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    Development of a project for interprofessional collaboration between medical and pharmacy students to improve medication safety in polypharmacy (PILLE).
    Gehrke-Beck, Sabine ; Petersen, Maike ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 40 (2023), Heft 1, S. 1-18
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    Perspektiven entdecken – Autonomie stärken. Lernende und Studierende unterschiedlicher Gesundheitsberufe handeln mit Patient*innen und Angehörigen selbstbestimmt und interprofessionell.
    Wirth, Alexandra ; Berger, Fabian ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 39 (2022-07-01), Heft 4, S. 1-16
    Online academicJournal
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    Academic education versus the first steps in the speech and language therapy profession Questionnaire survey. (English)
    JESIOTR, EMILIA ; SIEŃKO, DOMINIK ; et al.
    In: Logopedia Silesiana, Jg. 11 (2022-07-01), Heft 2, S. 1-40
    Online academicJournal
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    Patient handover - the poor relation of medical training?
    Hinding, Barbara ; Deis, Nicole ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-03-01), Heft 2, S. 1-13
    Online academicJournal
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    Patient safety - Development, implementation and evaluation of an interprofessional teaching concept.
    Wipfler, Katja ; Hoffmann, Johanna Elisabeth ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 36 (2019-03-01), Heft 2, S. 1-16
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    A model of interprofessional problem-based learning for medical and nursing students: Implementation, evaluation and implications for future implementation.
    Dreier-Wolfgramm, Adina ; Homeyer, Sabine ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 35 (2018), Heft 1, S. 1-20
    Online academicJournal
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    Analysis of Six Reviews on the Quality of Instruments for the Evaluation of Interprofessional Education in German-Speaking Countries.
    Ehlers, Jan P. ; Kaap-Fröhlich, Sylvia ; et al.
    In: GMS Journal for Medical Education, Jg. 34 (2017-06-01), Heft 3, S. 1-18
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