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    COVID-19 and Sinophobia: Detecting Warning Signs of Radicalization on Twitter and Reddit.
    Costello, M ; Vishwamitra, N ; et al.
    In: Cyberpsychology, behavior and social networking, Jg. 26 (2023-07-01), Heft 7, S. 546
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Digital Disease Surveillance for Emerging Infectious Diseases: An Early Warning System Using the Internet and Social Media Data for COVID-19 Forecasting in Canada.
    Yang, Y ; Tsao, SF ; et al.
    In: Studies in health technology and informatics, Jg. 302 (2023-05-18), S. 861
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Faster than warp speed: early attention to COVD-19 by anti-vaccine groups on Facebook.
    Kalichman, SC ; Eaton, LA ; et al.
    In: Journal of public health (Oxford, England), Jg. 44 (2022-03-07), Heft 1, S. e96-e105
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Large-scale decrease in the social salience of climate change during the COVID-19 pandemic.
    Spisak, BR ; State, B ; et al.
    In: PloS one, Jg. 17 (2022-01-19), Heft 1, S. e0256082
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    A Systematic Review Of COVID-19 Misinformation Interventions: Lessons Learned.
    Smith, R ; Chen, K ; et al.
    In: Health affairs (Project Hope), Jg. 42 (2023-12-01), Heft 12, S. 1738
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Does Explanation Matter? An Exploratory Study on the Effects of Covid–19 Misinformation Warning Flags on Social Media
    Barman, Dipto ; Colan, Owen
    In: 2023 10th International Conference on Behavioural and Social Computing (BESC), 2023-10-30, S. 1-7
    Online Konferenz
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    Wie komme ich dran?
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    Twitter Data Warehouse and Business Intelligence Using Dimensional Model and Data Mining
    Togatorop, Parmonangan R. ; Sitorus, Dody ; et al.
    In: 2022 IEEE International Conference of Computer Science and Information Technology (ICOSNIKOM), 2022-10-19, S. 1-6
    Online Konferenz
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    The global effectiveness of fact-checking: Evidence from simultaneous experiments in Argentina, Nigeria, South Africa, and the United Kingdom.
    Porter, E ; Wood, TJ
    In: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Jg. 118 (2021-09-14), Heft 37
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    From female warriors in the rainforest to infectious disease specialists: COVID-19 in the Amazon.
    Safe, I
    In: The Lancet. Respiratory medicine, Jg. 9 (2021-06-01), Heft 6, S. 566
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Early warnings of COVID-19 outbreaks across Europe from social media.
    Lopreite, M ; Panzarasa, P ; et al.
    In: Scientific reports, Jg. 11 (2021-01-25), Heft 1, S. 2147
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Limited Early Warnings and Public Attention to Coronavirus Disease 2019 in China, January-February, 2020: A Longitudinal Cohort of Randomly Sampled Weibo Users.
    Zhu, Y ; Fu, KW ; et al.
    In: Disaster medicine and public health preparedness, Jg. 14 (2020-10-01), Heft 5, S. e24-e27
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Understanding public perceptions in social media responses to posts about acute severe hepatitis of unknown etiology in Indonesia: a qualitative study.
    Asa, GA ; Fauk, NK ; et al.
    In: BMC infectious diseases, Jg. 23 (2023-05-08), Heft 1, S. 306
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Stories or Directives: A Cross Cultural Comparison of Governmental Messages to Their Constituents during COVID-19.
    Warisse Turner, J ; Wang, F ; et al.
    In: Health communication, Jg. 38 (2023-05-01), Heft 6, S. 1224
    Online academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    WhatsApp Remote Reading Recovery: Using Mobile Technology to Promote Literacy during COVID-19
    León, Mariana ; Svenson, Nanette Archer ; et al.
    In: IAFOR Journal of Education, Jg. 10 (2022), Heft 3, S. 107-125
    Online academicJournal
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Guides as Mediators of Memory: On the Holocaust and Antisemitism -- 75 Years Later
    Dorot, Ruth ; Davidovich, Nitza
    In: International Journal of Higher Education, Jg. 11 (2022), Heft 2, S. 52-66
    academicJournal
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Preparing for the Next Pandemic: Has COVID-19 Changed American Attitudes?
    Warren May, L ; Yeung, D ; et al.
    In: Disaster medicine and public health preparedness, Jg. 17 (2023-03-17), S. e374
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Psycholinguistic Markers of COVID-19 Conspiracy Tweets and Predictors of Tweet Dissemination.
    Rains, SA ; Leroy, G ; et al.
    In: Health communication, Jg. 38 (2023), Heft 1, S. 21
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Enabling Musical, Pedagogical, and Social Continuities through 'Participation' in Mary O's Virtual Irish Traditional Music Session
    Ward, Francis
    In: Action, Criticism, and Theory for Music Education, Jg. 22 (2023), Heft 4, S. 87-130
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Trauma history predicts depression and posttraumatic stress symptoms better than a psychiatric diagnosis: Comparing wartime, routine time, and early COVID‐19 in Israel.
    Gelkopf, Marc ; Berger, Rony ; et al.
    In: Stress & Health: Journal of the International Society for the Investigation of Stress, Jg. 40 (2024-02-01), Heft 1, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Proceedings of International Conference on Studies in Education and Social Sciences (Antalya, Turkey, November 11-14, 2021). Volume 1
    International Society for Technology, Education and Science (ISTES) Organization ; Jackowicz, Stephen ; et al.
    2021
    Buch
    Wie komme ich dran?

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