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    Entangled Media Ecologies: The Nexus of Education and Mass Communication from the Perspective of UNESCO (1945-1989)
    Priem, Karin ; Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History (C2DH) > Public History and Outreach (PHO) research center
    2023
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Unemployed Women in Rural Saudi Arabia: Gender, Mobility and Social Challenges
    Alsharif, Shuruq Ismail ; D. Ulrich-Schad, Jessica ; et al.
    In: دراسات: العلوم الانسانية و الاجتماعية; Vol 46, No 4 (2019, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Bachelard, une éducation à la science et à la poétique ; Bachelard, a science and poetic education
    Perru, Olivier ; Sciences et Société ; et al.
    In: ISSN: 2724-5470 ; Bachelard Studies - Études bachelardiennes - Studi bachelardiani ; https://shs.hal.science/halshs-04335925 ; Bachelard Studies - Études bachelardiennes - Studi bachelardiani, 2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Transmission du savoir-faire et apprentissage dans les marines écossaise et anglaise (du quinzième au dix-huitième siècles) : une histoire contrastée ; Transfer of know-how and learning in Scottish and English Seas (15th to 18th centuries): a mixed story
    Tran, Tri
    In: Presses universitaires de Franche-Comté; (2022)
    Online Buch
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    'Une école didactique : vers un constructivisme plus épistémologique. Influence de la pensée de Jean-Pierre Astolfi dans nos recherches' ; “A didactic school: towards a more epistemological constructivism. Influence of Jean-Pierre Astolfi’s thinking in our research '
    Frisch, Muriel ; Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692 (CEREP) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Construction de savoirs et de dispositifs. ; L'harmattan. Construction de savoirs et de dispositifs., pp.27-49, 2018, 978-2-343-13643-1; (2018)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Rencontrer et susciter l’inattendu : une approche deweyenne de l’expérience ; Meeting and provoking the unexpected: a deweed approach to the experiment
    Thievenaz, Joris
    In: Questions Vives, 2017
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Pour une laïcisation de la laïcité Pour une laïcisation de la laïcité: une proposition de reproblématisation ; For secular secularism. For secular secularism: a proposal for reproblemination
    Charbonnier, Vincent ; Equipe de Recherche sur les Rationalités Philosophiques et les Savoirs (ERRAPHIS) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Ressources : pour la formation, l’École et les apprentissages scolaires ; Ressources : pour la formation, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Infirmières et infirmiers de l'éducation nationale : une nouvelle spécialité ? Emergences et premiers résultats de recherche ; National education nurses: a new speciality? Emerging and first search results
    Frisch, Muriel ; Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692 (CEREP) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; L'harmattan. 2021; (2021)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Le Petit Jehan de Saintré : une « Éducation sentimentale » du xve siècle ? ; The Petit Jehan de Saintré: a ‘sentimental education’ of the 10th century?
    Wolfzettel, Friedrich
    In: Presses Universitaires de Bordeaux; (2020)
    Online Buch
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Injonction(s), accélération(s), aliénation(s) Injonction(s), accélération(s), aliénation(s): Une lecture critique des travaux d’Harmut Rosa au prisme du numérique ; Injunction (s), acceleration (s), alienation (s), junction (s), acceleration (s), alienation (s): A critical reading of Harmut Rosa’s work in the digital prism
    Roelens, Camille ; Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Actes du colloque international LUDOVIA 2020, « Injonction(s) du numérique », Ax-les-Thermes. ; Actes du colloque international LUDOVIA 2020, « Injonction(s) du numérique », Ax-les-Thermes., En ligne : http://culture.numerique.free.fr/index.php/espace-de-publication/112, 2020; (2020)
    Buch
    Wie komme ich dran?
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    Enseigner la lecture littéraire dans une perspective d’éducation interculturelle ; Teaching literary reading with a view to intercultural education
    Chraïbi, Driss ; Djavadi, Négar ; et al.
    In: Presses universitaires de Namur; (2020)
    Buch
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    Une éducation sans histoire ? ; Education without history?
    Payen, Pascal
    In: Presses universitaires du Midi; (2020)
    Online Buch
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    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Développer la réflexivité critique en cartographiant une controverse ? ; Develop critical reflexiveness by mapping controversy?
    Urgelli, Benoît ; Godin, Clémence
    In: Questions Vives, Vol 37 (2022, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Éducation populaire, laïcité et cinéma Éducation populaire, laïcité et cinéma: Une médiation culturelle en mouvement ; Popular education, secularism and cinema People’s education, secularism and cinema: Cultural mediation on the move
    Laborderie, Pascal ; Centre d'Etude et de Recherche sur les Emplois et la Professionnalisation - EA 4692 (CEREP) ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; L'Harmattan. 2021; (2021)
    Buch
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    The question of emancipation The question of emancipation: a Franco-Brazilian perspective ; La question de l'émancipation La question de l'émancipation: Une perspective franco-brésilienne ; The question of emancipation The question of emancipation: A Franco-Brazilian perspective
    Gallo, Silvio ; Olivier, Alain Patrick ; et al.
    In: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Manuel de sciences de l'éducation et de la formation ; Pascal Guibert. Manuel de sciences de l'éducation et de la formation, De Boeck Supérieur, pp.227-236, 2021, 9782807331181; (2021)
    Online Buch
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    Une « nouvelle Histoire de l’éducation dans l’Antiquité » ; A “New History of Education in Antiquity”
    Too, Yun Lee
    In: Presses universitaires du Midi; (2020)
    Online Buch
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Chapitre V. Une forme contemporaine d’impiété ; Chapter V. A contemporary form of impiety
    Newman, John Henry
    In: Presses universitaires du Septentrion; (2020)
    Online Buch
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    Une migration désirée et redoutée : les étudiants étrangers dans les facultés parisiennes du xixe siècle ; Desired and feared migration: foreign students in the Paris Faculties of the 19th century
    Moulinier, Pierre
    In: Presses universitaires du Midi; (2020)
    Online Buch
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    Edgar Morin et l’éducation : la pensée complexe pour replacer l’humain au cœur d’une communauté de destin ; Edgar Morin and Education: complex thinking to put humans at the heart of a community of destiny
    Serina-Karsky, Fabienne ; Mutuale, Augustin
    2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Réfléchir la sexualité dans une approche cinéphilosophique au lycée. L’exemple de `ibSpartacus`/ib de Kubrick ; Reflect sexuality in a film philosophical approach to the high school. The example of ‘ibSpartacus’/ib by Kubrick
    David, Rémy
    In: Le Télémaque ; Le Télémaque, N 58, 2, 2020-12-21, pp.155-168, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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