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    Valeurs populaires, valeurs populistes. L'exemple de la querelle scolaire droite/gauche dans l'Entre-deux-guerres ; Popular values, populist values. The example of the right/left school dispute in the Entre-Two Wars
    Barreau, Jean-Michel
    2009
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Emily Mellott
    Mellott, Emily, '91 ; Goek, Sara
    In: Oral Histories, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    L'identité culturelle algérienne, de la colonisation à l'indépendance. Entre réalités historiques et exigences politiques ; Algerian cultural identity, from colonization to independence. Between historic realities and politic demands
    Bousselham, Malika ; 3, Lyon ; et al.
    2013
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    NAS - Rutgers Language and Orientation Program for Hungarian Scholars, First Week - January 20-24, 1957
    Abernathy, B.S. ; Resnick, Seymour (depicted) ; et al.
    1957
    report
    Wie komme ich dran?
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    Challenges to Peace in the 21st Century: Working towards a Good Information and Communication Society
    Bradley, Gunilla ; Whitehouse, Diane ; et al.
    In: IFIP Advances in Information and Communication Technology ; 10th International Conference on Human Choice and Computers (HCC) ; https://hal.inria.fr/hal-01525113 ; 10th International Conference on Human Choice and Computers (HCC), Sep 2012, Amsterdam, Netherlands. pp.274-284, ⟨10.1007/978-3-642-33332-3_25⟩, 2012
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Peningkatan Edukasi Masyarakat tentang Protokol Kesehatan dan Vaksinasi dalam Menjalankan Kegiatan New Normal di Majelis Taklim Masjid Nurul Huda Kota Padang
    Muthmainnah ; Muthia, Rahmi
    In: Warta Pengabdian Andalas, Vol 29, Iss 2, Pp 101-107 (2022) ; ftdoajarticles, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Newspapers, frames & King : A qualitative framing analysis of how Martin Luther King Jr. was portrayed in three U.S. Newspapers & how this relates to the ESL classroom
    Abdiladif, Abdullahi
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    DECLINE OF A HERITAGE LANGUAGE, PALAUAN: THE INTERPLAY OF LANGUAGE POLICIES, PLANNING, PRACTICES AND OPINIONS IN PALAU
    Okayama, Yoko ; Beglar, David ; et al.
    2015
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    L’œuvre des « caravanes scolaires » : un programme d’éducation globale à la périphérie de l’école républicaine (1874-1934) ; The work of “school caravans”: a comprehensive education programme on the periphery of the Republican School (1874-1934)
    Hoibian, Olivier
    2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Between Ideological Security and Intellectual Plurality: Colonialism and Globalization in Northern Sudanese Educational Discourses
    Seri-Hersch, Iris ; Institut de Recherches et d'Etudes sur le Monde Arabe et Musulman (IREMAM) ; et al.
    In: Multidimensional Change in Sudan (1989-2011): Reshaping Livelihoods, Conflicts, and Identities; (2015)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Climate change in textbooks
    Landin, Jennifer
    2022
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    v.84, no.7 (April) pg.15
    Lake, Devils
    In: North Dakota School for the Deaf, 1975
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    v.82, no.5 (February) pg.2
    Lake, Devils
    In: North Dakota School for the Deaf, 1973
    academicJournal
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    Derecho a la Comunicación y a Comunicar Informar, educar y entretener de manera sana
    Washington Ludovico Vizuete Negrete
    In: Ciencia UNEMI, 2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Language and Indigenous Health in Latin America: Case study of Mexico
    Murphy, Katie M
    In: Working Papers in Educational Linguistics (WPEL, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Barriers that non-native speakers of English face in a nursing program
    Hansen, Mairi
    In: School of Education and Leadership Student Capstone Theses and Dissertations, 2010
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Why students in the Hispanic culture dropout of school?
    Schoenauer, Lori A.
    In: Graduate Research Papers, 2007
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Our children's voice: The evolution of parent advocates in New York state
    Salon, Rebecca S.
    In: Teaching and Leadership - Dissertations, 2001
    academicJournal
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    The Transmission of intangible heritage at primary school : the case of school's choral project 'Les Voix de la mémoire' ; La transmission du patrimoine culturel immatériel à l'école primaire : le cas du projet choral scolaire 'Les Voix de la mémoire'
    Blondel-Gaborieau, Celia ; Franche-Comté, Bourgogne ; et al.
    In: Theses.fr, 2018
    Hochschulschrift
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    The Transmission of intangible heritage at primary school : the case of school's choral project 'Les Voix de la mémoire' ; La transmission du patrimoine culturel immatériel à l'école primaire : le cas du projet choral scolaire 'Les Voix de la mémoire'
    Blondel-Gaborieau, Celia ; Laboratoire Culture, sport, santé, société - UFC (UR 4660) (C3S) ; et al.
    In: Le serveur TEL (thèses-en-ligne) ; Sociologie. Université Bourgogne Franche-Comté, 2018. Français. ⟨NNT : 2018UBFCC017⟩, 2018
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
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