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    Warning weakens retrieval-enhanced suggestibility only when it is given shortly after misinformation: The critical importance of timing.
    Chan, Jason C. K. ; O'Donnell, Rachel ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Applied, Jg. 28 (2022-12-01), Heft 4, S. 694-716
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    Numeracy and memory for risk probabilities and risk outcomes depicted on cigarette warning labels.
    Shoots-Reinhard, Brittany ; Erford, Breann ; et al.
    In: Health Psychology, Jg. 39 (2020-08-01), Heft 8, S. 721-730
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    Clinically significant cognitive dysfunction in OEF/OIF/OND veterans: Prevalence and clinical associations.
    Riley, E ; Mitko, A ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 33 (2019-05-01), Heft 4, S. 534
    Online academicJournal
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    Using auditory streaming to reduce disruption to serial memory by extraneous auditory warnings.
    Banbury, S ; Fricker, L ; et al.
    In: Journal of experimental psychology. Applied, Jg. 9 (2003-03-01), Heft 1, S. 12
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    Personal Memories for Remote Historical Events: Accuracy and Clarity of Flashbulb Memories Related to World War II.
    Berntsen, Dorthe ; Thomsen, Dorthe K.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 134 (2005-05-01), Heft 2, S. 242-257
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    The second facet of forgetting: a review of warmup decrement.
    ADAMS, JA
    In: Psychological bulletin, Jg. 58 (1961-07-01), S. 257
    Online academicJournal
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    EFFECT OF VARIATIONS IN WARNING-INTERVAL DURATION ON REACTION TIME IN NORMAL AND MENTALLY DEFECTIVE SUBJECTS.
    DICKERSON, DJ
    In: Journal of personality and social psychology, Jg. 1 (1965-04-01), S. 392
    Online academicJournal
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    Warm-up in retention as a function of degree of verbal learning.
    DINNER, JE ; DUNCAN, CP
    In: Journal of experimental psychology, Jg. 57 (1959-04-01), Heft 4, S. 257
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    Three facets of collective memory.
    Roediger, Henry L. III
    In: American Psychologist, Jg. 76 (2021-12-01), Heft 9, S. 1388-1400
    Online academicJournal
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    Misinformation Effects in Eyewitness Memory: The Presence and Absence of Memory Impairment as a Function of Warning and Misinformation Accessibility.
    Eakin, Deborah K. ; Schreiber, Thomas A. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology. Learning, Memory & Cognition, Jg. 29 (2003-09-01), Heft 5, S. 813-825
    Online academicJournal
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    The role of gist and verbatim memory in complex decision making: Explaining the unconscious-thought effect.
    Abadie, M ; Waroquier, L ; et al.
    In: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition, Jg. 43 (2017-05-01), Heft 5, S. 694
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    Can you trust what you hear? Concurrent misinformation affects recall memory and judgments of guilt.
    Neil, Greg J. ; Higham, Philip A. ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: General, Jg. 150 (2021-09-01), Heft 9, S. 1741-1759
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    The ugliness-in-averageness effect: Tempering the warm glow of familiarity.
    Carr, Evan W. ; Huber, David E. ; et al.
    In: Journal of Personality and Social Psychology, Jg. 112 (2017-06-01), Heft 6, S. 787-812
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    Brain white matter tract integrity and cognitive abilities in community-dwelling older people: the Lothian Birth Cohort, 1936.
    Booth, T ; Bastin, ME ; et al.
    In: Neuropsychology, Jg. 27 (2013-09-01), Heft 5, S. 595
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    An effect of age on implicit memory that is not due to explicit contamination: implications for single and multiple-systems theories.
    Ward, EV ; Berry, CJ ; et al.
    In: Psychology and aging, Jg. 28 (2013-06-01), Heft 2, S. 429
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    Effects of emotional valence and arousal upon memory trade-offs with aging.
    Waring, JD ; Kensinger, EA
    In: Psychology and aging, Jg. 24 (2009-06-01), Heft 2, S. 412
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    Forewarning interruptions in dynamic settings: Can prevention bolster recovery?
    Labonté, Katherine ; Tremblay, Sébastien ; et al.
    In: Journal of Experimental Psychology: Applied, Jg. 25 (2019-12-01), Heft 4, S. 674-694
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    The effect of the length of to-be-remembered lists and intervening lists on free recall: a reexamination using overt rehearsal.
    Ward, G ; Tan, L
    In: Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition, Jg. 30 (2004-11-01), Heft 6, S. 1196
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