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    Transnational Solidarity Histories in International Service Learning: A Nicaraguan Case Study
    MacDonald, Katie
    In: Journal of Experiential Education, Jg. 45 (2022-12-01), Heft 4, S. 493-508
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    America in the Civil War Era: A History Institute for Teachers. Footnotes. Volume 13, Number 13
    Foreign Policy Research Institute, Wachman Center ; Kuehner, Trudy
    In: Foreign Policy Research Institute, 2008-07-01, S. 9
    report
    Wie komme ich dran?
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    Student Life Transformed: A Post-World War Two Institutional Case Study of St. Francis Xavier University.
    Cameron, James D.
    In: Canadian Journal of Higher Education, Jg. 33 (2003), Heft 1, S. 1-24
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Education Programs in Post-Conflict Environments: A Review from Liberia, Sierra Leone, and South Africa
    Barrios-Tao, Hernando ; Siciliani-Barraza, José María ; et al.
    In: Online Submission, Jg. 21 (2017), Heft 1, S. 1-22
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Challenge and Opportunity: Educating Liberia's War Affected Children in Primary Grades
    Weah, Wokie
    In: International Journal on School Disaffection, Jg. 2 (2004), Heft 2, S. 44-48
    academicJournal
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    Climate Change Education and Civic Outcomes: An Inquiry into Possibilities Considering Educator Expressions of Purposes and Practices in Teaching
    Schwab, Warren Arthur
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 199
    Hochschulschrift
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    The Gap between Engineering Education and Postgraduate Preparedness
    Warsame, Abdulla Farah
    In: ProQuest LLC, 2017, S. 181
    Hochschulschrift
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    So That We Do Not Fall Again: History Education and Citizenship in 'Postwar' Guatemala
    Bellino, Michelle J.
    In: Comparative Education Review, Jg. 60 (2016-02-01), Heft 1, S. 58-79
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Teacher Education in Central Equatoria, South Sudan
    Hahs Brinkley, Catherine
    In: ProQuest LLC, 2016, S. 226
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Language Policy, Multilingual Education, and Power in Rwanda
    Samuelson, Beth Lewis ; Freedman, Sarah Warshauer
    In: Language Policy, Jg. 9 (2010-08-01), Heft 3, S. 191-215
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Learning Citizenship: Perspectives from Sweden, Poland and Britain. Discussion Paper in Continuing Education Number 1.
    Warwick Univ., Coventry (England). Dept. of Continuing Education. ; Field, John
    1991
    editorialOpinion
    Wie komme ich dran?
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    Law and Order in the Classroom: Reconsidering 'A Course on Citizenship,' 1914
    Ellis, Lindsay
    In: Journal of Peace Education, Jg. 10 (2013), Heft 1, S. 21-35
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Community Assumes the Role of State in Education in Stateless Somalia
    Abdinoor, Abdullahi
    In: International Education, Jg. 37 (2008), Heft 2, S. 43-61
    academicJournal
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  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The New Left at California State College, Fullerton: A Case Study of the Radical New Left in a Conservative, State College Community during the 1960s & Early 1970s
    Thornburg, Barry S.
    In: ProQuest LLC, 2010, S. 544
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Communities and Schools: A New View of Urban Education Reform
    Warren, Mark R.
    In: Harvard Educational Review, Jg. 75 (2005), Heft 2, S. 133-173
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Conserving the American Man: Gender, Eugenics and Education in the Civilian Conservation Corps
    Tocci, Charles ; Ryan, Ann Marie
    In: History of Education, Jg. 51 (2022), Heft 2, S. 224-243
    Online academicJournal
    Zugriff:
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    'Language of the Enemy': Foreign Language Education and National Identity
    Pavlenko, Aneta
    In: International Journal of Bilingual Education and Bilingualism, Jg. 6 (2003), Heft 5, S. 313-331
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Sowing the Seeds of Social Change: The Outcomes and Impact of a Social Action Model of Community Education. Research Report AONTAS 2011
    AONTAS The National Adult Learning Organisation ; Bailey, Natasha ; et al.
    In: AONTAS The National Adult Learning Organisation, 2011, S. 148
    report
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Stability and Change: An American Life Style. Grade Eleven, Unit One, 11.1. Comprehensive Social Studies Curriculum for the Inner City.
    Youngstown Board of Education, OH. ; Gay, Geneva ; et al.
    1971
    Online Elektronische Ressource
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Education Reform When Nations Undergo Radical Political and Social Transformation.
    La Belle, Thomas J. ; Ward, Christopher R.
    In: Comparative Education, Jg. 26 (1990), Heft 1, S. 95-106
    Online academicJournal
    Zugriff:
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