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    Online Learning Perception among College Students during COVID-19 Pandemic around the World: Review
    Ouma, Christine
    In: African Educational Research Journal, Jg. 9 (2021), Heft 3, S. 790-799
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Beyond 'Carrots' and 'Sticks' of On-Line Learning during the COVID-19 Pandemic: A Case of Uganda Martyrs University
    Ouma, Richard
    In: Cogent Education, Jg. 8 (2021), Heft 1, S. 16
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Evaluating Learners's Ability to Use Technology in Distance Education: The Case of External Degree Programme of the University of Nairobi
    Omito, Ouma
    In: Turkish Online Journal of Distance Education, Jg. 17 (2016-10-01), Heft 4, S. 147-157
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Rethinking Instructional Technologies in Developing Countries: A Case Study of Mobile Technology Use for Intergenerational Storytelling in Elementary Education in Senegal
    Sarr, Oumar
    In: ProQuest LLC, 2018, S. 205
    Hochschulschrift
    Wie komme ich dran?
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    The Virtual Classroom: A Catalyst for Institutional Transformation
    Subramaniam, Nantha Kumar ; Kandasamy, Maheswari
    In: Australasian Journal of Educational Technology, Jg. 27 (2011), Heft 8, S. 1388-1412
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Adult Education and Development.
    German Adult Education Association, Bonn (Germany). Inst. for International Cooperation. ; Hinzen, Heribert
    In: Adult Education and Development, 2002, Heft 58, S. 237
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?

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