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846 Treffer

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    Bildung: Ware oder öffentliches Gut?
    Schwan, Gesine
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Lernarrangement: Wareneingang und Warenlagerung. : Ein handlungsorientiertes Lehr- und Lernmaterial für die Aus- und Weiterbildung Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel.
    Bundesinstitut für Berufsbildung ; Bildungszentrum des Einzelhandels Sachsen-Anhalt (Aschersleben) ; et al.
    1997
    Buch
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    "Das war also wieder das alte Schema..." : Zum Verhältnis von Reflexivität und Autonomie in biographischen Lernprozessen. Eine biographietheoretische Untersuchung am Beispiel von "nicht-traditionellen" Studierenden.
    Henze, Anissa
    2008
    Buch
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Warum macht Integration schlau? : Materialien zum Kongress "Eine Schule für Alle" vom 16. - 18. November 2007 in Köln.
    e.V., mittendrin
    2008
    Buch
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Dopingprävention - aber warum und wie? : Eine Hinführung zum Präventionsansatz der dsj.
    Treutlein, Gerhard
    In: Forum Kinder- und Jugendsport, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Lernarrangement: Warenbeschaffung. : Ein handlungsorientiertes Lehr- und Lernmaterial für die Aus- und Weiterbildung Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel.
    Bundesinstitut für Berufsbildung ; Bildungszentrum des Einzelhandels Sachsen-Anhalt (Aschersleben) ; et al.
    1997
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Die blockierte Universität. : Warum die Wissensgesellschaft eine andere Hochschule braucht.
    Daxner, Michael
    1999
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    'Wer war denn nun eigentlich böse? Die Römer oder die Germanen?'. Überlegungen zu Fachlichkeit und Innovation in einem Netzwerk von Lernwerkstatt und Museum
    Franz, Eva-Kristina ; Huber, Helga ; et al.
    In: Peschel, Markus [Hrsg.]; Kelkel, Mareike [Hrsg.]: Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2018, S. 96-108. - (Lernen und Studieren in Lernwerkstätten; (2018)
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Am Anfang war die Tafel .... : Praktischer Leitfaden für Vortrag, Lehrgespräch, Moderation, Seminar und Unterweisung.
    Donnert, Rudolf
    1990
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Weiterbildung im Transfermanagement - wieso, weshalb, warum! : Überlegungen zu Trends und Herausforderungen im Wissens- und Technologietransfer anhand der Auswertung zweier innovativer Bildungsmodule im Rahmen von BePerfekt.
    Sylla, Ulrike ; Gilbert, Ulla ; et al.
    In: Wissenschaftsmanagement, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Schule digital. : Chancen nutzen. Nie waren die Chancen so gross!
    Burow, Olaf Axel ; u.a.
    In: Pädagogische Führung, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    "Wer war denn nun eigentlich böse? Die Römer oder die Germanen?" Überlegungen zu Fachlichkeit und Innovation in einem Netzwerk von Lernwerkstatt und Museum.
    Franz, Eva-Kristina ; Huber, Helga ; et al.
    In: Fachlichkeit in Lernwerkstätten. Kind und Sache in Lernwerkstätten., 2018
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    War das wirklich so? ein Zeitreise-Suchspaß-Wimmelbuch
    Butschkow, Ralf, Künstler
    Baumhaus Verlag, 2018
    unknown
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Methodische Möglichkeiten der Behandlung des geteilten Warenkontos.
    Schiller, Günter
    In: Erziehungswissenschaft und Beruf, 1997
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Warum können Ganztagsschulen besonders gute Schulen sein? : Spezifische Qualitätsmerkmale der Ganztagsschule. : Why can all-day schools be good schools? Specific quality features of all-day school.
    Fischer, Natalie ; Kuhn, Hans Peter ; et al.
    In: Was sind gute Schulen? Teil 4. Theorie, Praxis und Forschung zur Qualität von, 2016
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Lernen digital. : Warum die digitale Revolution auch eine Bildungsrevolution sein muss.
    Meisenheimer, Max
    In: Forum Wissenschaft, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    The "German Case": Warum Qualifikationsrahmen in Deutschland nicht zu einer lernergebnisbasierten Erfassung informell erworbener Kompetenzen beitragen haben und wie es doch gehen könnte!
    Gössling, Bernd ; Sloane, Peter F. E.
    In: Informelles Lernen. Annäherungen - Problemlagen - Forschungsbefunde., 2015
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Geschichte und Gegenwart Freier Demokratischer Schulen. : , warte, bis der Schüler den ersten Schritt macht'.
    Klemm, Ulrich
    In: Privatschulen versus staatliche Schulen., 2013
    Online serialPeriodical
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Warum eigentlich Demokratie? : Über den Zusammenhang zwischen Verständnisintensivem Lernen, Demokratiepädagogik und Schulentwicklung.
    Fauser, Peter
    In: Demokratie, Lernqualität und, 2009
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Guter Fachunterricht braucht seine Zeit. : Warum 45-Minuten-Stunden im Physik-Unterricht nicht reichen.
    Borowski, Andreas ; Fischer, Hans E. ; et al.
    In: Pädagogik (Weinheim), 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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