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1.343 Treffer

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    Ohne Energie wäre alles weg vom Fenster. : Vorstellungen von Grundschulkindern zu Energie.
    Reimer, Monika
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Warum machen wir nicht einfach Inklusion? : Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion.
    Lambrecht, Jennifer
    2020
    Online Buch
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Was hält das Wasser am besten kühl? : Vermutungen aufstellen und Experimente zur Wärmeisolierung durchführen.
    Dölle, Swantje ; Wodzinski, Rita
    In: Sachunterricht Weltwissen, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen ... : The gap between grammar schools and other secondary schools. Why we need a new debate on school structure ...
    Helbig, Marcel
    2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Die Kluft zwischen Gymnasien und nicht gymnasialen Schulformen. Warum wir eine neue Schulstrukturdebatte brauchen. : The gap between grammar schools and other secondary schools. Why we need a new debate on school structure.
    Helbig, Marcel
    In: Die Deutsche Schule, 2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
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    Warum Lehrkräfte sozial ungleich bewerten. : Ein Plädoyer für die Etablierung tertiärer Herkunftseffekte im werterwartungstheoretischen Standardmodell der Bildungsforschung.
    Helbig, Marcel ; Morar, Tatiana
    2017
    Online Buch
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Eine Klasse überspringen. : Sonst wäre ich fipsig geworden.
    Heinbokel, Annette
    2016
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Mathematik kooperativ spielen, üben, begreifen. : Warum eigentlich nicht kooperativ?
    Wälti, Beat
    In: Grundschulmagazin, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Wie war das damals? : Gespräche mit Zeitzeug*innen im Kontext des frühen historischen Lernens. : What was it like back then? Contemporary witness talks in the context of early historical learning.
    Peuke, Julia ; Pech, Detlef ; et al.
    In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Warum lebensweltlich deutschsprachige Schülerinnen und Schüler von einem sprachenintegrativen Deutschunterricht profitieren. : Empirische Erkenntnisse. : Why German-speaking students benefit from language-integrative German classes. Empirical findings.
    Wildemann, Anja ; Bien-Miller, Lena
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Tausend Mal "warum"? Verbesserung der Bildungsqualität in vorschulischen Einrichtungen. : Dokumentation einer Fachtagung des Deutschen Instituts für Urbanistik (Difu) in Kooperation mit dem Deutschen Städtetag (DST), der Deutsche Telekom Stiftung und der Arbeitsgruppe Fachtagungen Jugendhilfe am 14./15. Januar 2010 in Berlin.
    Deutsches Institut für Urbanistik ; Deutsches Institut für Urbanistik / Arbeitsgruppe Fachtagungen Jugendhilfe ; et al.
    2010
    Buch
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Begründen? Warum? : Anschauliches Begründen auf verschiedenen Wegen im Geometrieunterricht der Grundschule.
    Ruwisch, Silke
    In: Grundschule Mathematik, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Bei mir war das so... : Biografische Spuren zur Radikalisierung.
    Rieker, Peter
    In: Die Grundschulzeitschrift, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    "Wenn wir alle gleicher Meinung wären..." : Politische Bildung im Sachunterricht.
    Dängeli, Michel ; Kalcsics, Katharina
    In: Grundschulmagazin, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Kinderfragen zu Armut. : "Warum können Kinder in die Schule, Erwachsene aber nicht zur Arbeit?"
    Brinkmann, Vera ; Miller, Susanne
    In: Die Grundschulzeitschrift, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Kindergrundsicherung. : Warum Kinder und Schulen davon profitieren.
    Hilgers, Heinz ; Liebert, Jana
    In: Die Grundschulzeitschrift, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Warum Lehrer/in werden? Idealismus, Sicherheit oder 'da wusste ich nichts Besseres'? Ein Vergleich von Berufswahlmotiven zwischen deutschen und schweizerischen Lehramtsstudierenden und die Bedeutung von länderspezifischen Bedingungen ; Pourquoi devenir enseignant-e? Idéalisme, sécurité ou “je n’en savais rien”? Une comparaison entre les motifs de choix professionnel des étudiante-s allemand-e-s et suisses et l’importance des conditions spécifiquesaux pays concernés
    Keller-Schneider, Manuela ; Weiß, Sabine ; et al.
    In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 40 (2018) 1, S. 217-242, 2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Am Anfang war der Abschied. : Erzählungen von Entwurzelung und Heimatverlust im Unterricht.
    Hollerweger, Elisabeth
    In: Die Grundschulzeitschrift, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Kompetente Konsumenten. : Warum bereits Kinder lernen müssen, sich in der Welt von Konsum und Werbung zu orientieren.
    Bergmann, Hans Peter ; Schmeinck, Daniela
    In: Sachunterricht Weltwissen, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Wenn auch Kinder dabei sind, "die noch nicht schulreif waren, als sie eingeschult wurden" - Der Übergang in die inklusive Grundschule.
    Winter, Julia ; Panagiotopoulou, Argyro
    In: Zeitschrift für Grundschulforschung, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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