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    Evaluating a work/study programme for Nurses and Midwives at Aga Khan University, Uganda
    Kyakuwaire, Hellen ; Kirikumwino, Agnes ; et al.
    In: School of Nursing & Midwifery, East Africa, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teacher Satisfaction and Its Determinants : Analysis Based on Data from Nigeria and Uganda
    Nkengne, Patrick ; Pieume, Olivier ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Valued experiences of graduate students in their role as educators in undergraduate training in Ugandan medical schools
    Godfrey Zari Rukundo ; Kasozi, Jannat ; et al.
    In: BMC Medical Education, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    MUSLIM WOMEN EDUCATION IN UGANDA: HISTORY AND CONTRIBUTIONS
    Aiseta, Aisha ; Luwemba, Musa
    In: Islamic University Journal of Social Sciences; Vol. 1 No. 1 (2021); 16-35, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    A Phenomenological Study on Teacher Perceptions of The Influence of Governance on Teacher Retention in Ugandan Private Primary Christian Schools
    Thomas, Jomo Zizwe Morani, II
    In: Doctoral Dissertations and Projects, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Character Education Across Cultures: How Uganda Develops Students Desired Characters In Inclusive Perspective
    Juma Abdu Wamaungo
    In: Vidyottama Sanatana: International Journal of Hindu Science and Religious Studies, 2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    The Relevance of Al-Ghazali’s Educational Views to the Contemporary System of Muslim education: Focus on Islamic Education in Uganda
    Gyagenda, AbdulSwamad
    In: Interdisciplinary Journal of Education, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teachers' Perceptions of the Ugandan Secondary School Islamic Religious Education Syllabi
    Maimuna Aminah Nimulola
    In: Interdisciplinary Journal of Education, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Challenges to quality primary and secondary education in Uganda
    Muwagga., Anthony Mugagga ; Itaaga, Nicholas ; et al.
    2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Challenges to Quality Primary and Secondary Education in Uganda
    Muwagga, A. M. ; Itaaga, N. ; et al.
    In: Zimbabwe Journal of Educational Research; Vol 25, No 3 (2013, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    The imperative of retaining contact with the remote distance learner: A perspective from Uganda
    Acer, Chris ; Wrightson, Tony
    In: Journal of Open, Flexible and Distance Learning, Vol 2, Iss 1 (2012, 2012
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    An evaluation of the influence of universal primary education on Church activities in Kyarusozi Parish Fort Portal Diocese-Uganda
    Tumwekwase, Biito Aloysius
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
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    Influence of school culture on management of students’ discipline in religious founded boarding secondary schools in central Uganda.
    Zziwa, John Paul
    2012
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Factors relating to adoption of e-learning by under-graduates in Islamic University in Uganda
    Kishabale, Bashir
    2011
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
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    Factors affecting academic performance of undergraduate students at Uganda Christian University
    Kyoshaba, Martha
    2009
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The right to secular education in the Muslim community in Uganda: a case study of Kiboga District
    Makaato, Muhamadi
    2008
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Investigation of learners’ engagement in assessment for learning practices in the context of large classes, a case study in one primary school in Agago district northern Uganda
    Nyeko, Grifin Lengomoi
    In: Theses & Dissertations, 2019
    Hochschulschrift
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    Investigating teacher educators’ application of active teaching and learning: a case of Belgian - teacher training education project at a national teachers’college in Arua, West Nile-Uganda
    Bileah, Drani Ronald
    In: Theses & Dissertations, 2017
    Hochschulschrift
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    Students’ Perception of Privacy Risks in Using Social Networking Sites for Learning: A Study of Uganda Christian University
    Otto, Francis ; Badrul, Nurul ; et al.
    In: fteudl, 2016
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Students’ perception of privacy risks in using social networking sites for learning: a study of Uganda Christian University
    Otto, Francis ; Badrul, Nurul Amin ; et al.
    In: ftunivreading; (2016)
    Buch
    Wie komme ich dran?

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