Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
161 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Sprache

Inhaltsanbieter

161 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Digitaalisissa peleissä tapahtuvaan vuorovaiku- tukseen vaikuttaminen pelikasvatuksen keinoin ; Influencing the interaction in digital games through the means of game education
    Hämäläinen, Joel ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    ”Siellä ei lyödä raamatulla tai ateismilla päähän” : Tulkitseva diskurssianalyysi elämänkatsomustiedosta rakennetuista näkemyksistä sosiaalisen median keskustelupalstoilla vuosina 2016–2022 ; 'You don't get hit over the head with the Bible or atheism there' : An interpretative discourse analysis of views constructed from secular ethics education in social medias’ online forums from 2016 to 2022
    Suoranta, Tuuli ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2024
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Kahdeksas- ja yhdeksäsluokkalaisten nuorten vanhempien alkoholinkäytön yhteys koulukiusaamiseen vuoden 2019 Kouluterveyskyselyssä ; Connection between parental alcohol use and bullying at school among eighth and ninth graders in School health survey from 2019
    Laine, Salla ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Oppivelvollisuusdiskurssit Mikael Soinisen täysistuntopuheenvuoroissa vuonna 1920 ; Discourses on compulsory education in Mikael Soininen's plenary speeches in 1920
    Kaartinen, Ella ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    ”Ei jääny ainakaan siit kiinni, et mä en vaa tajunnu tai mä en mistään mitään ymmärtäny…” : Opettajien näkemyksiä luetun ymmärtämisen opettamisesta vuosiluokilla 3–6 ; ”At least it wasn’t up to me not understanding anything.” : Teacher’s views on teaching reading comprehension in elementary school between grades 3–6
    Kauttu, Jenni ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Perusopetuksen vuosiluokkien 1–6 rehtoreiden työhyvinvointi : Alueellinen tarkastelu ; Elementary School Principals’ Occupational Wellbeing : Regional Disparities
    Matsi, Anni ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Ensimmäisen vuoden yliopisto-opiskelijoiden opintoihin kiinnittyminen ; First year university students’ engagement
    Laattala, Laura ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Se kaikista tärkein työpari? : koulunkäynninohjaajan ja luokanopettajan välinen vuorovaikutussuhde ; The most important work partner? : Interaction between teacher assistant and teacher
    Sjölund, Jonna ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Se kaikista tärkein työpari? : koulunkäynninohjaajan ja luokanopettajan välinen vuorovaikutussuhde
    Sjölund, Jonna ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Moninaisten perheiden ja parisuhteiden kuvauksia : Tarkastelussa vuoden 2020 lasten- ja nuortenkirjallisuuden Finlandia- palkintoehdokkaat ; Representation of diverse families and relationships : Review of the candidates for Finlandia Prize in Children’s and Youth Literature in 2020
    Purhonen, Laura ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Viidesluokkalaisten kokemuksia yhteisopettajuudesta : Tapaustutkimus Uudeltamaalta ; Fifth grader´s experiences of co-teaching : Case study from Uusimaa
    Lehtilä, Kirsi ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    “Toki se oli vähän ehkä semmosta syvään päähän heittämistä” : Noviisiopettajien kokemuksia luokanopettajan opinnoista ja työelämään siirtymisestä ; 'Of course, it was maybe a bit like throwing us into the deep end.' : Experiences of novice teachers in relation to primary teacher education and transitioning into the workforce
    Vuorinen, Annika ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Sosioemotionaaliset taidot suhteessa hyvinvointiin ja itsetuntoon ; Socio-emotional skills in relation to well-being and self-esteem
    Metso, Annika ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Luokanopettajuutta rakentamassa: Luokanhallintataidot : Luokanhallintataitojen merkitys, ilmeneminen sekä kehittäminen ; Developing your teachership: Classroom management : The meaning, manifesting and improving of classroom management
    Taajamo, Netta ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    “Niin ehk se opettaja taputtaa sitä olkapäälle, et hyvin tehty” : Oppilaat antamassa merkityksiä erilaisille kosketustavoille ; 'Maybe that teacher taps him on the shoulder, like well done' : Students giving meaning to different touches
    Xabur, Ronya ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Neljäs- ja viidesluokkalaisten oppilaiden perhetaustekijöiden yhteys kiusatuksi tulemiseen : Tutkimusaineistona kouluterveyskysely 2019 ; The Influence of Family Background Factors on School Bullying Victimization : A Case of School Health Promotion study 2019
    Saari, Sini ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia etäopinnoista ; Class teacher students’ experiences of remote studies
    Vuorinen, Juuso ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Luokanopettajaopiskelijoiden kokemuksia etäopinnoista ; The experience of class teacher students in distance learning
    Vuorinen, Juuso ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Mitä luokanopettajat ajattelevat pedagogisista suhteista? : Suhteiden muodostamiseen liitetyt haasteet ja suhteita edistävät tekijät ; How classroom teachers perceive pedagogical relationships? : The challenges associated with forming relationships and the factors advancing the relationship
    Saarinen, Santeri ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Mitä luokanopettajat ajattelevat pedagogisista suhteista? : Suhteiden muodostamiseen liitetyt haasteet ja suhteita edistävät tekijät ; What do class teachers think about pedagogical relationships? The challenges and drivers for relations
    Saarinen, Santeri ; Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -