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    Preschool Children's Physical Activity and Community Environment: A Cross-Sectional Study of Two Cities in China.
    Wang, Y ; He, G ; et al.
    In: International journal of environmental research and public health, Jg. 19 (2022-11-10), Heft 22
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    Wie komme ich dran?
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    Prevalence and socio-demographic correlates of accelerometer measured physical activity levels of school-going children in Kampala city, Uganda.
    Nakabazzi, B ; Wachira, LM ; et al.
    In: PloS one, Jg. 15 (2020-07-09), Heft 7, S. e0235211
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Playground activities and gender variation in objectively measured physical activity intensity in Australian primary school children: a repeated measures study.
    Dudley, DA ; Cotton, WG ; et al.
    In: BMC public health, Jg. 18 (2018-09-10), Heft 1, S. 1101
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Seasonal changes in physical activity during school recess and lunchtime among Australian children.
    Ridgers, ND ; Salmon, J ; et al.
    In: Journal of sports sciences, Jg. 36 (2018-07-01), Heft 13, S. 1508
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Is School Type Associated with Objectively Measured Physical Activity in 15-Year-Olds?
    Štefan, L ; Sorić, M ; et al.
    In: International journal of environmental research and public health, Jg. 14 (2017-11-20), Heft 11
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A non-equivalent group pilot trial of a school-based physical activity and fitness intervention for 10-11 year old english children: born to move.
    Fairclough, SJ ; McGrane, B ; et al.
    In: BMC public health, Jg. 16 (2016-08-24), Heft 1, S. 861
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Individual, social, and environmental influences on the transitions in physical activity among emerging adults.
    Li, K ; Liu, D ; et al.
    In: BMC public health, Jg. 16 (2016-08-02), S. 682
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Increasing school playground physical activity: a mixed methods study combining environmental measures and children's perspectives.
    Willenberg, LJ ; Ashbolt, R ; et al.
    In: Journal of science and medicine in sport, Jg. 13 (2010-03-01), Heft 2, S. 210
    Online academicJournal
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    Physical activity levels among children attending after-school programs.
    Trost, SG ; Rosenkranz, RR ; et al.
    In: Medicine and science in sports and exercise, Jg. 40 (2008-04-01), Heft 4, S. 622-9
    Online academicJournal
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    Predictors of physical activity in the transition after high school among young women.
    Horn, DB ; O'Neill, JR ; et al.
    In: Journal of physical activity & health, Jg. 5 (2008-03-01), Heft 2, S. 275
    academicJournal
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    Active school playgrounds-myth or reality? Results of the "move it groove it" project.
    Zask, A ; van Beurden E ; et al.
    In: Preventive medicine, Jg. 33 (2001-11-01), Heft 5, S. 402-8
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    Promoting children's physical activity in primary school: an intervention study using playground markings.
    Stratton, G
    In: Ergonomics, Jg. 43 (2000-10-01), Heft 10, S. 1538-46
    Online academicJournal
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    Cardiorespiratory Fitness, Obesity and Physical Activity in Schoolchildren: The Effect of Mediation
    González-Gálvez, Noelia ; Jose Carlos Ribeiro ; et al.
    In: International Journal of Environmental Research and Public Health; Volume 19; Issue 23; Pages: 16262, 2022
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    Individual, social, and environmental influences on the transitions in physical activity among emerging adults.
    Li, Kaigang ; Liu, Danping ; et al.
    In: BMC Public Health, Jg. 16 (2016-08-02), Heft 1, S. 1-12
    Online academicJournal
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    Can we skill and activate children through primary school physical education lessons? “move it groove it”—a collaborative health promotion intervention
    Beurden, E.van ; Barnett, L.M. ; et al.
    In: Preventive Medicine, Jg. 36 (2003-04-01), Heft 4, S. 493-501
    Online academicJournal
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