Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
96 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Sprache

Inhaltsanbieter

96 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Der Vorsitzende der Deutschen Gesellschaft für Kinderpsychiatrie und Heilpädagogik im Zweiten Weltkrieg ; The president of the “Deutsche Gesellschaft für Kinderpsychiatrie und Heilpädagogik” during the Second World War
    Nedoschill, Jan ; Castell, Rolf
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 50 (2001) 3, S. 228-237, 2001
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Der Vorsitzende der Deutschen Gesellschaft für Kinderpsychiatrie und Heilpädagogik im Zweiten Weltkrieg . : The president of the “Deutsche Gesellschaft für Kinderpsychiatrie und Heilpädagogik” during the Second World War . ; President of the German Society for Children’s Psychiatry and Medicine Education in World War II. The president of the “German Society for Children’s Psychiatry and Medicine Education” during the Second World War.
    Nedoschill, Jan ; Castell, Rolf
    2001
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Warum fühlen sich Schüler einsam? Einflussfaktoren der Einsamkeit im schulischen Kontext ; Why children feel lonely at school? Influences of loneliness in the school context
    Gasteiger Klicpera, Barbara ; Klicpera, Christian
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 52 (2003) 1, S. 1-16, 2003
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Es war einmal ein Scheidungskind. Das Umerzählen als pädagogisch-therapeutisches Mittel bei der Bewältigung von Trennungs- und Scheidungserfahrungen von jüngeren Schulkindern ; Once upon a time there was a child of divorce. The rearranged narrative as a pedagogical and therapeutical means for younger pupils to deal with the experience of separation and divorce
    Bünder, Peter
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 49 (2000) 4, S. 275-284, 2000
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Wartezeiten an bayerischen Erziehungs-, Jugend- und Familienberatungsstellen - Ergebnisse einer Erhebung 1988 ; Waiting Times in Bavarian Youth- and Family-Counselling Centers. Results of a Study Completed in 1988
    Gerlicher, Karl ; Schneider, Heribert ; et al.
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 39 (1990) 2, S. 55-60, 1990
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Warum fühlen sich Schüler einsam? Einflussfaktoren der Einsamkeit im schulischen Kontext ; Why children feel lonely at school? Influences of loneliness in the school context ; Why do students feel lonely? Factors influencing loneliness in school settings; Why children feel lonely at school? Influences of Loneliness in the school context
    Gasteiger Klicpera, Barbara ; Klicpera, Christian
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 52 (2003) 1, S. 1-16, 2003
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Familientherapie, Wartezeit und Krisenintervention in der Erziehungsberatungsstelle
    Heekerens, Hans-Peter
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 36 (1987) 4, S. 126-133, 1987
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Es war einmal ein Scheidungskind. Das Umerzählen als pädagogisch-therapeutisches Mittel bei der Bewältigung von Trennungs- und Scheidungserfahrungen von jüngeren Schulkindern ; Once upon a time there was a child of divorce. The rearranged narrative as a pedagogical and therapeutical means for younger pupils to deal with the experience of separation and divorce
    Bünder, Peter
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 49 (2000) 4, S. 275-284, 2000
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Wartezeiten an bayerischen Erziehungs-, Jugend- und Familienberatungsstellen - Ergebnisse einer Erhebung 1988 . : Waiting Times in Bavarian Youth- and Family-Counselling Centers. Results of a Study Completed in 1988 . ; Waiting times at Bavarian education, youth and family counselling centres – results of a 1988 survey. WAITING Times in Bavarian Youth- and Family-Counselling Centers. Results of a Study Completed in 1988.
    Gerlicher, Karl ; Schneider, Heribert ; et al.
    1990
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Eine sozialpädagogisch orientierte Therapiestation in einer Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie . : A Socio-Pedagogic Oriented Therapeutic Ward in a Clinic for Child and Adolescent Psychiatry .
    Hinrichs, Günter ; Langkamp, Annette
    1993
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Fischer-Tietze, R. (1997): Dumme Kinder gibt es nicht. Warum Lernstörungen entstehen und wie man helfen kann. München: Kösel (223 Seiten; DM 29,80) [Rezension]
    Irblich, Cornelia
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 48 (1999) 2, S. 131-132, 1999
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Fritz, J. (Hrsg.)(1995): Warum Computerspiele faszinieren. Empirische Annäherungen an Nutzung und Wirkung von Bildschirmspielen. Weinheim: Juventa (255 Seiten; DM 39,80) [Rezension]
    Fromm-Klein, Ingrid
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 45 (1996) 9, S. 350, 1996
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Schule unter extremen Bedingungen im internationalen humanitären Hilfesystem . : School under extreme conditions in the international humanitarian aid system .
    Adick, Christel
    2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Familientherapie, Wartezeit und Krisenintervention in der Erziehungsberatungsstelle . ; Family therapy, waiting time and crisis intervention in the educational advisory service.
    Heekerens, Hans-Peter
    1987
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Fischer-Tietze, R. (1997): Dumme Kinder gibt es nicht. Warum Lernstörungen entstehen und wie man helfen kann. München: Kösel (223 Seiten; DM 29,80) [Rezension] . ; Fischer-Tietze, R. (1997): There are no dubious children. Why learning disorders arise and how to help. Munich: Kösel (223 pages; DM 29,80) [Review].
    Irblich, Cornelia
    1999
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Fritz, J. (Hrsg.)(1995): Warum Computerspiele faszinieren. Empirische Annäherungen an Nutzung und Wirkung von Bildschirmspielen. Weinheim: Juventa (255 Seiten; DM 39,80) [Rezension] . ; Fritz, J. (eds.)(1995): Why computer games fascinate. Empirical approximations on the use and impact of on-screen games. Weinheim: Juventa (255 pages; DM 39.80) [Review].
    Fromm-Klein, Ingrid
    1996
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Vom Sinn der Kunst. Mit einem Vorwort von Elisabeth Blochmann
    Nohl, Herman
    In: Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht 1961, 130 S; (1961)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Kasuistischer Diskussionsbeitrag zur Einweisung Jugendlicher in geschlossene Erziehungsinstitutionen ; Case Study as Contribution to the Discussion on Refering Juvenile Deltnquents in Closed Educational Establishments
    Honegger, Rudolf
    In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 31 (1982) 3, S. 110-116, 1982
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Vom Sinn der Kunst. Mit einem Vorwort von Elisabeth Blochmann . ; The meaning of art. With a foreword by Elisabeth Blochmann.
    Nohl, Herman
    1961
    Buch
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Perspektivlosigkeit und demonstrative Lebensstil-Suche - Der junge Mensch im Spannungsfeld gesellschaftlicher Entwicklung . : Lack of Prospects and the Demonstrative Search for a Life Style - Young People in the Conflicts of Societal Developments .
    Wartenberg, Gerd
    1984
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -