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    Jonas Scharfenberg: Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlag 2020 (354 S.) [Rezension]
    Steger, Aline
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 3, 2021
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Appian, Roman History, Volume I. Edited and Translated by Brian McGing . (Loeb Classical Library, Vol. 2.) Cambridge, MA, Harvard University Press (Cambridge) 2019 Appian, Roman History, Volume II. Edited and Translated by Brian McGing . (Loeb Classical Library, Vol. 3.) Cambridge, MA, Harvard University Press (Cambridge) 2019 Appian, Roman History, Volume III. Edited and Translated by Brian McGing . (Loeb Classical Library, Vol. 4.) Cambridge, MA, Harvard University Press (Cambridge) 2019 Appian, Roman History, Volume IV. Civil Wars, Books 1–2. Edited and Translated by Brian McGing . (Loeb Classical Library, Vol. 5.) Cambridge, MA, Harvard University Press (Cambridge) 2020 Appian, Roman History, Volume V. Civil Wars, Books 3–4. Edited and Translated by Brian McGing . (Loeb Classical Library, Vol. 543.) Cambridge, MA, Harvard University Press (Cambridge) 2020; Appian, Roman History, Volume VI. Civil Wars, Book 5. Fragments. Edited and Translated by Brian McGing . (Loeb Classical Library, Vol. 544.) Cambridge, MA, Harvard University Press (Cambridge) 2020
    Brodersen, Kai
    2021
    Online review
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Die Zukunft war jetzt: Rezension zu Christina Schwenkel (2020): Building socialism. The afterlife of East German architecture in urban Vietnam . Durham: Duke University Press.
    Noeske, Jannik
    2021
    Online review
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Lorenz Weinrich, Das Buch Warum. Zur Liturgie im 11./12. Jahrhundert. (Corpus Christianorum in Translation, Bd. 33.) Turnhout, Brepols 2020
    Kranemann, Benedikt
    2021
    Online review
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Peter Dudek: „Er war halt genialer als die anderen“, Biographische Annäherungen an Siegfried Bernfeld, Gießen: Psychosozial-Verlag 2012 [Rezension]
    Lappin-Eppel, Eleonore
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 2, 2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    David Salomon
    Jürgen Matthias Springer / Anke Wischmann (Hrsg.): Pädagogik in Zeiten von Krieg und Terror. Jahrbuch für Pädagogik 2017. Berlin: Peter Lang 2017 (313 S.) [Rezension] . ; David Salomon/Jürgen Matthias Springer/Anke Wischmann (ed.): Pedagogy in times of war and terror. Pedagogy Yearbook 2017. Berlin: Peter Lang 2017 (313 p.) [Review].
    2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Jonas Scherner / Eugene N. White (Eds.), Paying for Hitler’s War. The Consequences of Nazi Hegemony for Europe. New York, Cambridge University Press 2016
    Schanetzky, Tim
    2018
    Online review
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    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Christian Rittelmeyer: Warum und wozu ästhetische Bildung? Über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten. Ein Forschungsüberblick. Oberhausen: ATHENA-Verlag 2017 (124 S.) [Rezension]
    Bach, Clemens
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 6, 2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Baumheier, Ulrike, Fortmann, Claudia & Warsewa, Günter (2013). Ganztagsschulen in lokalen Bildungsnetzwerken. Educational Governance, Band 19. Wiesbaden: Springer VS. [Rezension]
    Willems, Ariane S. ; Menke, Simone
    In: Journal for educational research online 7 (2015) 1, S. 227-230, 2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Weinrich, Arndt: Der Weltkrieg als Erzieher, Jugend zwischen Weimarer Republik und Nationalsozialismus. Essen: Klartext Verlag 2012. [Rezension] ; Weinrich, Arndt: The World War as educators, youth between Weimar Republic and National Socialism. Food: Plain text Publishing 2012. [Revision]
    Woda, Martin
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 3, 2014
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Werner Auer: Kriegskinder. Schule und Bildung in Tirol im Ersten Weltkrieg (Tirol im Ersten Weltkrieg - Politik, Wirtschaft und Gesellschaft; Band 7). Innsbruck: Universitätsverlag Wagner 2008 (364 S.) [Annotation] ; Werner Auer: Children of war. School and education in Tyrol during World War I (Tirol in the First World War – politics, economy and society; Volume 7. Innsbruck: University publisher Wagner 2008 (364 pp.) [Annotation]
    Loeffelmeier, Rüdiger
