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    academicJournal
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    Exploration of the variety of teachers’ VNOS in China: Is the 'step-over development' approach effective?
    Lu, Qi ; Zhang, Hongshia ; et al.
    In: Asia-Pacific Science Education, Jg. 4 (2018-03-01), Heft 1, S. 1-23
    Online academicJournal
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    Exploration of the variety of teachers’ VNOS in China: Is the “step-over development” approach effective?
    Lu, Qi ; Zhang, Hongshia ; et al.
    In: Asia-Pacific Science Education, Jg. 4 (2018-03-23), Heft 1
    Online academicJournal
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    View of Nature of Science (VNOS) Form B: An Instrument for Assessing Preservice Teachers View of Nature of Science at Borneo University Tarakan
    Listiani, Listiani ; Arieaf Ertha Kusuma
    In: JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), Jg. 3 (2017-03-01), Heft 1, S. 45-54
    Online academicJournal
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    MENGIDENTIFIKASI PANDANGAN NATURE OF SCIENCE (VNOS) CALON GURU KIMIA
    Yulita, Inelda ; Adriani, Nina ; et al.
    In: Jurnal Zarah; Vol 7 No 2 (2019): Jurnal Zarah; 62-73 ; 2549-2217 ; 2354-7162 ; 10.31629/zarah.v7i2, 2019
    academicJournal
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    View of nature of science (VNOS) form B: An instrument for assessing pre-service teacher’s view of nature of science at Borneo University Tarakan
    Listiani, Listiani ; Arieaf Ertha Kusuma
    In: JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia), Jg. 3 (2017-03-01), Heft 1
    Online academicJournal
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    In-service and preservice teachers’ conceptions of nature of science
    Tomperi, P. (Päivi) ; Kvivesen, M. (Mona)
    2021
    Online academicJournal
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    Okul Öncesi Öğretmenlerinin Bilimin Doğası Anlayışları. (Turkish)
    Günşen, Gülşah
    In: Cumhuriyet International Journal of Education, Jg. 13 (2024-03-01), Heft 1, S. 211-225
    academicJournal
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    In-service and preservice teachers’ conceptions of nature of science
    Tomperi, P. ; Kvivesen, M.
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    大學生科學本質觀之評析 ; A Study on College Students' Views of the Nature of Science
    陳政修 ; Chen, Zheng-Xiu ; et al.
    2022
    Online unknown
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    Toward developing a valid and reliable assessment of adults' nature of engineering views.
    Kaya, Erdogan ; Deniz, Hasan ; et al.
    In: Journal of Engineering Education, Jg. 112 (2023-07-01), Heft 3, S. 634-673
    Online academicJournal
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    Investigation of Pre-service Teachers' Conceptions of the Nature of Science Based on the LDA Model.
    Wang, Manman ; Gao, Shoubao ; et al.
    In: Science & Education, Jg. 32 (2023-06-01), Heft 3, S. 589-615
    Online academicJournal
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    Exploring science teachers' views about the nature of science and the implications on their pedagogical content knowledge: A case of 11 in-service South African teachers.
    Chuene, Karabo Justice
    In: Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education, Jg. 20 (2024), Heft 1, S. 1-15
    Online academicJournal
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    Doğada fen öğretiminin 5. sınıf öğrencilerinin bilimin doğası anlayışlarına etkisi
    Erenoğlu, Cemile ; Şahin Pekmez, Esin
    2010
    Online Hochschulschrift
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    Fen bilgisi öğretmen adaylarının bilimin doğası hakkındaki görüşleri ; Prospective science teachers' views of the nature of science
    Kenar, Zeynep ; Küçüközer, H. Asuman ; et al.
    2008
    Online Hochschulschrift
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    academicJournal
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    Examining Preservice Science Teacher Understanding of Nature of Science: Discriminating Variables on the Aspects of Nature of Science
    Jones, William I.
    In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1284776708, 2010
    academicJournal
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    Nature of Science Views and Epistemological Views of College Biology Students.
    Borgerding, Lisa ; Deniz, Hasan
    In: Canadian Journal of Science, Mathematics & Technology Education, Jg. 19 (2019-09-01), Heft 3, S. 290-303
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    THE IMPACT OF NATURE OF SCIENCE ACTIVITIES ON SCIENCE TEACHER CANDIDATES' VIEWS ON THE NOS AND THEIR SELF-EFFICACY BELIEFS ABOUT TEACHING THE NOS.
    ÇIBIK, Ayşe SERT ; TİMUR, Betül ; et al.
    In: Acta Didactica Napocensia, Jg. 16 (2023-07-01), Heft 2, S. 13-28
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Use of a Movie (Lorenzo's Oil) in Teaching Nature of Science to Preservice Science Teachers.
    Ekici, Fatma Taşkın
    In: European Educational Researcher, Jg. 5 (2022-02-01), Heft 1, S. 77-104
    Online academicJournal
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