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74 Treffer

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    Controversial Topics in Social Studies Teaching in Sweden
    Larsson, Anna ; Larsson, Lars
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Effects of Gamification in an Academic History Course, 2010-2020 - Exam results from an academic first-cycle course in History, 2010-2020 ... : Effects of Gamification in an Academic History Course, 2010-2020 - Exam results from an academic first-cycle course in History, 2010-2020 ...
    Svanberg, Mikael
    2023
    unknown
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Effects of Gamification in an Academic History Course, 2010-2020 - Exam results from an academic first-cycle course in History, 2010-2020 ... : Effects of Gamification in an Academic History Course, 2010-2020 - Exam results from an academic first-cycle course in History, 2010-2020 ...
    Svanberg, Mikael
    2023
    unknown
    Wie komme ich dran?
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    Filmrevolutionen i den svenska skolan 1958–1991
    Karlsson, Martin
    2018
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Interkulturalitet och historia : Historieundervisningens teori och praktik i en mångkulturell värld ; Interculturality and History : The Theory and Practice of History Teaching in a Multicultural World
    Johansson, Maria
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Nya matematiken – revolutionen som uteblev : En reform i övergången från centraliserad tilldecentraliserad styrning av skolan, 1960–1980
    Prytz, Johan
    2017
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    “Så man kan vara med” : om historieundervisningens värde och mening enligt elever på yrkesprogram
    Ledman, Kristina
    2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Enriching History Teaching and Learning : Challenges, Possibilities, Practice: Proceedings of the Linköping Conference on History Teaching and Learning in Higher Education
    Ludvigsson, David ; Booth, Alan
    2015
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Historia som det medvetna och omedvetna : Elevers förmåga till historiskt tänkande ; History as conscious and unconscious : students' ability to historically thinking
    Albayatti, Aje
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    ”Med afseende på handarbeten och sysselsättningar har tillämpats den Fröbelska metoden.” : Om Anna Wemans undervisning vid Katarina småbarnsskola vid sekelskiftet 1900. ; ”In regards to handicrafts and activities, the Froebelian method has been applied.” : On Anna Weman’s teaching at Katarina Infant School during the turn of the 20th century.
    Blomqvist, Celina
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    The Voice of History and the Message of the National Curriculum : Recontextualising History to a Pedagogic Discourse for Upper Secondary VET
    Ledman, Kristina
    2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    ”Med afseende på handarbeten och sysselsättningar har tillämpats den Fröbelska metoden.” : Om Anna Wemans undervisning vid Katarina småbarnsskola vid sekelskiftet 1900. ; ”In regards to handicrafts and activities, the Froebelian method has been applied.” : On Anna Weman’s teaching at Katarina småbarnsskola during the turn of the 20th century.
    Blomqvist, Celina
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Genussystemet i läromedel : En genusteoretisk analys av läromedel i historia för årskurs 1-3 ; The genus system in textbooks : A gender analysis of elementary school history textbooks
    Kjellström, Karin
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Remembering the Holocaust : Teaching historical trauma in the English classroom through historical fiction and Maus
    Siljebrand, Felicia
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    ”Det är roligt att provocera mina elever” : - En studie om hur gymnasielärare inom historieämnet använder sig av film och andra populärkulturella material i sin undervisning.
    Dindic, Sabina
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Effects of Gamification in an Academic History Course, 2010-2020 - Exam results from an academic first-cycle course in History, 2010-2020
    2023
    unknown
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Treading old paths in new ways : upper secondary students using a digital tool of the professional historian
    Nygren, Thomas ; Vikström, Lotta
    2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Treading old paths in new ways : upper secondary students using a digital tool of the professional historian
    Nygren, Thomas ; Vikström, Lotta
    2013
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Att använda minnet av en kung : Historiebruk kring Gustav III ; To use the memory of a king : The use of history in relation to Gustav III of Sweden
    Zwettler, Niclas
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Enriching History Teaching and Learning : Challenges, Possibilities, Practice: Proceedings of the Linköping Conference on History Teaching and Learning in Higher Education
    Ludvigsson, David ; Booth, Alan
    2015
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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