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 6, 2009
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Jutta Reich-Claassen: Warum Erwachsene (nicht) an Weiterbildungsveranstaltungen partizipieren. Einstellungen und prägende Bildungserfahrungen als Regulative des Weiterbildungsverhaltens. Eine qualitativ-explorative Untersuchung erwartungswidriger Teilnahme und Nichtteilnahme an Erwachsenenbildung. (Münchner Studien zur Erwachsenenbildung, Bd. 6). Berlin: LIT Verlag 2010 (414 S.) [Rezension]
    Schmid, Martin
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 10 (2011) 4, 2011
    Online academicJournal
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    Volltext - Volltext (Open Access)
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    Michael Winterhoff (unter Mitarbeit von Carsten Tergast): Warum unsere Kinder Tyrannen werden. Oder: Die Abschaffung der Kindheit. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus 2008. 191 S., EUR 17,95 [Rezension]
    Trein, Jens
    In: Zeitschrift für Pädagogik 55 (2009) 6, S. 951-953, 2009
    Online academicJournal
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    Monika Plath / Karin Richter: Die Bildwelten der Warja Lavater 'Schneewittchen'. Modelle und Materialien für den Literaturunterricht (Klasse 1 bis Klasse 5). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2006 (48 S.) [Rezension]
    Sommerfeld, Dagmar
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 2, 2007
    Online academicJournal
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    Rainer Winkel (2005): Am Anfang war die Hure. Theorie und Praxis der Bildung oder: Eine Reise durch die Geschichte des Menschen – in seinen pädagogischen Entwürfen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 522 S., EUR 24,– [Rezension]
    Prange, Klaus
    In: Zeitschrift für Pädagogik 52 (2006) 5, S. 754-757, 2006
    Online academicJournal
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    Erich Maylah: Alphotel Gaflei. Das KLV-Lager 93 im Fürstentum Liechtenstein (Dokumente und Berichte zur Erweiterten Kinderlandverschickung 1940-1945. Bd. 4). Bochum/Freiburg: projekt verlag 2005 […] [Sammelrezension] . ; Erich Maylah: Alphotel Gaflei. KLV warehouse 93 in the Principality of Liechtenstein (Documents and Reports on Extended Childland Shipment 1940-1945. Vol. 4). Bochum/Freiburg: project published in 2005 [.] [Sammelrezension].
    Loeffelmeier, Rüdiger
    2006
    academicJournal
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    Martha Friedenthal-Haase (Hrsg.): Erwachsenenbildung im 20. Jahrhundert - was war wesentlich? Beiträge zu einer Ringvorlesung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena München/Mehring: Hampp 2001 (310 S.) [Rezension]
    Gonon, Philipp
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 1 (2002) 2, 2002
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Marc Zirlewagen (Hrsg.): „Wir siegen oder fallen“. Deutsche Studenten im Ersten Weltkrieg. Köln: SH-Verlag 2008. 453 S., EUR 44,00 [Rezension] ; Marc Zirlewagen (ed.): ‘We won or fall’. German students in the First World War. Cologne: SH-Verlag 2008. 453 S., EUR 44.00 [revision]
    Hornstein, Walter
    In: Zeitschrift für Pädagogik 55 (2009) 6, S. 945-948, 2009
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Inge Hansen-Schaberg (Hrsg.): Minna Specht: Gesinnungswandel. Beiträge zur Pädagogik im Exil und zur Erneuerung von Erziehung und Bildung im Nachkriegsdeutschland (Reihe: Schriften des Exils zur Bildungsgeschichte und Bildungspolitik, Bd. 2). Frankfurt a.M.: Lang 2005 (255 S.) [Rezension] ; INGE Hansen-Schaberg (ed.): Minna Specht: Change of mind. Contributions to exile pedagogy and the renewal of education in post-war Germany (series: Exiles on educational history and policies, Vol. 2. Frankfurt am Main: Long 2005 (255 p.) [Review]
    Haubfleisch, Dietmar
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5, 2007
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Thomas Gatzemann
    Anja-Silvia Göing (Hrsg.): Geisteswissenschaftliche Pädagogik, Krieg und Nationalsozialismus. Kritische Fragen nach der Verbindung von Pädagogik, Politik und Militär. Frankfurt a.M.: Peter Lang 2004 (186 S.) [Rezension] . ; Thomas Gatzemann/Anja-Silvia Göing (ed.): Humanities pedagogy, war and Nazism. Critical questions about the link between pedagogy, politics and the military. Frankfurt am Main: Peter Lang 2004 (186 p.) [Review].
    2005
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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