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    Implementation of training to improve communication with disabled children on the ward: A feasibility study.
    Wilkinson, Kath ; Gumm, Rebecca ; et al.
    In: Health Expectations, Jg. 24 (2021-08-01), Heft 4, S. 1433-1442
    Online academicJournal
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    How Sharp is a 'Sharp Scratch'? A Mixed Methods Study of Verbal Warnings Issued Before Venipuncture.
    Vijayan, Roshan ; Scott, Gregory ; et al.
    In: Pain Practice, Jg. 15 (2015-02-01), Heft 2, S. 132-139
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext (PDF)
    Wie komme ich dran?
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    Recent Proposals for Developments in Nursing Education in England and Wales.
    Fawkes, Barbara N.
    In: International Nursing Review, Jg. 17 (1970-07-01), Heft 3, S. 258-268
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Evaluating the cost‐effectiveness of existing needle and syringe programmes in preventing hepatitis C transmission in people who inject drugs.
    Sweeney, Sedona ; Ward, Zoe ; et al.
    In: Addiction, Jg. 114 (2019-03-01), Heft 3, S. 560-570
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    A shared decision‐making model about care for people with severe dementia: A qualitative study based on nutrition and hydration decisions in acute hospitals.
    Anantapong, Kanthee ; Sampson, Elizabeth L. ; et al.
    In: International Journal of Geriatric Psychiatry, Jg. 38 (2023-02-01), Heft 2, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Counsellors’ experiences of working with male victims of female-perpetrated domestic abuse.
    Hogan, Kevin F. ; Hegarty, John R. ; et al.
    In: Counselling & Psychotherapy Research, Jg. 12 (2012-03-01), Heft 1, S. 44-52
    Online academicJournal
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    Fetal anomaly ultrasound scanning: the development of a national programme for England.
    Ward, Pat ; Soothill, Peter
    In: Obstetrician & Gynaecologist, Jg. 13 (2011-10-01), Heft 4, S. 211-217
    Online academicJournal
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    Psychologically informed practice (PIP) for staff working with offenders with personality disorder: A pragmatic exploratory trial in approved premises.
    Bruce, Matt ; Horgan, Harry ; et al.
    In: Criminal Behaviour & Mental Health, Jg. 27 (2017-10-01), Heft 4, S. 290-302
    Online academicJournal
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    Wild data: how front‐line hospital staff make sense of patients' experiences.
    Montgomery, Catherine M. ; Chisholm, Alison ; et al.
    In: Sociology of Health & Illness, Jg. 42 (2020-07-01), Heft 6, S. 1424-1440
    Online academicJournal
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    Power, empowerment, and person-centred care: using ethnography to examine the everyday practice of unregistered dementia care staff.
    Scales, Kezia ; Bailey, Simon ; et al.
    In: Sociology of Health & Illness, Jg. 39 (2017-02-01), Heft 2, S. 227-243
    Online academicJournal
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    Pre-registration house officers' views on studying under a reformed medical curriculum in the UK.
    Watmough, Simon ; Garden, Anne ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 40 (2006-09-01), Heft 9, S. 893-899
    Online academicJournal
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    Class half-empty? Pre-registration house officer attendance at weekly teaching sessions: implications for delivering the new Foundation Programme curriculum.
    Higgins, Richard ; Cavendish, Sue ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 40 (2006-09-01), Heft 9, S. 877-883
    Online academicJournal
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    Platform evolution in large inter‐organizational collaborative research programs.
    Radaelli, Giovanni ; Spyridonidis, Dimitrios ; et al.
    In: Journal of Operations Management, Jg. 70 (2024), Heft 1, S. 22-49
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    Paragons, Mavericks and Innovators—A typology of orthopaedic surgeons' professional identities. A comparative case study of evidence‐based practice.
    Grove, Amy ; Pope, Catherine ; et al.
    In: Sociology of Health & Illness, Jg. 44 (2022), Heft 1, S. 59-80
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    Working Effectively with Neglected Children and Their Families - What Needs To Change?
    Farmer, Elaine ; Lutman, Eleanor
    In: Child Abuse Review, Jg. 23 (2014-07-01), Heft 4, S. 262-273
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    Resistant Parents and Child Protection: Knowledge Base, Pointers for Practice and Implications for Policy.
    Tuck, Vic
    In: Child Abuse Review, Jg. 22 (2013), Heft 1, S. 5-19
    Online academicJournal
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    The impact of prison staff responses on self-harming behaviours: Prisoners' perspectives.
    Marzano, Lisa ; Ciclitira, Karen ; et al.
    In: British Journal of Clinical Psychology, Jg. 51 (2012-03-01), Heft 1, S. 4-18
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    More students, less capacity? An assessment of the competing demands on academic medical staff.
    Parry, Jayne ; Mathers, Jonathan ; et al.
    In: Medical Education, Jg. 42 (2008-12-01), Heft 12, S. 1155-1165
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