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22 Treffer

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    Vocational Teachers' Perceptions and Perspectives in the Implementation of STEM Learning in the 21st Century
    Nurtanto, Muhammad ; Sudira, Putu ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 9 (2020-11-01), Heft 4, S. 1675-1680
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching Practices of the Mathematics Male and Female Teachers According to the PISA Framework and Its Relation to Their Beliefs towards Their Students
    Alotaibi, Ahm ; Khalil, Ibrahim ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 20 (2021), Heft 1, S. 1247-1265
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Proceedings of International Conference on Studies in Education and Social Sciences (Antalya, Turkey, November 11-14, 2021). Volume 1
    International Society for Technology, Education and Science (ISTES) Organization ; Jackowicz, Stephen ; et al.
    In: Online Submission, 2021, S. 244
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Promoting Female Primary School Leadership in Ethiopia: Countering Culture
    Melka, Tizita Lemma ; Warkineh, Turuwark Zalalam ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 50 (2020), Heft 1, S. 4-29
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Abstract Book EDUSREF (Education, Society, and Reform Research) 2018: 'Improving Education as a Social System in the Face of Future Challenges' (Ankara, Turkey, April 6-7, 2018)
    Education, Society & Reform Research (EDUSREF) (Turkey) ; Ozmusul, Mustafa
    In: Online Submission, 2018-04-01, S. 58
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Thinking about Science and Christian Orthodox Beliefs: A Survey Study of Teacher Beliefs
    Cobern, William W. ; Loving, Cathleen C. ; et al.
    In: Online Submission, 2011-04-11, S. 21
    report
    Wie komme ich dran?
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    Question: What Are the Results of the New Bilingual Teacher Institute Survey Summer 2009? DPE Publication No. 09.02
    Austin Independent School District (AISD) ; Herrera, Angelica Ware
    In: Online Submission, 2009-08-01, S. 4
    report
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    The Impact of Modernism and Postmodernism on Teachers
    Kestel, Muharrem ; Korkmaz, Isa
    In: Online Submission, Jg. 1 (2019-06-01), Heft 1, S. 28-33
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Organizational Induction: A Qualitative Study on Institutional Induction Programs for New Faculty in Independent School Communities
    Segraves, Jamie Nicole
    In: Online Submission, 2018-10-01, S. 206
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Building Safer Secondary Schools in Uganda through Collective Commitment to Health and Safety Compliance
    Sekiwu, Denis ; Kabanda, Milly
    In: Online Submission, Jg. 1 (2014-11-01), Heft 4, S. 7
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Through the Looking Glass: Examining the Practice of Science Classroom Dissection with a Multi-Faceted Lens
    Witte, Melissa Marie
    In: Online Submission, 2014-05-01, S. 76
    unknown
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    National E-Learning Strategy to Enhance and Enrich the Iraqi Universities
    Elameer, Amer Saleem ; Idrus, Rozhan M.
    In: Online Submission, 2011, S. 481-496
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Investigation of the Application of Communicative Language Teaching in the English Language Classroom -- A Case Study on Teachers' Attitudes in Turkey
    Coskun, Abdullah
    In: Online Submission, Jg. 2 (2011), Heft 1, S. 23
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Culminating Experience Action Research Projects, Volume 13, Fall 2008
    University of Tennessee at Chattanooga, College of Health, Education and Professional Studies ; McAllister, Deborah A. ; et al.
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Teaching of Psychology Conference: Ideas & Innovations. Proceedings from the Annual Conference (24th, Tarrytown, NY, March 19-20, 2010)
    Howell-Carter, Marya ; Gonder, Jennifer
    In: Online Submission, 2010-03-01, S. 82
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Addressing Foster Care Students' Behavioral Interventions: A National Survey of Teachers' Opinions
    Palladino, John M.
    In: Online Submission, 2009-02-06, S. 20
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The Heart and Mind Coming Together: A Case Study of the Implementation of a University-Children's Hospital Partnership
    O'Connor, C. Richele
    In: Online Submission, 2008-10-01, S. 29
    report
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    An Exploration of Foreign Language Teachers' Beliefs about Curriculum Innovation in Algeria: A Socio-Political Perspective
    Bellalem, Fouzi
    In: Online Submission, 2008-08-01, S. 280
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Excelsior: Leadership in Teaching and Learning. Volume 1, Number 1, Fall/Winter 2006
    Lassonde, Cynthia A.
    In: Online Submission, 2006-10-01, S. 33
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Culminating Experience Empirical and Theoretical Research Projects, University of Tennessee at Chattanooga, Spring, 2005
    Watson, Sandy White
    2005
    Buch
    Wie komme ich dran?

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