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51 Treffer

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    An agent-based method for self-study interactive web-based education ; Ohjelmistoratkaisu vuorovaikutteisiin WWW-pohjaisiin itseopiskelusovelluksiin ; An agent-based method for self-study interactive web-based education; Software solution for interactive web-based self-learning applications
    Rahkila, Martti ; Karjalainen, Matti ; et al.
    2006
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Perceptions of Vocational Education: Second-year Students in Vocational or General Upper Secondary Education 2018 ; Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus: ammatillisessa koulutuksessa tai lukiossa toista vuotta opiskelevat nuoret 2018 ; Perceptions of Vocational Education: Second-year Students in Vocational or General Upper Secondary Education 2018; Analysis of the image of vocational education and training: young people studying in vocational education and training or secondary school in 2018
    IROResearch
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Ammatillisen koulutuksen mielikuvatutkimus: ammatillisessa koulutuksessa tai lukiossa toista vuotta opiskelevat nuoret 2018 ; Perceptions of Vocational Education: Second-year Students in Vocational or General Upper Secondary Education 2018
    IROResearch
    2020
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Pharmacy Practice and Education in Finland
    Hirvonen, Jouni ; Salminen, Outi ; et al.
    In: Pharmacy, Vol 7, Iss 1, p 21 (2019, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Hiking in the wilderness: Interplay between teachers' and students' agencies in outdoor learning
    Kangas, Marjaana ; Vuojärvi, Hanna ; et al.
    In: Education in the North, 2018
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Incivility in Pre-Registration Nursing Education: a Phenomenological Exploration of the Experiences of Student Nurses, Nurse Tutors and Nurse Mentors in a UK Higher Education Institution
    Vuolo, Julie Caroline
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    How does continuing training on social interaction skills benefit teachers?
    Berg, Minna ; Helsingin yliopisto, Käyttäytymistieteellinen tiedekunta, Opettajankoulutuslaitos ; et al.
    2014
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    The Long March or Bold Strokes : Comparing Strategies for Adopting EVS Learning Technology at a UK University
    Jefferies, Amanda ; Cubric, Marija ; et al.
    2014
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Siirtymiä ja ajan merkkejä koulutuksessa : Opetussuunnitelmatutkimuksen näkökulmia ; Transitions and signs of time in education: Aspects of educational plan study
    Autio, Tero ; Hakala, Liisa ; et al.
    2019
    Buch
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Syitä olla hakeutumatta luokanopettajakoulutukseen - kirjoitusaineisto 2019 ; Classroom Teacher Students' Views on Reasons to Not Pursue Teacher Training 2019
    Mankki, Ville
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Syitä olla hakeutumatta luokanopettajakoulutukseen - kirjoitusaineisto 2019 ; Classroom Teacher Students' Views on Reasons to Not Pursue Teacher Training 2019 ; Reasons not to apply for classroom teacher training – literature 2019; Classroom Teacher Students’ Views on Reasons to Not Pursue Teacher Training 2019
    Mankki, Ville
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    HO CHI MINH'S THOUGHT ON EDUCATION AND HISTORICAL SIGNIFICANCE FOR EDUCATION MANAGEMENT IN VIETNAM TODAY
    Tham, Cao Thi Hong
    In: European Journal of Social Sciences Studies; Vol 6, No 3 (2021) ; 25018590, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Student Feedback Survey for Bachelor Graduates 2016 ; Kandipalaute 2016
    Suomen yliopistot UNIFI ry ; CHE Consult GmbH ; et al.
    2018
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Kandipalaute 2016 ; Student Feedback Survey for Bachelor Graduates 2016
    Universities Finland, UNIFI ; CHE Consult GmbH
    2018
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Liikunta-alan tutkinnon suorittaneiden urapolut 2018-2019 ; Career Paths of Sports Graduates 2018-2019
    Jama, Kaisa-Mari
    2023
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Lapsesta aikuiseksi: 50-vuotiaiden elämänhistorian kalenteri 2009 ; Jyväskylä Longitudinal Study of Personality and Social Development (JYLS): Life History Calendar of 50-Year-Olds 2009
    Pulkkinen, Lea ; Kinnunen, Marja-Liisa ; et al.
    2016
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Kandipalaute 2013 ; Student Feedback Survey for Bachelor Graduates 2013
    Universities Finland, UNIFI ; CHE Consult GmbH
    2016
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Kandipalaute 2014 ; Student Feedback Survey for Bachelor Graduates 2014
    Universities Finland, UNIFI ; CHE Consult GmbH
    2016
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Nuorten yhteiskunnallinen osaaminen, osallistuminen ja asenteet 2009: opettajat ; International Civic and Citizenship Education Study (ICCS) in Finland 2009: Teachers
    International Association for the Evaluation of Educational Achievement ; Kupari, Pekka ; et al.
    2012
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Nuorisobarometri kevät 1997 ; Finnish Youth Survey Spring 1997
    Advisory Council for Youth Affairs ; Finnish Youth Research Society. Finnish Youth Research Network
    2010
    Online unknown
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

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