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    Biomedical laboratory scientists' experience and benefit from education in interdisciplinary collaboration
    Bioingeniörers erfaring og utbytte av undervisning i tverrfaglig samhandling
    In: Bioingeniören, Jg. 51 (2016), Heft 7, S. 22
    Online academicJournal
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    Human rights in higher education - how far have we come? / Mänskliga rättigheter i högre utbildning - hur långt har vi kommit?
    Ekblad, Solvig ; Tomson, Tanja
    In: Socialmedicinsk Tidskrift, Jg. 96 (2019), Heft 6, S. 800
    Online academicJournal
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    Nursing students' experiences of the first clinical education - a Nordic quantitative study / Sjuksköterskestudenters erfarenheter av sin första kliniska utbildnings period - en nordisk kvantitativ studie
    Sandvik, Ann-Helen ; Melender, Hanna-Leena ; et al.
    In: Vård i Norden, Jg. 32 (2012), Heft 3, S. 20
    Online academicJournal
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    Education of specialists in emergency medicine according to a current pedagogical model. The basis is scenario training and clinical practice under supervision / Utbildning av akutläkare enligt modern pedagogik. Basen är scenarioövningar och klinisk tjänstgöring under handledning
    Dryver, Eric ; Andersson, Nicolina ; et al.
    In: Läkartidningen, Jg. 108 (2011), Heft 21, S. 1183
    Online academicJournal
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    Surgical internship with astronaut inspiration - an Irish educational model / Kirurg-ST med astronautinspiration - en irländsk utbildningsmodell
    Leifler, Anna
    In: Svensk Kirurgi, Jg. 68 (2010), Heft 6, S. 312
    Online academicJournal
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    Medical ethics in medical education: Good for what? / Utbildning i medicinsk etik på läkarlinjen: Vad skall det vara bra för?
    Ågård, A ; Nilstun, T ; et al.
    In: Läkartidningen, Jg. 100 (2003), Heft 50, S. 4202
    Online academicJournal
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    Preceptorship of students in clinical practice / Handledning av studenter i klinisk utbildning
    Öhrling, K
    In: Barnbladet, Jg. 26 (2001), Heft 4, S. 18
    Online academicJournal
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    Adjustment. A qualitative study about what it implies for the physical therapy student to be instructed in clinical training / Jämka sig samman. En kvalitativ studie om vad det innebär för sjukgymnast studerande att handledas i klinisk utbildning
    Linden, A ; Berterö, C
    In: Nordisk Fysioterapi, Jg. 3 (1999), Heft 3, S. 120
    Online academicJournal
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    What do they learn during the education? / Vad lär de sig på utbildningen?
    Lundgren, P
    In: Sjukgymnasten, 1997, Heft 8, S. 26
    Online academicJournal
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    Organizational education must be "authentic" / Verksamhetsförlagd utbildning måste vara "på riktigt"
    Östlund, Helena
    In: Omvårdnadsmagasinet, Jg. 12 (2014), Heft 4, S. 40
    Online academicJournal
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    Systematic work with education and health - challenges from Part, Skolfam and Utsikter / Systematiskt arbete med utbildning och hälsa - erfarenheter från Part, Skolfam och Utsikter
    Tegenrot, Fiffi ; : Callegari, Johanna ; et al.
    In: Psykisk Hälsa, Jg. 52 (2011), Heft 4, S. 40
    Online academicJournal
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    Situated hands-on learning - a method of integrating on-the-job training with academic studies in nursing education / Verksamhetsförlagd utbildning - en metod i perspektivet arbetsintegrerat lärande i omvårdnad
    Dartsch, K ; Gatel, M ; et al.
    In: Theoria, Jg. 12 (2003), Heft 1, S. 3
    Online academicJournal
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    What is meant by quality in higher education? / Vad menas med kvalitet inom högre utbildning?
    Cronlund, A
    In: Svensk Farmacevtisk Tidskrift, Jg. 95 (1991), Heft 10, S. 30
    Online Konferenz
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    Nursing students` view upon their education and coming professional role / Blivande sjuksköterskors syn på sin utbildning och kommande yrkesroll
    Ring, L ; Danielson, E
    In: Vård i Norden, Jg. 19 (1999), Heft 2, S. 10
    Online academicJournal
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    Empathy - can it be learned? - experiences from education / Empati - går det att lära? - erfarenheter från utbildning
    Norrby, E
    In: Arbetsterapeuten, 1999, Heft 12, S. 6
    Online academicJournal
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    Medical knowledge in a scientific theoretical perspective. Overcome the "two cultures" in health care, education and learning / Medicinsk kunskapsbildning i ett vetenskapsteoretiskt perspektiv. Övervinn "de två kulturerna" inom vård, utbildning och lärande
    Samuelsson, B
    In: Läkartidningen, Jg. 96 (1999), Heft 41, S. 4440
    Online academicJournal
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    Pedagogic training in nursing teacher education - something for physicians / Pedagogisk utbildning på vårdlärarlinjen - något för läkare
    Engström, S
    In: Läkartidningen, Jg. 87 (1990), Heft 40, S. 3160
    Online academicJournal
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    Benefits from patient education and adaptation learning
    Utbytte av laerings- og mestringstilbud
    In: Sykepleien, Jg. 105 (2017), Heft 4, S. 52
    Online review
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    Student assistants contributed to learning in anatomy, physiology and biochemistry / Studentassistenter bidro til laering i anatomi, fysiologi og biokjemi
    Meyer, Mona Elisabeth ; Haukland, Magne ; et al.
    In: Sykepleien Forskning, Jg. 14 (2019), Heft e-79469, S. 1
    Online academicJournal
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    Bioengineering students at OsloMet reqruits blood donors. Active learning that promotes collaboration with the field of practice / Bioingeniörstudenter ved OsloMet verver blodgivere. Aktiv laering som fremmer samarbeid med praksisfeltet
    Volden, Vivi ; Furuseth, May Tove
    In: Bioingeniören, Jg. 54 (2019), Heft 4, S. 26
    Online academicJournal
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