the 30th Annual Conference of the Mathematics Education Research Group of Australasia
    Mathematics Education Research Group of Australasia (Australia). ; Watson, Jane ; et al.
    In: Mathematics Education Research Group of Australasia, 2007, S. 900
    Konferenz
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    Being 'Dumped' from Facebook: Negotiating Issues of Boundaries and Identity in an Online Social Networking Space
    Best, Gill ; Hajzler, Darko ; et al.
    In: Journal of Peer Learning, Jg. 4 (2011), S. 24-37
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Proceedings of the Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (30th, Prague, Czech Republic, July 16-21, 2006). Volume 5
    International Group for the Psychology of Mathematics Education. ; Novotna, Jarmila ; et al.
    In: International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2006-07-01, S. 480
    Konferenz
    Wie komme ich dran?

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