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    Education, Art and Activism in Post-War Britain: Nan Youngman and 'Pictures for Schools'
    Bradbury, Natalie
    In: History of Education, Jg. 53 (2024), Heft 2, S. 320-339
    Online academicJournal
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    Kurt Rowland's Visual Education: A Quiet Force in Post-War Art Pedagogy
    Goodwin, Donna ; P. Bruce Uhrmacher
    In: International Journal of Art & Design Education, Jg. 43 (2024-05-01), Heft 2, S. 289-301
    Online academicJournal
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    'It Felt a Bit Wartime': Teacher Perspectives of Social and Emotional Well-Being Support in Primary Schools during COVID-19
    Lacey, Alison J. ; Banerjee, Robin ; et al.
    In: Psychology in the Schools, Jg. 61 (2024), Heft 5, S. 1982-1997
    Online academicJournal
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    A Model for Supervision Management to Improve the Education by Using the Area as Base in Digital Era under Primary Educational Service Area in the Northeastern Region
    Teena, Warunee ; Nuntee, Sakdinaporn ; et al.
    In: International Education Studies, Jg. 17 (2024), Heft 2, S. 80-87
    academicJournal
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    Development of New Normal Administration Model According to Good Governance Principles of Schools under Sakon Nakhon Primary Education Service Area Offices in Sakon Nakhon Province
    Chumpunya, Ponchai ; Phengsawat, Waro ; et al.
    In: International Education Studies, Jg. 17 (2024), Heft 2, S. 33-45
    academicJournal
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    Transformation of Higher Education in Ukraine: Impact of the War and Objectives for Post-War Recovery
    Lugovyi, Volodymyr ; Kalashnikova, Svitlana ; et al.
    In: European Journal of Education, Jg. 58 (2023), Heft 4, S. 611-628
    Online academicJournal
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    Civil Society Organisations Transforming Teacher Professional Development: Social, Emotional, and Ethical Learning in Wartime Ukraine
    Elkin, Oleksandr ; Marushchenko, Oleg ; et al.
    In: European Journal of Education, Jg. 58 (2023), Heft 4, S. 595-610
    Online academicJournal
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    Time for the School Choice Movement to Embrace the Culture War. Backgrounder. No. 3683
    Heritage Foundation, Center for Education Policy ; Greene, Jay P. ; et al.
    In: Heritage Foundation, 2022-02-09, S. 14
    report
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    MOOC-Based Learning for Human Resource Development in Organizations during the Post-Pandemic and War Crisis: A Study from a Developing Country Perspective
    Shahriar, Shamsul Huq Bin ; Akter, Silvia ; et al.
    In: Journal of Research in Innovative Teaching & Learning, Jg. 16 (2023), Heft 1, S. 37-52
    academicJournal
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    Disrupting Racism in Music Education: Conceptualizing Admissions Processes Through the State and the War Machine
    Knapp, Erika J. ; Mayo, Whitney
    In: Action, Criticism, and Theory for Music Education, Jg. 22 (2023), Heft 3, S. 73-106
    Online academicJournal
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    Ireland's Free-College Experiment: Lessons and Warnings for US Policymakers
    American Enterprise Institute (AEI) ; Delisle, Jason D. ; et al.
    In: American Enterprise Institute, 2021-04-01, S. 19
    report
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    Fertile Ground for Establishing American-Style Universities in Post-Conflict Societies: Historical Comparisons and Current Rationales
    Jafar, Hayfa
    In: Higher Education Policy, Jg. 37 (2024-06-01), Heft 2, S. 418-435
    Online academicJournal
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    Towards Anti-Carceral Leadership: Remaking Public Schools to Refuse Black Students' Surveillance, Containment, and Control
    Jenkins, DeMarcus A. ; Warren, Chezare A.
    In: Educational Policy, Jg. 38 (2024-05-01), Heft 3, S. 624-641
    Online academicJournal
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    Poverty Alleviation by Education Is a Kind of Awakening and Discovery: In Memory of the 'Poverty Alleviation War' of a Retired Middle School Principal In Eastern China
    Hai, Yuhan
    In: Science Insights Education Frontiers, Jg. 8 (2021), Heft 2, S. 1097-1107
    academicJournal
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    The Heritage of the Cold War in Contemporary Curricula and Educational Reforms
    Topolovcan, Tomislav ; Dubovicki, Snježana
    In: Center for Educational Policy Studies Journal, Jg. 9 (2019), Heft 2, S. 11-32
    Online academicJournal
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    Infusing Creativity into Peacebuilding in Sri Lanka
    Herath, Sreemali
    In: Journal of Peace Education, Jg. 21 (2024), Heft 1, S. 82-107
    Online academicJournal
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    From Inevitable Disaster to Ineradicable Possibility: Critical Pedagogies of Ecocide, Educational Privatization, and New Technology
    Saltman, Kenneth J.
    In: Review of Education, Pedagogy & Cultural Studies, Jg. 46 (2024), Heft 1, S. 183-199
    Online academicJournal
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    Montessori in Ukraine: What Happens to a Montessori Vision When It Is Arrested by War?
    Tatsch, Julia
    In: Montessori Life: A Publication of the American Montessori Society, Jg. 34 (2022), Heft 3, S. 38-45
    academicJournal
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  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Reversing the Colonial Warp in Education: A Decolonial Encounter with Muhammad Iqbal
    Ul-Haq, Shoaib
    In: Higher Education: The International Journal of Higher Education Research, Jg. 84 (2022-08-01), Heft 2, S. 399-414
    Online academicJournal
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    Steadfast Implementation of Restorative Practices during the COVID-19 Pandemic: A Case Study of Consultancy and Leadership in an Elementary School
    Gregory, Anne ; Moya, Gabrielle ; et al.
    In: Journal of Educational and Psychological Consultation, Jg. 34 (2024), Heft 2, S. 140-167
    Online academicJournal
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