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    Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? : Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich.
    Scharfenberg, Jonas
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Warum Lehrerin, warum Lehrer werden? : Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich.
    Scharfenberg, Jonas
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Lehrer sind anders. : Warum Boni in Schulen nicht funktionieren.
    Schöneberger, Dominik
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Lehrer sind anders. : Warum Boni in Schulen nicht funktionieren.
    Schöneberger, Dominik
    2011
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Gleichheit ist Glück. : Warum gerechte Gesellschaften für alle besser sind. 3., erw. Aufl. : The spirit level. Why more equal societies almost always do better.
    Wilkinson, Richard ; Pickett, Kate
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Gleichheit ist Glück. : Warum gerechte Gesellschaften für alle besser sind. 3., erw. Aufl. : The spirit level. Why more equal societies almost always do better.
    Wilkinson, Richard ; Pickett, Kate
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Warum die Digitalisierung an der Schule vorbeigeht. : Begründungen für den Einsatz von Technik im Unterricht in historischer Perspektive. : Why digitalisation and school don't match. A historical perspective on the use of technology in the classroom.
    Kabaum, Marcel ; Anders, Petra
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Warum die Digitalisierung an der Schule vorbeigeht. Begründungen für den Einsatz von Technik im Unterricht in historischer Perspektive. : Why digitalisation and school don't match. A historical perspective on the use of technology in the classroom.
    Kabaum, Marcel ; Anders, Petra
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Warum die Digitalisierung an der Schule vorbeigeht. : Begründungen für den Einsatz von Technik im Unterricht in historischer Perspektive. : Why digitalisation and school don't match. A historical perspective on the use of technology in the classroom.
    Kabaum, Marcel ; Anders, Petra
    In: Zeitschrift für Pädagogik, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    An educational war on poverty. : American and British policy-making 1960-1980.
    Silver, Harold ; Silver, Pamela
    1991
    Buch
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    An educational war on poverty. : American and British policy-making 1960-1980.
    Silver, Harold ; Silver, Pamela
    1991
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Parlamentarische Befugnisse ("War Powers") im Spiegel der Theorie des "Demokratischen Friedens". : Eine vergleichende Betrachtung Deutschlands, Großbritanniens, der USA und Frankreichs.
    Krause, Ulf von
    In: Politische Bildung, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Parlamentarische Befugnisse ("War Powers") im Spiegel der Theorie des "Demokratischen Friedens". : Eine vergleichende Betrachtung Deutschlands, Großbritanniens, der USA und Frankreichs.
    Krause, Ulf von
    In: Politische Bildung, 2014
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    The OECD and Cold War culture. : Thinking historically about PISA.
    Tröhler, Daniel
    In: PISA, power, and policy. The emergence of global educational, 2013
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The OECD and Cold War culture. : Thinking historically about PISA.
    Tröhler, Daniel
    In: PISA, power, and policy. The emergence of global educational, 2013
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Are students expected to critically engage with textbook perspectives of the Second World War? : A comparative and international study.
    Nicholls, Jason
    In: Research in comparative and international education, 2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Are students expected to critically engage with textbook perspectives of the Second World War? : A comparative and international study.
    Nicholls, Jason
    In: Research in comparative and international education, 2006
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The tug-of-war nobody wins: Allocation of educational resources for handicapped, gifted, and "typical" students.
    Sapon-Shevin, Mara
    In: Curriculum inquiry, 1984
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The tug-of-war nobody wins: Allocation of educational resources for handicapped, gifted, and "typical" students.
    Sapon-Shevin, Mara
    In: Curriculum inquiry, 1984
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Literaturüberblick zu österreichischen und internationalen Umfragen zu Corona und Arbeitsbedingungen.
    Kammer für Arbeiter und Angestellte für Wien / Abteilung Wirtschaftswissenschaft und Statistik ; Foissner, Franziska
    2021
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?

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