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    Os benefícios do PIBID para a formação dos graduandos em ciências biológicas de uma instituição de ensino superior de Uruçuí, Piauí = The benefits of PIBID for the tra ining of undergraduates in biological sciences at a higher education institution in Uruçuí, Piauí
    Maia, Luís Henrique Ferreira
    In: Revista Educação Por Escrito, Jg. 13 (2022), Heft 1
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    Contribuições do PIBID para a prática pedagógica de professores em início de carreira = PIBID contributions to the pedagogical practice of teachers at the beginning of career
    Bittencourt, Ricardo Luiz de ; Medeiros, Giana
    In: Revista Educação Por Escrito, Jg. 9 (2018), Heft 2, S. 418-435
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    Diversidade na formação inicial de professores: experiências do cotidiano escolar no Pibid = Diversity in initial teacher training: experiences of the daily school in the Pibid
    Silva, Fabrício Oliveira da ; Rios, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco ; et al.
    In: Revista Educação Por Escrito, Jg. 9 (2018), Heft 1, S. 3-22
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    Aprendizagem da docência na formação inicial de professores: contribuições do Pibid/Pedagogia = Teaching learning in initial teacher training: Pibid/Pedagogy contributions
    Marquezan, Fernanda Figueira ; Scremin, Greice ; et al.
    In: Revista Educação Por Escrito, Jg. 8 (2017), Heft 1, S. 112-128
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    O trabalho colaborativo no contexto escolar: contribuições do individual ao coletivo mediadas pelo Pibid = Collaborative work in the school context: contributions from individual to collective mediated by Pibid
    Duarte, Arita Mendes ; Pinto, Carmem Lúcia Lascano ; et al.
    In: Revista Educação Por Escrito, Jg. 8 (2017), Heft 1, S. 22-34
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    Pibid como espaço de formação docente = Pibid as space of teacher education = Pibid como espacio de formación docente
    Fernandes, Jarina Rodrigues ; Sisla, Heloisa Chalmers ; et al.
    In: Educação, Jg. 39 (2016), Heft 3, S. 291-301
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    Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência na formação continuada de professores supervisores = Contributions of Institutional Teaching Initiation Program in the continued training of teachers supervisors
    Menezes, Jones Baroni Ferreira de ; Silva, Josefa Bento da
    In: Revista Educação Por Escrito, Jg. 8 (2017), Heft 2, S. 225-243
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    Fatores que dificultam e favorecem práticas inovadoras no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência no Ceará = Factors that hinder and promote innovative practices in institutional scholarship Program Introduction to Teaching in Ceará
    Ferreira, Heraldo Simões
    In: Revista Educação Por Escrito, Vol 10, Iss 1, p ID31562 (2019, 2019
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    O processo de apropriação do gênero textual em sua dupla possibilidade de abordagem escolar = The appropriation process of the textual genre in its double possibility of school approach = El proceso de apropiación del género textual en su doble posibilidad de una abordaje escolar
    Striquer, Marilúcia dos Santos Domingos
    In: Educação, Jg. 39 (2016), Heft 3, S. 357-362
    Online academicJournal
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