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    Teaching an empathy-focused approach to difficult consultations: a pilot session and co-production evaluation workshop.
    Ward, Andy ; Howick, Jeremy
    In: Education for Primary Care, Jg. 34 (2023-07-01), Heft 4, S. 228-232
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Teaching humanism on the wards: What patients value in outstanding attending physicians.
    Weissmann, Peter F. ; Haidet, Paul ; et al.
    In: Journal of Communication in Healthcare, Jg. 3 (2010-12-01), Heft 3/4, S. 291-299
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Practising engagement: Infusing communication with empathy and compassion in medical students’ clinical encounters.
    Warmington, Sally
    In: Health: An Interdisciplinary Journal for the Social Study of Health, Illness & Medicine, Jg. 16 (2012-07-01), Heft 4, S. 327-342
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Towards non-reductionistic medical anthropology, medical education and practitioner–patient-interaction: The example of Anthroposophic Medicine
    Heusser, Peter ; Scheffer, Christian ; et al.
    In: Patient Education & Counseling, Jg. 89 (2012-12-01), Heft 3, S. 455-460
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Faculty and medical students’ perceptions of teaching and learning about the doctor–patient relationship
    Egnew, Thomas R. ; Wilson, Hamish J.
    In: Patient Education & Counseling, Jg. 79 (2010-05-01), Heft 2, S. 199-206
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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