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    ATT TA FRAM GULDET. DRAMA-OCH SPRÅKINTEGRERAD DIDAKTISK DESIGN I HÖGRE UTBILDNING ; DEVELOPING THE GOLD. DRAMA AND LANGUAGE-INTEGRATED DIDACTIC DESIGN IN HIGHER EDUCATION
    Lupsa, Manuela ; Sundell Droppe, Jessica ; et al.
    In: Journal of Teaching and Learning in Higher Education; Vol. 4 No. 1 (2023) ; Journal of Teaching and Learning in Higher Education; Vol 4 Nr 1 (2023): Tema Lärarlärdom 2022 ; 2004-4097, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Med distans till distansen : en introduktion till temat “Högre utbildning och coronapandemin” ; By remote distance: an introduction to the theme “Higher Education and the Coronavirus pandemic”
    Barman, Linda ; Schnaas, Ulrike
    2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Rektorer i utbildning : Drivkrafter för ett lärande i sampsel ; Rectors in training: Drivers for learning in Sampling
    Forssten Seiser, Anette ; Söderström, Åsa
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Tro på konspirationsteorier och dess samband med kognitiva tankestilar, utbildning och tro på alternativa fakta ; Belief in conspiracy theories and its relation to cognitive thinking styles, education and belief in alternative facts
    Egeborg Heiwe, Therese ; Anousha, Stare
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    En studie om hur utbildningsinsatser påverkar yrkesarbetares medvetenhet om fallsäkerhet ; A Study on How Educational Interventions Affect Professional Workers' Awareness Regarding Fall Safety ; A study on the impact of training measures on workers’ awareness of case safety; A Study on How Educational Interventions Affect Professional Workers’ Awareness Regarding Fall Safety
    Somi, Josefin ; Okeke, Rebecca
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Biomedicinska analytikers reflektioner under verksamhetsförlagd utbildning : En kvalitativ analys av studenters reflektionsloggböcker ; Reflection in the clinical education of the biomedicallaboratory science profession
    Heikkinen, Amrah
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Känslor, värden och utbildning för en hållbar framtid: Att främja en kritisk känslokompetens i klimatundervisning ; Emotions, values and education for a sustainable future: To promote critical emotional skills in climate education
    Ojala, Maria
    In: Acta Didactica Norge, Vol 13, Iss 2 (2019, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    ERTMS-utbildning i simulatormiljö : framgångsfaktorer för en effektiv utbildning ; ERTMS-training in a train-driver simulator : factors for an effective education ; ERTMS training in simulator environment: success factors for effective education and training; ERTMS training in a train-drives simulator: factors for an effective education
    Olsson, Niklas
    2022
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ungdomspoolen, en instas för utbildning och arbete för ungdomar från socioekonomiskt utsatta områden : Kvalitativ studie om ungdomars uppfattningar om hur Ungdomspoolen skapar förutsättningar till utbildning och arbete ; The Youth Pool, a training and work centre for young people from socio-economically vulnerable areas: Qualitative study on young people’s perceptions of how the Youth Pool creates conditions for education and work
    Söderling, Hanna
    In: ftmaelardalensho, 2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Pedagogisk rum-tid och strategier för aktivt lärande i högre utbildning ; Pedagogical Room Time and Active Learning Strategies in Higher Education
    Lundahl, Lisbeth ; Gruffman Cruise, Ewa ; et al.
    2017
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Kärnfamiljens uppbrott och dess effekter : En intervjustudie om socionomstudenters upplevelser som skilsmässobarn samt reflektioner kring dess inverkan på utbildningsval och yrkesroll ; Collapse of the nuclear family and its effects: An interview study on the experiences of social students as divorce children and reflections on its impact on educational choices and professional role
    Bornström, Amanda
    In: ftsoedertoernsho, 2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Oupfyllda löften av meritokrati : Meritokrati i relation till jämlikhet & utbildning samt hur utbildningsväsendet är en instans för social mobilitet ; Unfulfilled promise of meritocracy : Meritocracy in relation to equality and education as well as how the educational system is an instance for social mobility ; Unuploaded promises of meritocracy: Meritocracy in relation to equality, education and training, and how the education system is a social mobility institution; Unrealised promise of meritocracy: Meritocracy in relation to equality and education as well as how the educational system is an instance for social mobility
    Lindberg, Viktor
    In: ftlinkoepinguniv, 2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Utbildning i samband med övergång till hybrid closed loop insulinpumpbehandling : en kvalitativ studie med personer som har diabetes typ-1 ; Training related to the transition to hybrid closed loop insulin pump treatment: a qualitative study in people with diabetes type 1
    Daniela, Jansson ; Linda, Wallen
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Utveckling av rekommendationer för verifiering av standariserade analysmetoder och undersökning av utbildning inom anlysmetodik : Med verifiering av jonkromatografisk analys av klorat som exempel ; Developments of Recommendations regarding Verification of Standardized Analytical Methods and a Survey of Training in Analytical Methods : With verification of ionchromatographic analysis of chlorate as an example
    Nordström, Amanda
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Utbildning som krav i riksdagens utskottsarbete - en kvantitativ studie som undersöker grad av expertstyre i riksdagens utskott ; Training as a requirement in parliamentary committee work – a quantitative study looking at the degree of expert governance in the parliamentary committee
    Rafstedt, Johan ; Pagoldh Bolmvall, Frida
    2022
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Utbildningsvisioner i Uganda
    Ericsson Brandt, Moa
    2022
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Yrkeshögskolan i skuggan av högskola/universitet : En kvalitativ studie om hur studie- och yrkesvägledare informerar och vägleder elever inför eftergymnasial utbildning ; Higher vocational education in the shadow of college/university : A qualitative study about how study and career counselors inform and guide students towards post-secondary education
    Calissendorff, Matilda ; Michelsson, Nellie
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
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    Kvalitet i fritidshem : En kvantitativ studie om hur utbildningsbakgrund och andra faktorer påverkar undervisningskvaliteten i fritidshem ; Quality in after-school programs : A quantitative study about how educational background and other factors affects the quality of the education in after-school programs
    Nilsson, Martin ; Salah, Saida
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Utbetalningsrutiners påverkan på jämställdhet och våld : En jämförande studie om socialsekreterares erfarenheter av olika utbetalningsrutiner ; Payment routines impact on equality and violence ; Impact of payment procedures on gender equality and violence: A comparative study on the experience of social secretaries with different payment procedures; Payment routines impact on equality and violence
    Strömberg, Linnéa ; Ali Farah, Fahima
    In: ftunivdalarna, 2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
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    Tro på konspirationsteoriers samband med tankestilar, epistemologiskt oberättigad tro, maktlöshet och utbildningsnivå ; Belief in conspiracy theories relationship to thinking dispositions, epistemically unwarranted beliefs, powerlessness and education
    Persson, Marcus ; Sjöholm, Ida
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
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