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972 Treffer

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    Knowledge, attitude, and practice toward cervical cancer screening among female university students in Ishaka Western Uganda
    Usman, Ibe Michael ; Chama, Naguledaticha ; et al.
    In: School of Nursing & Midwifery, East Africa, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Does the use of the Informed Health Choices teaching resources improve the secondary students' ability to critically think about health in Uganda? A cluster randomised trial protocol
    Ssenyonga, Ronald ; Oxman, Andrew D. ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    The role of assessment practices in fostering higher order thinking skills: The case of Uganda certificate of education
    Mitana, John Mary Vianney ; Giacomazzi, Mauro ; et al.
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Use of face masks to limit the spread of the COVID-19 among western Ugandans: Knowledge, attitude and practices
    Sikakulya, Franck Katembo ; Ssebuufu, Robinson ; et al.
    In: School of Nursing & Midwifery, East Africa, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Tres vidas y tres posiciones sobre educación, estado y sociedad: Luis Beltrán Prieto Figueroa, Arturo Uslar Pietri y Luis Ugalde SJ [Three lives and three positions on education, state and society .]
    Carvajal, Leonardo
    In: Areté, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Determinants of youth unemployment in Uganda: The role of gender, education, residence, and age
    Abel, Egessa ; Nnyanzi John Bosco ; et al.
    In: IZA Journal of Labor Policy, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    'Birds of a Feather Flock Together!': Rural Teacher Recruitment Policy and Retention in and for Hard-to-Staff Ugandan Schools
    Arinaitwe, G ; Williamson, J ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    'Birds of a Feather Flock Together!': Rural Teacher Recruitment Policy and Retention in and for Hard-to-Staff Ugandan Schools
    Arinaitwe, G ; Williamson, J ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Preparing Primary Schools in Uganda for the ‘Next New Normal’ Using a Comparison to India
    Nsiima, Juliet Kategaya
    In: Journal of Education and Practice; Vol 13, No 36 (2022); 39-43, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    TEACHERS' CHALLENGES AFFECTING THE IMPLEMENTATION OF THE NEW BUSINESS SUBJECTS’ CURRICULUM IN SELECTED SECONDARY SCHOOLS IN UGANDA
    Muhwezi, Innocent
    In: Journal of Management and Business Education, Vol 6, Iss 2 (2023, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Influence of Secondary School Inspection on Lesson Planning in Western Uganda
    Bagaya, Jerry ; Ezati, Betty Akullu ; et al.
    In: $2, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Factors Affecting Uptake of Human Papilloma Virus (HPV) Vaccination among in- School Adolescent Girls in Wakiso District, Central Uganda.
    Nanyunja, Zaitune
    In: Student's Journal of Health Research Africa, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    University Lecturers and Students Could Help in Community Education About SARS-CoV-2 Infection in Uganda.
    Echoru, Isaac ; Keneth Iceland, Kasozi ; et al.
    2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Concurrently wasted and stunted children 6-59 months in Karamoja, Uganda:prevalence and case detection
    Odei Obeng-Amoako, Gloria Adobea ; Myatt, Mark ; et al.
    In: $2, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Closing the HIV and AIDS “Information Gap” Between Children and Parents: An Exploration of Makerspaces in a Ugandan Primary School
    Kendrick, Maureen ; Namazzi, Elizabeth ; et al.
    In: Education Sciences, Vol 10, Iss 193, p 193 (2020, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Can Positive Deviance Improve Learning in Developing Countries? Baseline Findings and Adaptations to Counter COVID-19 Effects in Rural Uganda.
    ジュリアス, アトゥフラ
    2021
    report
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Education level, students’ knowledge and attitude towards STIs in selected secondary schools in Kisoro municipality, Western Uganda
    Mutabazi, Sam ; Esaete, Josephine ; et al.
    In: Social Sciences and Humanities Open, Vol 7, Iss 1, Pp 100475- (2023, 2023
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Factors associated with provision of physical activity in primary schools in Makindye Division in Kampala, Uganda: a cross-sectional study
    Mpalampa, Lena ; Okoboi, Stephen ; et al.
    In: BMC Public Health, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Knowledge and practice of testicular self-examination among secondary students at Ntare School in Mbarara District, South western Uganda
    Atuhaire, Catherine ; Byamukama, Ambrose ; et al.
    In: The Pan African Medical Journal, Vol 33, Iss 85 (2019, 2019
    Online academicJournal
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    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Constructs in Leadership Style’s Choice based on Workplace Experience in Ugandan Secondary Schools
    Olive Kimbowa Nansubuga ; Muweesi, Charles ; et al.
    In: The European Educational Researcher, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?

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