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    Nature of Science (NoS) Oriented in Improving Students' Science Process Skills
    Wesnawati, Ayu Candra Dewi ; Suma, K. ; et al.
    In: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 2022
    academicJournal
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    FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DE MINAS GERAIS ; THEORETICAL FUNDAMENTALS ON LITERACY AND TEACHING IN THE PEDAGOGY COURSES OF FEDERAL UNIVERSITIES OF GENERAL MINES
    Ilsa do Carmo Vieira Goulart ; Giovanna Rodrigues Cabral
    In: Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 20, Pp 1-19 (2023, 2023
    Online academicJournal
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    O tratamento da variação linguística nos cursos de Pedagogia do Brasil ; The treatment of linguistic variation in the Pedagogia courses of Brazil
    Douglas Afonso dos Santos ; Silvia Helena de Freitas Ruiz ; et al.
    In: Domínios de Lingu@gem, Vol 17, Pp e1737-e1737 (2023, 2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    PRÁTICAS DOCENTES: O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA MOTIVADORA DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ; TEACHING PRACTICES: PLAY AS A MOTIVATING STRATEGY FOR LEARNING IN THE EARLY YEARS OF FUNDAMENTAL TEACHING
    Carla Fonseca de Andrade Rodrigues ; Edione Teixeira de Carvalho
    In: Revista Prática Docente, Vol 8, Iss 1 (2023, 2023
    Online academicJournal
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    A educação de surdos na formação de professores que ensinam Matemática nos Anos Iniciais ; The education of the deaf in the training of teachers teaching mathematics in Initial Years
    Letícia de Medeiros Klôh ; Reginaldo Fernando Carneiro
    In: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 2 (2023, 2023
    Online academicJournal
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    Ressignificações de práticas docentes no ensino superior com base nos princípios da educação online ; Learning about teaching practices in higher education based on the principles of online education
    Carvalho, Felipe ; Pimentel, Mariano
    In: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 17, Iss 4 (2022, 2022
    Online academicJournal
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    A visualização de Sequências Repetitivas e Recursivas nos anos iniciais através de Objetos de Aprendizagem
    Italândia Ferreira de Azevedo ; Renata Teófilo de Sousa ; et al.
    In: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 31 (2022, 2022
    Online academicJournal
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    Uso da simulação computacional para ensino e aprendizagem de anatomia para aulas EAD nos cursos de Saúde ; Use of computer simulation for teaching and learning anatomy for distance learning classes in Health courses ; Uso de simulación por computadora para enseñar y aprender anatomía para clases de educación a distancia en cursos de Salud
    Nobrega, José Cândido da Silva ; Pedrosa, Mariana Guedes ; et al.
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Research, Society and Development; Vol 11, No 1 (2022) ; 2525-3409, 2022
    academicJournal
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    Unterricht in der Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde in Zeiten der COVID-19-Pandemie. Wie gut können digitale Formate die Präsenzlehre ersetzen? ; Teaching in neck-nose ear sciences in times of the COVID-19 pandemic. How well can digital formats replace face-to-face teaching?
    Verse, T. ; Verse, J. M. ; et al.
    In: HNO, 2022
    academicJournal
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    Jogos de empresas, serious games e gamificação no ensino da Engenharia de Produção: uma análise de conteúdo nos resumos dos artigos acadêmicos publicados nos anais dos Encontro Nacional de Engenharia de Produção (ENEGEP) ; Business games, serious games and gamification in the teaching of Production Engineering: a content analysis in the abstracts of academic articles published in the annals of National Meeting of Production Engineering (ENEGEP) ; Juegos de negocios, juegos serios y gamificación en la docencia de la Ingeniería de Producción: un análisis de contenido en los resúmenes de artículos académicos publicados en los anales de Encuentro Nacional de Ingeniería de Producción (ENEGEP)
    Novais, Anna Flávia Oliveira ; Souza, Artemiza Oliveira ; et al.
