Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
26 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Publikation

Sprache

Inhaltsanbieter

26 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    Mellomlederes oppfølging av lærere på videregående skoler i Akershus – gjennom undervisningsvurdering og klasserombesøk ; Middle managers’ follow-up of teachers at upper secondary schools in Akershus — through teaching assessment and classroom visits
    Ahmad, Zahoor
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Samarbeid mellom masterstudenter i yrkespedagogikk og deres kolleger på egen arbeidsplass ; Cooperation between Master students on the Master's program in Vocational pedagogy and their colleagues at work.
    Larsen, Anne Karin
    In: Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling, 2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Erfaringer med studentaktive læringsformer i teknologirikt undervisningsrom ; Experiences of student-active forms of learning in technology-based teaching
    Komulainen, Tiina M. ; Lindstrøm, Christine ; et al.
    2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Utfordringer ved prima vista tolking i asylintervjuer ; Challenges of Primary Vista Interpretation in Asylum Interviews
    Tatjana Radanović Felberg
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 2, Iss 1 (2015, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Hvordan er språkmiljøet hjemme hos barn med foreldre som har persisk som førstespråk? ; How is the language environment at home in children whose parents have Persian as their first language?
    Hozhabri, Mehri ; Garmann, Nina Gram
    2017
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    #Utøya : En studie av informasjonsspredning over Twitter under terrorhandlingene i Oslo og på Utøya den 22. juli 2011 ; #Utøya : A study of information flow through Twitter during the terrorist attacks on Oslo and Utøya on July 22. 2011 ; #Utøya: A study of information dissemination over Twitter during the terrorist attacks in Oslo and on Utøya on 22 July 2011; #Utøya: A study of information flow through Twitter during the terrorist attacks on Oslo and Utøya on July 22. 2011
    Gyhagen, Carl Mikael
    2016
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    From Euphemism to Verbal Aggression in British and Armenian Cultures
    Ayunts, Anoush ; Paronyan, Shushanik
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 7, Iss 1 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    An Analysis of Hate Speech among Armenian Facebook Users
    Bekaryan, Lilit
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 7, Iss 1 (2021, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Instruction of craft techniques in sloyd: Fictional and concrete action as a communicative resource ; Instruktion av hantverkstekniker i slöjden : Fiktiv och konkret handling som kommunikativ resurs ; Instruction of craft techniques in sloyd: Practical and practical action as a communicative resource; Instruction of craftsmanship technicians in the veil: Fictitious and concrete action as a communicative resource
    Andersson, Joakim
    In: FormAkademisk - research journal of design and design education; Vol. 12 No. 1 (2019) ; FormAkademisk - forskningstidsskrift for design og designdidaktikk; Vol 12 Nr 1 (2019) ; 1890-9515, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    “On thin ice” – Discomfort using Sie among Danish students and teachers of German, and implications for Content and Language Integrated Learning (CLIL)
    Blasco, Maribel ; Ørsnes, Bjarne
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 5, Iss 2 (2019, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Appraising the Ingredients of the Interpreter/Researcher Relationship
    Baily, Supriya
    In: Nordic Journal of Comparative and International Education, Vol 2, Iss 4 (2018, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Deaf Education as Intercultural Communication: Different Discourses About Deaf Education
    Skedsmo, Kristian
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 3, Iss 2 (2016, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Hva trenger tolkestudenten for å lære? ; What does the interpreting student need to learn?
    Tiselius, Elisabet
    2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Å være til stede på en god måte: Tegnspråktolkers refleksjoner rundt å jobbe i Tolk på arbeidsplass-ordningen ; To be present in a good way: Sign language interpreter’s reflections on working in the Interpretation scheme
    Sarah Beth Evans-Jordan
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 2, Iss 1 (2015, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Hva trenger tolkestudenten for å lære? ; What does the interpreting student need to learn?
    Tiselius, Elisabet
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 2, Iss 1 (2015, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Traumatiske reaksjoner hos tolker i offentlig sektor ; Traumatic reactions in public sector interpreters
    Feistritzer, Daniela
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 2, Iss 1 (2015, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Tegnspråktolking, profesjon i diskursiv klem ; Sign language interpretation, profession in discursive hug
    Skaten, Ingeborg
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 2, Iss 1 (2015, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Hate speech
    Anne Birgitta Nilsen
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 1, Iss 1 (2014, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Hatretorikk: Den intolerante språkbruken ; Hatronics: The intolerant language
    Anne Birgitta Nilsen
    In: FLEKS: Scandinavian Journal of Intercultural Theory and Practice, Vol 1, Iss 1 (2014, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    The discursive (re)production of flexible capitalism. From culture and trade to culture as trade
    Skrede, Joar
    In: FormAkademisk - research journal of design and design education, 2013
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -