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    Hur barn med språksvårigheter inkluderas i förskolans utbildning : En intervjustudie med förskollärare ; How Children with language disabilities get included in preschool education : An interview study with preschool teachers
    Murseli Musliu, Ardita ; Wesström, Emelie
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
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    Integritet i förskola : Förskollärares tankar om uppdraget och dess förverkligande
    Lundén, Nina
    2023
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Barns modersmål i förskolan : En studie om hur olika ramfaktorer påverkar förskollärares realiseringsarbete ; Children's mother tongue in preschool : A study about how different frame factors affect the practical work of preschool teachers
    Sjöstedt, Alexandra ; Mansfield, Julia
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Barns kommunikation i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares användning av AKK i förskolan för att främja kommunikation och inkludering ; Children´s communication in preschool : A qualitative studie on preschool teachers´uce of AAC in preschool to promote communication and inclusion
    Backlund, Hannah ; Wester, Emma
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Vad är undervisning? : En grundad teori om att stärka undervisningsuppdraget i förskolan
    Akdag, Selvi
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Att planera och att ta tillfället i akt : En kvalitativ studie om didaktikens betydelse för undervisning i förskolan
    Brander Bergström, Helena
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Digitalisering i förskolan : Förskollärarnas arbetssätt med digitala verktyg ; Digitalization in preschool : Preschool teacher´s way to work with digital tools.
    Gevriye, Maria ; Jansson, Madeleine
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Näpp, jag brukar göra så här' : Barns subjektskapande påverkas av vad som sägs och görs samt av rådande normer i påklädnadssituationen ; 'Nope, I usually do like this' : Children´s subject creation is influenced by what is said and done and by the norms that prevail in the dressing situation
    Christoffersson, Ulrika ; Hansson, Therése Hansson
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ”Jag känner ju att jag räcker inte till liksom” : En kvalitativ undersökning om förskollärares upplevelser av att kunna tillgodose varje enskilt barns behov ; “I feel like I’m not good enough' : A qualitative study of preschool teachers’ experiences of being able to meet each individual child’s needs
    Salomonsson, Ida ; Josefin, Karlsson
    2022
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Pedagogers arbetssätt för att främja flerspråkiga barns språkutveckling med hjälp av litteratur ; Educators' approach to promoting multilingual children's language development through literature
    Dawod Omar, Suado ; Nises, Sabina
    2022
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Kvalificerad som lärare? : om professionell utveckling, mentorskap och bedömning med sikte mot lärarlegitimation
    Gustafsson, Christina ; Fransson, Göran
    2012
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    ”Det finns oändligt med möjligheter” : En studie om verksamma pedagogers inställningar, möjligheter och utmaningar i arbetet med digitala verktyg i förskolan ; The possibilities are endless : A study on active pedagogues' attitudes, possibilities and challenges in working with digital tools in preschool
    Isacsson, Emma ; Westergren, Sandra
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    En intervjustudie om förskollärarens behov av kunskap avseende digitalisering ; An interview study on the preschool teacher's need for knowledge regarding digitalization
    Smirnova, Elena
    2020
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Vad är rättvisa? : En kvalitativ studie om rättvisa utifrån förskollärares värdegrundsarbete. ; What is fairness? : A qualitative study of fairness from the perspective of preschool teachers’ work on values.
    Blom, Vendela ; Karlsson, Elin
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Pekplattan - en semiotisk resurs för flerspråkiga barns litteracitet och meningsskapande ; The touchpad - a semiotic resource for multilingual children's literacy and meaning-making
    Fahlander, Antonia ; Georgieva, Vanya
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    De sammanflätas, undervisning och leken : En kvalitativ intervjustudie om hur förskollärare beskriver sin uppfattning av begreppen lek och undervisning
    Hedin, Pernilla
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Lek och undervisning : En intervjustudie om förskollärarens perspektiv på lek och undervisning ; Play and teaching : An interview study concerning how teaching and play can integrate with each other
    Matti, Mirna
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
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  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    En trygg bas och en säker hamn : Förskollärares roll som anknytningsperson med fokus på de yngsta barnen i förskolan
    Landley, Jessica ; Östensson, Jenny
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Språkutveckling hos flerspråkiga barn : En studie om förskollärares uppfattningar av arbetet med flerspråkiga barns språkutveckling ; Language development for multilingual children : A study of preschool teachers' perceptions of the work with multilingual children's language development
    Mohamed, Diala ; Ata, Hind
    2021
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Förskollärares yrkeskompetens : En kvalitativ studie om arbetet med barn i behov av särskilt stöd i förskolan ; Preschool teachers professional competence : A qualitative study of preschool teachers work with children in special need
    Svensson, Ida ; Julia, Olsson
    2021
    Online Hochschulschrift
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    Volltext
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