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66 Treffer

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    Förskolepersonals perspektiv på användandet av TAKK i den svenska förskolan ; The use of key word signing in Swedish preschools from preschool staffs´ perspective
    Hedblom, Linnéa ; Ohde, Junia
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Användning av bilder, målningar och teckningar för språkutveckling : En litteraturstudie om språkutveckling i skolan
    Dock, Matilda ; Erlandsson, Sofie ; et al.
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Coherentism as a foundation for ethical dialog and evaluation in school : value communication, assessment and mediation
    Gardelli, Viktor ; Persson, Anders ; et al.
    2012
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Kooperativa strukturer i svenskundervisningens årskurs 1-3 ; Cooperative learning structures in Swedish lessons grade 1-3
    Malmberg, Frida ; Edvardsson, Kajsa
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Lekens betydelse för barns lärande och utveckling : En kvalitativ studie om pedagogers syn på lärande och utveckling genom lek och den egna rollen för att främja detta
    Tadarus, Athra
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Att lära tillsammans : En studie om bildlärares uppfattningar om grupparbete som arbetsmetod i bildämnet ; Learn together : A study about teachers’ conception of group work as a working method in art education
    Häglund, Julia ; Cato Idström, Joanna
    2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    'Det är min kropp och jag säger faktiskt stopp!' : En kvalitativ studie om pedagogers beskrivning av sitt arbete och betydelse med barns integritet
    Axelsdottir, Frida
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Kommunikation av förskolans tredelade uppdrag: för vårdnadshavares möjlighet till delaktighet och inflytande : En observations- och intervjustudie om kommunikationen i det dagliga mötet mellen hem och förskola
    Kilander, Jennie
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    'Vi bara pratar, oavbrutet pratar vi' : En kvalitativ studie om hur pedagoger kommunicerar med barn i hallen ; 'We just talk, we talk continuously' : A qualitative study about how educators communicate with children in the hallway
    Hansson Larsson, Amanda ; Bergkvist, Fanny
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    'Det är kul att . prata med andra i klassen om matte' : Elevers interaktion och lärandemöjligheter när de laborerar i matematik- med fokus på SUM-elever
    Lindberg, Helena
    2015
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Fyra år senare. vad är formativ bedömning egentligen? : Engelsklärares perspektiv på förändringen av deras arbetssätt i samband med infö̈randet av Gy11
    Vidlund, Anna
    2015
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Kommunikation är lärarens viktigaste redskap : -En fallstudie om hur sex yrkeslärare i klassrummet bemöter en elev med Aspergers syndrom
    Thörnblad, Mary
    2012
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    ”Hon var engagerad i personen” : – Gymnasieelevers upplevelser av lärare-elevrelationer och dess påverkan på elevers motivation till lärande ; ”She was dedicated in your person” : – Secondary Students' perceptions of teacher-student-relations and their influence in students' motivation for learning
    Ekenmo, Emma
    2013
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Lekens betydelse för barns lärande och utveckling : En kvalitativ studie om pedagogers syn på lärande och utveckling genom lek och den egna rollen för att främja detta ; The role of play in children’s learning and development: A qualitative study on educators’ attitudes to learning and development through play and their role in promoting it
    Tadarus, Athra
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    'Det är min kropp och jag säger faktiskt stopp!' : En kvalitativ studie om pedagogers beskrivning av sitt arbete och betydelse med barns integritet ; “That’s my body and I really say stopping!”: A qualitative study on educators’ description of their work and the importance of children’s privacy
    Axelsdottir, Frida
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Pandemins avtryck : En studie om hur Covid-19 påverkat samverkan mellan hem och förskola ; The pandemics imprint : A study on how Covid-19 affected the interaction between home and preschool
    Jönsson, Beatrice ; Jönsson, Isabell
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    FAKTORER SOM PÅVERKAR DET SYSTEMATISKA KVALITETSARBETET I FÖRSKOLAN ; -Vad handlar det om egentligen?
    Hansson, Cecilia ; University of Gothenburg/Department of education and special education ; et al.
    2021
    Online academicJournal
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Frihet eller begränsning? : En studie om upplevelser kring distansutbildningar och lärande
    Axdorph, Charlotte
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Improvise, adapt, overcome!
    Hallin, Lars ; University of Gothenburg/Department of education and special education ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Fotbollstränares pedagogik – handlar det om lärande eller inlärning? : Ungdomstränares utsagor om arbetsmetoder och kommunikationsformer inom TipsElitverksamheten
    Gunnarsson, Kristian ; Lindqvist, Hanna
    2010
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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