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    Rethinking technological acceptance in the age of emotional AI: Surveying Gen Z (Zoomer) attitudes toward non-conscious data collection
    Ho, Manh-Tung ; Mantello, Peter ; et al.
    In: Technology in Society ; volume 70, page 102011 ; ISSN 0160-791X, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    On the environment-destructive probabilistic trends: A perceptual and behavioral study on video game players
    Vuong, Quan-Hoang ; Ho, Manh-Toan ; et al.
    In: Technology in Society ; volume 65, page 101530 ; ISSN 0160-791X, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Impacts of parents and reading promotion on creating a reading culture: Evidence from a developing context
    Vuong, Quan-Hoang ; La, Viet-Phuong ; et al.
    In: Children and Youth Services Review ; volume 131, page 106311 ; ISSN 0190-7409, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A classroom of our own: Transforming interdisciplinarity locally
    Korvajärvi, Päivi ; Vuori, Jaana
    In: Women's Studies International Forum ; volume 54, page 138-146 ; ISSN 0277-5395, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    An analytical view on STEM education and outcomes: Examples of the social gap and gender disparity in Vietnam
    Ho, Manh-Toan ; La, Viet-Phuong ; et al.
    In: Children and Youth Services Review ; volume 119, page 105650 ; ISSN 0190-7409, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Online peer influences are associated with receptiveness of youths: The case of Shisha in Vietnam
    Tran, Bach Xuan ; Nguyen, Long Hoang ; et al.
    In: Children and Youth Services Review ; volume 99, page 18-22 ; ISSN 0190-7409, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Trajectories of marijuana use and the transition to adulthood
    Kelly, Brian C. ; Vuolo, Mike
    In: Social Science Research ; volume 73, page 175-188 ; ISSN 0049-089X, 2018
    academicJournal
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    Community Participation in Health Disparity Intervention Research in Vietnamese American Community
    Nguyen, Bang Hai ; Luong, Nhien Thien ; et al.
    In: Progress in Community Health Partnerships: Research, Education, and Action ; volume 10, issue 2, page 207-215 ; ISSN 1557-055X, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    The value of educational degrees in turbulent economic times: Evidence from the Youth Development Study
    Vuolo, Mike ; Mortimer, Jeylan T. ; et al.
    In: Social Science Research ; volume 57, page 233-252 ; ISSN 0049-089X, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Goffman in the Gallery: Interactive Art and Visitor Shyness
    Scott, Susie ; Hinton‐Smith, Tamsin ; et al.
    In: Symbolic Interaction ; volume 36, issue 4, page 417-438 ; ISSN 0195-6086 1533-8665, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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