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    History of the War and Wars of History: Teaching the Second World War and the Holocaust in Post-Soviet Belarus.
    Zadora, Anna
    In: Journal of War & Culture Studies, Jg. 10 (2017-05-01), Heft 2, S. 178-192
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    The quotidianisation of the war in everyday life at German schools during the First World War.
    Scholz, Joachim ; Berdelmann, Kathrin
    In: Paedagogica Historica, Jg. 52 (2016-02-01), Heft 1/2, S. 92-103
    Online academicJournal
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    The Spanish Civil War as seen through children’s drawings of the time.
    Padrós Tuneu, Núria ; Carrillo Flores, Isabel ; et al.
    In: Paedagogica Historica, Jg. 51 (2015-08-01), Heft 4, S. 478-495
    Online academicJournal
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    Children’s education and mental health in Spain during and after the Civil War: psychiatry, psychology and “biological pedagogy” at the service of Franco’s regime.
    Gomez, Amparo ; Canales, Antonio Fco.
    In: Paedagogica Historica, Jg. 52 (2016-02-01), Heft 1/2, S. 154-168
    Online academicJournal
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    Education and the children’s colonies in the Spanish Civil War (1936–1939): the images of the community ideal.
    Braster, Sjaak ; del Pozo Andrés, María del Mar
    In: Paedagogica Historica, Jg. 51 (2015-08-01), Heft 4, S. 455-477
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    The Swiss Willensnation at risk: teachers in the cultural gap during the First World War.
    Brühwiler, Ingrid
    In: History of Education, Jg. 44 (2015-03-01), Heft 2, S. 171-186
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    Education as cultural mobilisation: The Great War and its effects on moral education in the Netherlands.
    Stolk, Vincent ; Los, Willeke ; et al.
    In: Paedagogica Historica, Jg. 50 (2014-09-01), Heft 5, S. 685-706
    Online academicJournal
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    Educating the communists of the future: notes on the educational life of the Spanish children evacuated to the USSR during the Spanish Civil War.
    Sierra Blas, Verónica
    In: Paedagogica Historica, Jg. 51 (2015-08-01), Heft 4, S. 496-519
    Online academicJournal
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    Activism, agency and archive: British activists and the representation of educational colonies in Spain during and after the Spanish Civil War.
    Roberts, Siân
    In: Paedagogica Historica, Jg. 49 (2013-12-01), Heft 6, S. 796-812
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    The Convitti Scuola della Rinascita (the Boarding Schools of Rebirth): an innovative pedagogy for democracy in post-war Italy (1945–1955).
    Pruneri, Fabio
    In: Paedagogica Historica, Jg. 52 (2016-02-01), Heft 1/2, S. 188-200
    Online academicJournal
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    Multidirectional war narratives in history textbooks.
    van der Vlies, Tina
    In: Paedagogica Historica, Jg. 52 (2016-06-01), Heft 3, S. 300-314
    Online academicJournal
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    American cultural diplomacy and post-war educational reforms: James Bryant Conant’s mission to Italy in 1960.
    Mariuzzo, Andrea
    In: History of Education, Jg. 45 (2016-05-01), Heft 3, S. 352-371
    Online academicJournal
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    Challenging the grammar of difference: Benoy Kumar Sarkar, global mobility and anti-imperialism around the First World War.
    Six, Clemens
    In: European Review of History, Jg. 25 (2018-06-01), Heft 3/4, S. 431-449
    Online academicJournal
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    Christianisation, Frenchification and Malgachisation: mission education during war and rebellion in French colonial Madagascar in the 1940s.
    Rosnes, Ellen Vea
    In: History of Education, Jg. 46 (2017-11-01), Heft 6, S. 747-767
    Online academicJournal
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    “Hopelessly insane, some almost maniacs”: New York city’s war on “unfit” teachers.
    Chmielewski, Kristen
    In: Paedagogica Historica, Jg. 54 (2018-02-01), Heft 1/2, S. 169-183
    Online academicJournal
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    War Pedagogy in the German Primary School Classroom During the First World War.
    Kay, Carolyn
    In: War & Society, Jg. 33 (2014-02-01), Heft 1, S. 3-11
    Online academicJournal
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  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Further education outside the jurisdiction of local education authorities in post-war England.
    Simmons, Robin
    In: Journal of Educational Administration & History, Jg. 46 (2014), Heft 1, S. 57-73
    Online academicJournal
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    Political partisanship, bureaucratic pragmatism and Acadian nationalism: New Brunswick, Canada’s 1920 history textbook controversy.
    Helyar, Frances
    In: History of Education, Jg. 43 (2014), Heft 1, S. 72-86
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    Propaganda Tricks – Good and Bad: The Posters of the Mobile Visual Instruction and Propaganda Section of the South African Union Defence Force from January to July 1945.
    Pretorius, Jacqueline Deirdre
    In: South African Historical Journal, Jg. 68 (2016-12-01), Heft 4, S. 573-622
    Online academicJournal
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    Politics, education and pedagogy: ruptures, continuities and discontinuities (Spain 1936–1939).
    Viñao, Antonio
    In: Paedagogica Historica, Jg. 51 (2015-08-01), Heft 4, S. 405-417
    Online academicJournal
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