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59 Treffer

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    Brendel, Sabine, Hanke, Ulrike & Macke, Gerd (2019). Kompetenzorientiert lehren an der Hochschule. Stuttgart: UTB.
    Schöb, Sabine
    In: Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2020-12-01, Heft 2
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
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    Correction to: Development and evaluation of an Urdu treebank (CLE-UTB) and a statistical parser
    Ehsan, Toqeer ; Hussain, Sarmad
    In: Language Resources and Evaluation ; volume 55, issue 2, page 327-328 ; ISSN 1574-020X 1574-0218, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Behrendt, Renata; Kreitz, David: Autobiografisches Schreiben in Bildungs-kontexten. Konzepte und Methoden. Bielefeld: wbv Publikation, 2021 (UTB, Theorie und Praxis in der Schreibwissenschaft, 10). – ISBN 978-3-8252-5545-9. 239 Seiten, € 25,00
    Döscher, Anja
    In: Info DaF: Informationen Deutsch als Fremdsprache, Jg. 50 (2023-04-01), Heft 2/3, S. 151-154
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Peter Rahn/Karl August Chassé (Hrsg.): Handbuch Kinderarmut. Opladen und Toronto / Stuttgart: Verlag Barbara Budrich / UTB 2020 (388 S.) [Rezension] ...
    Simon, Stephanie
    2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Development and evaluation of an Urdu treebank (CLE-UTB) and a statistical parser
    Ehsan, Toqeer ; Hussain, Sarmad
    In: Language Resources and Evaluation ; volume 55, issue 2, page 287-326 ; ISSN 1574-020X 1574-0218, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Colin Cramer/ Johannes König/ Martin Rothland/ Sigrid Blömeke (Hrsg.): Handbuch LehrerInnen- und Lehrerbildung. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Julius Klinkhardt / UTB 2020 (894 S.) [Rezension]
    Dittrich, Ann-Kathrin
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 20 (2021) 3, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Success of UTB Social Pedagogy Study Discipline Graduates in Working Practice.
    Chudý, Štefan ; Kašpárková, Svatava ; et al.
    In: New Educational Review, Jg. 18 (2009-06-01), Heft 2, S. 34-47
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ulrich Heimlich / Ewald Kiel (Hrsg.): Studienbuch Inklusion. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2020 (366 S.) [Rezension]
    Simon, Toni
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 19 (2020) 4, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Gerhard Tulodziecki / Bardo Herzig / Silke Grafe: Medienbildung in Schule und Unterricht. Grundlagen und Beispiele. 2. vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Julius Klinkhardt / UTB 2019 (399 S.) [Rezension]
    Braun, Annika
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 19 (2020) 1, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
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    İnci Dirim / Paul Mecheril u.a.: Heterogenität, Sprache(n) und Bildung. Eine differenz- und diskriminierungstheoretische Einführung. Stuttgart / Bad Heilbrunn: UTB / Klinkhardt 2018 (302 S.) [Rezension]
    Dobutowitsch, Friederike
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 18 (2019) 5, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Dieser Titel kann aus lizenzrechtlichen Gründen nur im Campusnetz oder nach Anmeldung angezeigt werden!
    Konferenz
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    Thorsten Bohl / Jürgen Budde / Markus Rieger-Ladich: Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht. Grundlagentheoretische Beiträge, empirische Befunde und didaktische Reflexionen. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2017 (312 S.) [Rezension]
    Hormel, Ulrike
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 17 (2018) 1, 2018
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    Bohl, Thorsten / Harant, Martin / Wacker, Albrecht: Schulpädagogik und Schultheorie. Bad Heilbrunn/Stuttgart: Klinkhardt/UTB 2015. [Rezension]
    Bach, Andreas
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 14 (2015) 3, 2015
    Online academicJournal
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    Wisniewski, Benedikt: Psychologie für die Lehrerbildung. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2013. [Rezension]
    Thies, Barbara ; Heise, Elke
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 6, 2014
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    Uwe, Maier, (Hg.): Lehr-Lernprozesse in der Schule: Praktikum, Fachdidaktische Anregungen für die Gestaltung und schriftliche Dokumentation von Unterricht. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt / UTB 2014. [.] [Sammelrezension]
    Rohkohl, Jana
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 6, 2014
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    Stöppler, Reinhilde: Pädagogik bei geistiger Behinderung. München und Basel: Ernst Reinhardt Verlag / UTB 2014. [Rezension]
    Musenberg, Oliver
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 5, 2014
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    Tanja Sturm: Lehrbuch Heterogenität in der Schule München: Reinhardt UTB 2013. [Rezension]
    Mannewitz, Karin ; Roeber, Sabine
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 2, 2014
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    Kunter, Mareike/Trautwein, Ulrich: Psychologie des Unterrichts. Paderborn: Schöningh (UTB) 2013. [Rezension]
    Heise, Elke ; Thies, Barbara
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 13 (2014) 1, 2014
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    Martin Lehner: Didaktische Reduktion. Bern: Haupt/UTB 2012 (211 S.) [Rezension]
    Ohndorf, Anne
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 6, 2013
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  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Werner Thole / Davina Höblich / Sarina Ahmed (Hrsg.): Taschenwörterbuch Soziale Arbeit. Bad Heilbrunn / Stuttgart: Klinkhardt UTB 2012 [Rezension]
    Sauerwein, Markus
    In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 11 (2012) 5, 2012
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