Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
127 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Geographischer Bezug

Inhaltsanbieter

127 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Investigating the quality of clinical teaching in major wards of educational hospitals from the perspectives of faculty members and students.
    Sargolzaie, Narjes ; Sarhadi, Saeedeh ; et al.
    In: Future of Medical Education Journal, Jg. 13 (2023-12-01), Heft 4, S. 21-25
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Video Game Warm-Up May Suggest Improvement in Ophthalmic Surgical Simulator Performance in Surgically Naïve Students.
    Khimani, Karima ; Koshevarova, Victoria ; et al.
    In: Clinical Ophthalmology, Jg. 16 (2022-08-01), S. 2561-2568
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    INCREASING THE NUMBER OF SELECTED HOSPITAL WARDS FOR MEDICAL INTERNS AS A USEFUL EDUCATIONAL METHOD IN IRANIAN MEDICAL SCHOOLS: A CASE STUDY OF AHVAZ JUNDISHAPUR UNIVERSITY.
    Mohtadi, Ahmad Reza ; Bijanzadeh, Mahdi ; et al.
    In: Nobel Medicus Journal, Jg. 17 (2021), Heft 1, S. 65-69
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Implementing MIA - Mannheim's interprofessional training ward: first evaluation results.
    Mette, Mira ; Baur, Christina ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-08-01), Heft 4, S. 1-18
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Opening the black box: An observational study of teaching and learning interactions for paediatrics trainees on consultant ward rounds.
    Gray, Amy ; Enright, Helen
    In: Journal of Paediatrics & Child Health, Jg. 54 (2018-09-01), Heft 9, S. 1011-1015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Towards an inpatient diabetes curriculum: medical student-generated aims, objectives and methods for ward-based learning of non-critical, non-perioperative inpatient diabetes care.
    Taylor, C. G. ; Atherley, A. ; et al.
    In: Diabetic Medicine, Jg. 33 (2016-06-01), Heft 6, S. 827-834
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Teaching a 'good' ward round.
    Powell, Natalie ; Bruce, Christopher G. ; et al.
    In: Clinical Medicine, Jg. 15 (2015-04-01), Heft 2, S. 135-138
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Improving ward round skills.
    Krautter, Markus ; Koehl-Hackert, Nadja ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 36 (2014-09-01), Heft 9, S. 783-788
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Cross-professional education on a simulated ward.
    Sweeney, Catherine ; Hynes, Helen ; et al.
    In: Clinical Teacher, Jg. 14 (2017-08-01), Heft 4, S. 295-297
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Future Health Disparity Initiatives at the Warren Alpert Medical School of Brown University.
    RAPPAPORT, LEAH ; COLEMAN, NATASHA ; et al.
    In: Rhode Island Medical Journal, Jg. 97 (2014-09-01), Heft 9, S. 36-39
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Medical education in London during 1939–41, with special reference to the Blitz.
    O'Flynn, K
    In: Medical Education, Jg. 40 (2006-03-01), Heft 3, S. 235-242
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Siehe Detailanzeige für Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Learning safe prescribing during post-take ward rounds.
    Conroy-Smith, Emma ; Herring, Roselle ; et al.
    In: Clinical Teacher, Jg. 8 (2011-06-01), Heft 2, S. 75-78
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    WATCH: Warwick Assessment insTrument for Clinical teacHing: Development and testing.
    Haider, Sonia Ijaz ; Johnson, Neil ; et al.
    In: Medical Teacher, Jg. 37 (2015-03-01), Heft 3, S. 289-295
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Health Disparity Curriculum at The Warren Alpert Medical School of Brown University.
    ERLICH, MATTHEW ; BLAKE, RACHEL ; et al.
    In: Rhode Island Medical Journal, Jg. 97 (2014-09-01), Heft 9, S. 22-25
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Teaching strategies used by internal medicine residents on the wards.
    Smith, Dustin T. ; Kohlwes, R. Jeffrey
    In: Medical Teacher, Jg. 33 (2011-12-01), Heft 12, S. e697- (7S.)
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Teaching an empathy-focused approach to difficult consultations: a pilot session and co-production evaluation workshop.
    Ward, Andy ; Howick, Jeremy
    In: Education for Primary Care, Jg. 34 (2023-07-01), Heft 4, S. 228-232
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Medical students learning experiences of the labour ward: a qualitative research study.
    Cotter, Danielle ; Turner, Michael J. ; et al.
    In: European Journal of Obstetrics & Gynecology & Reproductive Biology, Jg. 206 (2016-11-01), S. 204-207
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Words and Wards: A Model of Reflective Writing and Its Uses in Medical Education.
    Shapiro, Johanna ; Kasman, Deborah ; et al.
    In: Journal of Medical Humanities, Jg. 27 (2006-12-01), Heft 4, S. 231-244
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Mentoring in times of change.
    Hurley, C ; Snowden, S
    In: Nursing in Critical Care, Jg. 13 (2008-09-01), Heft 5, S. 269-275
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The impact of the European Association for Cardio-Thoracic Surgery (EACTS) on non-EU cardiac surgery training programs.
    Danchenko, Polina ; Hussein, Nabil ; et al.
    In: European Journal of Cardio-Thoracic Surgery, Jg. 65 (2024-05-01), Heft 5, S. 1-5
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -