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    Warum sind Zitronen gelb?
    Donges, Axel
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2007
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Warum sind Zitronen gelb?
    Donges, Axel
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2007
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Warum sind mathematische Beweise nötig?
    Götzl, Dieter
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1999
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Warum sind mathematische Beweise nötig?
    Götzl, Dieter
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1999
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Warum zu wenig Interesse der Schueler am naturwissenschaftlichen Unterricht?
    Berck, Karl-Heinz
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1987
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Warum zu wenig Interesse der Schueler am naturwissenschaftlichen Unterricht?
    Berck, Karl-Heinz
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1987
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Nachweis der Wäermeabsorption von Gasen als Ursache für den Treibhauseffekt. Anregungen von John Tyndall (1860) zur Durchführung von Schulversuchen.
    Bachhofen, Reinhard ; Frischknecht, Kurt
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Nachweis der Wäermeabsorption von Gasen als Ursache für den Treibhauseffekt. Anregungen von John Tyndall (1860) zur Durchführung von Schulversuchen.
    Bachhofen, Reinhard ; Frischknecht, Kurt
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Zur Darstellung des 2. Hauptsatzes der Thermodynamik im Chemieunterricht und in neuerer didaktischer Literatur.
    Kretschmer, Erhard
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1993
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Zur Darstellung des 2. Hauptsatzes der Thermodynamik im Chemieunterricht und in neuerer didaktischer Literatur.
    Kretschmer, Erhard
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1993
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Das Verhaeltnis von Enthalpie und Gibbs-Energie bei chemischen Reaktionen: Irrtuemer in Schulbuechern.
    Loeck, Gisela
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1992
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Das Verhaeltnis von Enthalpie und Gibbs-Energie bei chemischen Reaktionen: Irrtuemer in Schulbuechern.
    Loeck, Gisela
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1992
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Energie, Arbeit, Waerme. Hausgemachte Probleme im Physikunterricht.
    Hilscher, Helmut
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Energie, Arbeit, Waerme. Hausgemachte Probleme im Physikunterricht.
    Hilscher, Helmut
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1995
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Gasdynamik mit Hilfe der Computer-Algebra Software DERIVE.
    Zoechling, Johann
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1994
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Gasdynamik mit Hilfe der Computer-Algebra Software DERIVE.
    Zoechling, Johann
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1994
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Energiehaltung - a priori oder durch Erfahrung.
    Ruehenbeck, Christian
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1990
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Energiehaltung - a priori oder durch Erfahrung.
    Ruehenbeck, Christian
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 1990
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    (Un)Sinn biologiedidaktischer Maßnahmen. : Ein Streitgespräch zwischen dem Biologiedidaktiker Dirk Krüger und dem Genetiker Wolfgang Nellen.
    Krüger, Dirk ; Nellen, Wolfgang
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    (Un)Sinn biologiedidaktischer Maßnahmen. : Ein Streitgespräch zwischen dem Biologiedidaktiker Dirk Krüger und dem Genetiker Wolfgang Nellen.
    Krüger, Dirk ; Nellen, Wolfgang
    In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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