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    Nutzung und Förderung der Mehrsprachigkeit von SchülerInnen der 7.–9. Klasse im Fremdsprachenunterricht an finnischen Schulen ; Oppilaiden monikielisyyden hyödyntäminen ja edistäminen vieraan kielen opetuksessa vuosiluokilla 7–9 suomalaisissa kouluissa
    From, Wiktoria ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Die Fertigkeit Hören und ihre Förderung in Oberstufen-Lehrwerken im Hinblick auf die Lernauffassung des sozialen Konstruktivismus ; Kuulunymmärtämisen tukeminen kahdessa lukion oppikirjassa sosiokonstruktivistisesta näkökulmasta
    Mähönen, Heini ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Koloniale Herrschaft, koloniale Sonderlinge und kolonialer Widerstand : Eine postkoloniale Analyse von Uwe Timms Roman Morenga
    Toropainen, Juha ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Wahl der schulischen Fremdsprachen : Zum Zustandekommen von DaF-Gruppen in der Primarstufe und den Ansichten der Lehrer*innen dazu
    Rajamäki, Tuuli ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Dann fragte sie noch rasch zwei Eisenbahnbeamten Löcher in den Bauch : Eine kontrastive Analyse zur textuellen Einbettung der Phraseologismen in Erich Kästners Roman Emil und die Detektive und seinen finnischen Übersetzungen
    Muilu, Roosa-Maria ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Digitale Schulbücher im DaF-Unterricht : Eine Fragebogenuntersuchung zu den Erfahrungen und Einstellungen der Schüler in der gymnasialen Oberstufe in Finnland
    Steidel, Isa ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Erfahrungen mit Auslandssemestern in Finnland in Blogs deutscher Studierender
    Valtonen, Sara ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Das Geschlechtsbild und Stereotype in Kinderliteratur : Eine vergleichende Analyse der Konstruktion Junge in drei Kinderbüchern
    Eskola, Krista ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Die Felder der Bilder : Das Lexem Bild in den Bildwissenschaften, der Kunst und Johann Königs Werk 'Blinder Galerist' ; Kuvien kentät : Lekseemi Bild kuvatieteissä, taiteessa ja Johann Königin teoksessa 'Blinder Galerist'
    Koskinen, Anne ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Die Felder der Bilder : Das Lexem Bild in den Bildwissenschaften, der Kunst und Johann Königs Werk 'Blinder Galerist' ; The fields of the images: The Lexem image in the visual sciences, art and Johann König’s ‘Blinder Galerist’ work
    Koskinen, Anne ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Aussprache in zwei finnischen DaF-Lehrwerken für den frühen Anfangsunterricht : Eine kontrastive Lehrwerkanalyse zur Aussprache in den Lehrwerken Los! und Hallo, Berni!
    Koiranen, Marika ; Helsingin yliopisto, Humanistinen tiedekunta ; et al.
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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