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    The UFAIL Approach: Unconventional Technologies and Their 'Unintended' Effects
    Agler, David W.
    In: Bulletin of Science, Technology & Society, Jg. 30 (2010), Heft 2, S. 103-112
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Climate Change in the UK Press: Examining Discourse Fluctuation over Time
    Gillings, Mathew ; Dayrell, Carmen
    In: Applied Linguistics, Jg. 45 (2024), Heft 1, S. 111-133
    Online academicJournal
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    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Problem of Developing Professional Expertise of Vocational College Students
    Zakirova, Venera G. ; Gilmiyarova, Sophia G.
    In: International Journal of Environmental and Science Education, Jg. 11 (2016), Heft 8, S. 1807-1819
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Engineering Education at a New Public University in Brazil: First Students' Contact with Engineering Methods
    Romero, Jesus Franklin A. ; Leite, Patricia ; et al.
    In: European Journal of Engineering Education, Jg. 36 (2011), Heft 3, S. 243-252
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Peer Group Self-Identification in Samples of Russian and U.S. Adolescents
    Sussman, Steve ; Sun, Ping ; et al.
    In: Journal of Drug Education, Jg. 40 (2010), Heft 2, S. 203-215
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    The Behavioral Risks of Today's College Students
    Ivakhnenko, G. A.
    In: Russian Education and Society, Jg. 54 (2012-04-01), Heft 4, S. 47-55
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Independent Ratings of Institutions of Higher Learning
    In: Russian Education and Society, Jg. 49 (2007-06-01), Heft 6, S. 35-41
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Ethics Classes in the Younger Grades.
    Perel'man, I. M.
    In: Russian Education and Society, Jg. 38 (1996), Heft 4, S. 44-49
    report
    Wie komme ich dran?

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