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    Antje Harms: Von linksradikal bis deutschnational. Jugendbewegung zwischen Kaiserreich und Weimarer Republik. (Geschichte und Geschlechter, Bd. 76). Frankfurt am Main/New York: Campus 2021 (580 S.) [Rezension]
    Elberfeld, Jens
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 4, 2021
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    Jörn-Michael Goll: Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft und das NS-Erbe. Mit einem Vorwort von Marlis Tepe. (Beiträge zur Geschichte der GEW). Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2021 (420 S.) [Rezension]
    Kellershohn, Jan
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 4, 2021
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    Sophia Falkenstörfer: Zur Relevanz der Fürsorge in Geschichte und Gegenwart. Eine Analyse im Kontext komplexer Behinderungen. Wiesbaden: Springer VS 2020 (358 S.) [Rezension]
    Moser, Vera
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 4, 2021
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    Heinz Becker: Die große Welt und die kleine Paula. Eine Geschichte der Behinderung. Weinheim: Beltz Juventa 2020 (327 S.) [Rezension]
    Moser, Vera
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 4, 2021
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    Ingrid Gogolin / Marianne Krüger-Potratz: Einführung in die Interkulturelle Pädagogik. Geschichte, Theorie und Diskurse, Forschung und Studium. Opladen: Barbara Budrich 2020 (350 S.) [Rezension]
    Gross, Barbara
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 2, 2021
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    Philipp Müller: Geschichte machen. Historisches Forschen und die Politik der Archive. Göttingen: Wallstein 2019 (517 S.) [Rezension]
    De Vincenti, Andrea
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 19 (2020) 5, 2020
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    Alexander Kraus / Sabine Reh (Hrsg.): Stadt macht Schule. Schulentwicklungen im 'Soziallabor' der Bundesrepublik, 1945 bis 1980. Reihe: Stadt - Zeit - Geschichte; Bd. 4. Göttingen: Wallstein 2020 (284 S.) [Rezension]
    Viehhauser, Martin
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 19 (2020) 5, 2020
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    Claire Horst: Alle Geschichten (er)zählen - Aktivierendes kreatives Schreiben gegen Diskriminierung. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2017 (175 S.) [Rezension]
    Wojciechowicz, Anna Aleksandra
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 2, 2018
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    Gerald Blaschke-Nacak/ Ursula Stenger/ Jörg Zirfas (Hrsg.): Pädagogische Anthropologie der Kinder. Geschichte, Kultur und Theorie. Weinheim, Basel: Beltz Juventa 2018 (329 S.) [Rezension]
    Kluge, Markus
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 2, 2018
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    Manfred Berger: Geschichte des Kindergartens. Von den ersten vorschulischen Einrichtungen des 18. Jahrhunderts bis zur Kindertagesstätte im 21. Jahrhundert. Frankfurt: Brandes & Apsel 2016 (223 S.) [Rezension]
    Sauerbrey, Ulf
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5, 2017
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    Bernhard Rathmayr: Geschichte der Liebe. Wandlungen der Geschlechterbeziehungen in der abendländischen Kultur. Paderborn: Wilhelm Fink 2016 (317 S.) [Rezension]
    Eder, Elisabeth
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 4, 2017
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    Maria Fürstaller / Wilfried Datler / Michael Wininger (Hrsg.): Psychoanalytische Pädagogik: Selbstverständnis und Geschichte. Schriftenreihe der DGfE-Kommission, Band 5. Opladen: Barbara Budrich 2015 (253 S.) [Rezension]
    Böge, Manfred
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 2, 2016
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    Oliver Musenberg (Hg.): Kultur – Geschichte – Behinderung. Die kulturwissenschaftliche Historisierung von Behinderung. Oberhausen: Athena 2013. [Rezension]
    Bühler, Patrick
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 1, 2015
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    Meike S. Baader / Florian Eßer / Wolfgang Schröer (Hg.): Kindheiten in der Moderne. Eine Geschichte der Sorge. Frankfurt am Main / New York: Campus Verlag 2014. [Rezension]
    Zeiher, Helga
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 1, 2015
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    Rezension von: Rathmayr, Bernhard: Armut und Fürsorge. Einführung in die Geschichte der Sozialen Arbeit von der Antike bis zur Gegenwart. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2014. [Rezension]
    Münchmeier, Richard
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 2, 2015
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    Zirfas, Jörg/Klepacki, Leopold/Lohwasser, Diana (Hg.): Geschichte der ästhetischen Bildung, Band 3.1: Aufklärung. Paderborn: Ferdinand Schöningh 2014. [Rezension]
    Zumhof, Tim
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 5, 2014
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    Greinert, Wolf-Dietrich: Humanistische versus realistische Bildung, Eine Studie zur Ergänzung der Geschichte der „deutschen Sonderwege“. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2013. [Rezension]
    Zehnder, Lea
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 1, 2014
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    Fritz Osterwalder: Demokratie, Erziehung und Schule, Zur Geschichte der politischen Legitimation von Bildung und pädagogischer Legitimation von Demokratie, Bern, Stuttgart, Wien: Haupt 2011 [Rezension]
    Förster, Mario
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 3, 2013
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    Meike Sophia Baader / Ulrich Herrmann (Hrsg.): 68 – Engagierte Jugend und Kritische Pädagogik, Impulse und Folgen eines kulturellen Umbruchs in der Geschichte der Bundesrepublik, Weinheim / München: Juventa 2011 [Rezension]
    Aßmann, Alex
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 2, 2013
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    Paul Ciupke / Franz-Josef Jelich (Hrsg.): Weltanschauliche Erziehung in Ordensburgen des Nationalsozialismus. Zur Geschichte und Zukunft der Ordensburg Vogelsang (Geschichte und Erwachsenenbildung, Bd. 20). Essen: Klartext 2006 (190 S.) [Rezension]
    Klare, Anke
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 3, 2007
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