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    Den pedagogiska kullerbyttan : Förändras den verksamma pedagogens förhållningssätt vid en akademisk utbildning? ; The pedagogical somersault : Does the active pre-school teacher's approach change when attending an academic education?
    Erkenheed, Marlene ; Svendsén, Caroline
    2018
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Undervisning för de yngsta barnen i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares konstruktioner av undervisning ; Teaching for the youngest children in preschool : A qualitative study of preschool teachers’ constructions of teaching
    Andersson, Sara ; Finnström, Sofia
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ”Plan A faller alltid, ha plan B och plan C i bakhuvudet” : En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar av att främja barns lärande och utveckling i förskolan kopplat till barngruppens storlek ; ”Plan A always fails, keep Plan B and Plan C in mind” : A qualitative study on preschool teachers' perceptions of promoting children's learning and development in relation to group size in preschools
    Teodorsson, Sara ; Wetter, Alva
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Omsorg och lärande, två sidor av samma mynt: : Förskollärares resonemang kring Edu-care. ; Care and learning, two sides of the same coin: : Preschool teachers' reasoning about Edu-care.
    Eliasson, Elin ; Lund, Maria
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ”Jag är i första hand en medforskare” : Förskollärares uppfattningar om naturvetenskaplig undervisning för yngre barn ; ”Firstly I am a co-explorer” : Preschool teachers view on science education for younger children
    Bard, Amelia ; Alenklint, Linnea
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Att planera och att ta tillfället i akt : En kvalitativ studie om didaktikens betydelse för undervisning i förskolan
    Brander Bergström, Helena
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Den fria leken i förskolans inomhusmiljö : Förskollärarnas arbete med att främja den fria leken med material i verksamhetens lärmiljöer. ; Free play in the preschools indoor environment : The preschool teachers work to promote free play with materials in the learning environment.
    Kujawa, Michalina
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    Digitalisering i förskolan : Förskollärarnas arbetssätt med digitala verktyg ; Digitalization in preschool : Preschool teacher´s way to work with digital tools.
    Gevriye, Maria ; Jansson, Madeleine
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Spontan undervisning i förskolan : en kvalitativ observationsstudie om den spontana undervisningens plats i förskolans praktik
    Persson, Linnea ; Bauman, Susanne
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    'De behöver röra på sig och vara fria' : En kvalitativ studie om förskolegårdens potential för barns utveckling och lärande ; ”They need to move and be free” : A qualitative study of the preschool-yards potential for childrens development and learning
    Landelius, Emma ; Öberg, Sandra
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Planeringstidens förutsättningar i förskolan : En kvantitativ studie om förskollärares planeringstid i förskolan ; The conditions of the planning period in the preschool : A quantitative study of preschool teachers planning time in preschool
    Andrén, Emelie ; Öberg, Nathalie
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Vi ska undervisa, inte underhålla : En kvalitativ studie om lärplattan som språkfrämjande verktyg i förskolan ; Our mission is to teach, not entertain
    Pettersson Wahlund, Madeleine ; Andersson, Stefan
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
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    ”Det viktigaste är att det ska vara lustfyllt” : En studie om nio förskollärares uppfattningar om vilka förutsättningar barns lärande kan få i relation till lek i förskolans verksamhet
    Näslund, Andrea ; Runeke, Matilda
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Vad är rättvisa? : En kvalitativ studie om rättvisa utifrån förskollärares värdegrundsarbete. ; What is fairness? : A qualitative study of fairness from the perspective of preschool teachers’ work on values.
    Blom, Vendela ; Karlsson, Elin
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Pekplattan - en semiotisk resurs för flerspråkiga barns litteracitet och meningsskapande ; The touchpad - a semiotic resource for multilingual children's literacy and meaning-making
    Fahlander, Antonia ; Georgieva, Vanya
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    LEKENS BETYDELSE FÖR BARNS LÄRANDE : ur åtta förskollärares perspektiv
    Aytekin Majidli, Filiz ; Södrin, Ella
    2019
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    “Allt du kan göra inne, kan du göra ute” : Åtta förskollärares uppfattningar om läroplanens formuleringar av utomhusmiljön som ett verktyg för lärande
    Edlund, Viktoria ; Gidlund, Ida
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Förskolebarns lärande utomhus : En kvalitativ studie om förskollärares uppfattningar om arbetet kring barns utevistelse
    Berggren, Felicia ; Sörling, Johanna
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    ”…Då kommer de och bjuder in en, kom köp glass. Ja det är klart jag kommer dit och köper lite glass…” : En studie om förskollärares uppfattningar om den fria lekens betydelse för barns utveckling och lärande. ; '… Then they come and invite me, come buy some ice cream. Yes, of course I will go there and buy some ice cream .” : -A study of preschool teachers' perceptions of the importance of free play for children's development and learning.
    Olsson, Felicia ; Eriksson, Sarah
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Lekens betydelse för barns utveckling och lärande i förskolan ; The importance of play in the child's development and learning in preschool
    Allos, Mariam ; Essa, Merna
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?

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