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Research, Society and Development; Vol 10, No 1 (2021) ; 2525-3409, 2021
    academicJournal
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    The effects of G12 students’ NOS beliefs on their metacognition and self-regulation
    Baltazar, Mylha H
    In: Science Education Dissertations, 2021
    academicJournal
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    A importância da participação no estudo de aula na formação continuada de professores que ensinam medidas nos anos iniciais ; The importance of participation in the classroom study in the continuing training of teachers teaching measures in the early years
    Sandro Augusto do Vale Pereira ; Gilberto Francisco Alves de Melo
    In: Roteiro, Vol 46 (2021, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Criança ? Infância portuguesa nos dicionários e discursos socioeducativos e jurídicos (Séc. XIX-XX)
    Ernesto Candeias Martins
    In: Revista Educação em Questão, Vol 59, Iss 60 (2021, 2021
    academicJournal
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    A utilização das tic’s digitais nos processos de ensino e aprendizagem: uma revisão sistemática / The use of digital tic's in teaching and learning processes: a systematic review ; The use of digital ICTs in teaching and learning processes: a systematic review/The use of digital ICT’s in teaching and learning processes: a systematic review
    Costa, Fabricio Carneiro ; Souza, Isaac Teixeira de ; et al.
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Brazilian Journal of Development; Vol 5, No 6 (2019) ; 2525-8761, 2021
    academicJournal
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    Ensino de Ciências no contexto da Astronomia: o uso do Stellarium como objeto virtual de aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental ; Science teaching in the context of Astronomy: the use of Stellarium as a virtual learning object in the final years of Elementary School ; Enseñanza de las Ciencias en el contexto de la Astronomía: el uso de Stellarium como objeto de aprendizaje virtual en los últimos años de la Escuela Primaria
    Freitas, Nairys Costa de ; Alves, Hugo Ferreira ; et al.
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Research, Society and Development; Vol 10, No 15 (2021) ; 2525-3409, 2021
    academicJournal
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    Formação para a prática de cuidado em oncologia nos cursos de ciências da saúde: revisão integrativa ; Training for the practice of care in Oncology in health sciences courses: an integrative review ; Formación para la práctica del cuidado en Oncología en los cursos de ciencias de la salud: una revisión integradora
    Cavalcante, Clara Beatriz Teixeira Lima ; Corrêa, Vanessa de Almeida Ferreira ; et al.
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Research, Society and Development; Vol 10, No 5 (2021) ; 2525-3409, 2021
    academicJournal
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    Ensino de Química e Deficiência Visual: mapeamento das pesquisas nos CINTEDIs (2014-2020) ; Teaching of Chemistry and Visual Deficiency: mapping the research in CINTEDI(s) (2014-2020) ; Enseñanza de la Química y la Discapacidad Visual: mapeo de la investigación en CINTEDIs (2014-2020)
    Arenare, Eleonora Celli Carioca ; Mól, Gerson de Souza
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Research, Society and Development; Vol 10, No 15 (2021) ; 2525-3409, 2021
    academicJournal
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    O ensino de Línguas Estrangeiras nos cursos de Licenciatura em Letras à distância: oralidade em foco / The teaching of foreign languages in distance-education Languages and Literature undergraduate programs: orality in focus ; Foreign Language Teaching in Degree Courses in Remote Laws: orality in focus/The teaching of foreign languages in distance-education Languages and Literature Undergraduate programmes: orality in focus
    Cavalcante, Luciana Rocha ; Santos, Suzana Maria Luca ; et al.
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Brazilian Journal of Development; Vol 6, No 11 (2020) ; 2525-8761, 2021
    academicJournal
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    Elektronisches Lernen für Studenten in der Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde durch Nutzung des Content-Management-Systems ILIAS ; E-learning for neck-nose ear students by using Ilias’ Content Management System
    van Bonn, Sara M. ; Grajek, Jan S. ; et al.
    In: HNO, 2021
    academicJournal
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Impact of historical science short stories on students’ attitudes and NOS understanding
    Hall, Garrett Taylor
    In: Graduate Theses and Dissertations, 2015
    academicJournal
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