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    Jenseits unbefristeter Professuren - inmitten der Sorge um das wissenschaftliche Feld?
    Leinfellner, Stefanie ; Simon, Stefanie
    In: Debatte : Beiträge zur Erwachsenenbildung 4 (2021) 1, S. 30-42, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
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    Jenseits unbefristeter Professuren - inmitten der Sorge um das wissenschaftliche Feld? ...
    Leinfellner, Stefanie ; Simon, Stefanie
    2021
    academicJournal
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    It's the (inter)action, stupid! Einsam? Gemeinsam! .über gute Lehre nachdenken
    Knaus, Thomas
    In: Knaus, Thomas [Hrsg.]; Junge, Thorsten [Hrsg.]; Merz, Olga [Hrsg.]: Lehren aus der Lehre in Zeiten von Corona. Mediendidaktische Impulse für Schulen und Hochschulen. München : kopaed 2022, S. 263-275; (2022)
    Online Buch
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
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    Transfer am DIPF: Impulse aus dem Projekt TwiSt
    Diel, Verena ; Grünkorn, Juliane ; et al.
    In: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2021, 24 S; (2021)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
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    Transfer am DIPF: Impulse aus dem Projekt TwiSt
    Diel, Verena ; Grünkorn, Juliane ; et al.
    In: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2021, 24 S; (2021)
    Online Buch
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    Transfer am DIPF: Impulse aus dem Projekt TwiSt
    Diel, Verena ; Grünkorn, Juliane ; et al.
    In: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2021, 24 S; (2021)
    Online Buch
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    Diel, Verena ; Grünkorn, Juliane ; et al.
    In: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2021, 24 S; (2021)
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    In: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2021, 24 S; (2021)
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    In: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2021, 24 S; (2021)
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    In: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2021, 24 S; (2021)
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    In: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2021, 24 S; (2021)
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    Diel, Verena ; Grünkorn, Juliane ; et al.
    In: Frankfurt am Main : DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation 2021, 24 S; (2021)
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    It's the (inter)action, stupid! Einsam? Gemeinsam! .über gute Lehre nachdenken ; It’s the (inter)action, stupid! Lonely? Together! .consider good teaching
    Knaus, Thomas
    In: Knaus, Thomas [Hrsg.]; Junge, Thorsten [Hrsg.]; Merz, Olga [Hrsg.]: Lehren aus der Lehre in Zeiten von Corona. Mediendidaktische Impulse für Schulen und Hochschulen. München : kopaed 2022, S. 263-275; (2022)
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    Gesamtkonzept zur Integration individualisierten Lernens mittels Lehrvideos – ein Praxisbeispiel. Beispiel und Erfahrungsbericht zur Umsetzung eines Lehrkonzeptes zum Einsatz integrierter Lehrvideos als zentrales Element einer überarbeiteten Lehrveranstaltung
    Walter, Christian-Henrik
    In: Pfau, Wolfgang [Hrsg.]; Baetge, Caroline [Hrsg.]; Bedenlier, Svenja Mareike [Hrsg.]; Kramer, Carina [Hrsg.]; (2016)
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    Frauenanteile in der Exzellenzinitiative. Zu den methodischen Herausforderungen bei der Ermittlung aussagekräftiger Vergleichswerte
    Ruschenburg, Tina ; Zuber, Stephanie ; et al.
    In: Die Hochschule : Journal für Wissenschaft und Bildung 20 (2011) 2, S. 161-172, 2011
    Online academicJournal
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    Zwischen Gesetz und Fall. Mutmaßungen über Typologien als pädagogische Wissensform
    Herzog, Walter
    In: Zeitschrift für Pädagogik 49 (2003) 3, S. 383-399, 2003
    Online academicJournal
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