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    Análise quantitativa dos graduados, acadêmicos e evadidos do curso de licenciatura em Física da UFAC: um diagnóstico inicial
    Bianca Martins Santos ; Marcelo Castanheira da Silva ; et al.
    In: Revista Educar +, Jg. 5 (2021), Heft 2
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    O enfoque CTS no ensino de Ciências: narrativas de licenciandos do PIBID/UFABC
    Paula Aparecida Borges de Oliveira ; Mirian Pacheco Silva
    In: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Jg. 3 (2012-10-01), Heft 3
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    Desenvolvimento Profissional de Professores em Exercício: contribuições do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas vinculado ao Parfor
    Sidilene Aquino de Farias ; Edilene da Silva Souza
    In: Ensino & Multidisciplinaridade, Jg. 4 (2021-03-01), Heft 2, S. 53-67
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    A interação professor-aluno-tutor na educação on-line. The teacher-student-tutor interaction in online education
    Silva, Maria Luzia Rocha da ; Mercado, Luis Paulo Leopoldo
    In: Revista Eletrônica de Educação, Jg. 4 (2010-11-01), Heft 2, S. 183-209
    Online academicJournal
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    Educational Objects International Base: Digital Repository for using Informatics in Education ; Banco Internacional de Objetos Educacionais: Repositório Digital para o uso da Informática na Educação
    Rodrigues, Paloma Alinne ; Schlunzen Junior, Klaus ; et al.
    In: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 20, n. 01 (2012); 111 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 20, 2012
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    Trato com o conhecimento da cultura corporal durante a pandemia da COVID-19
    Joelma de Oliveira Albuquerque ; Petra Schnneider Lima dos Santos ; et al.
    In: Diversitas Journal, Vol 7, Iss 4 (2022, 2022
    Online academicJournal
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  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Podcast como potencial recurso didático para prática e a formação docente
    Cristiano das Neves Bodart ; Zaine Paula dos Santos Silva
    In: Ensino em Re-vista, Jg. 28 (2021-06-01), S. e042
    Online academicJournal
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