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    Thank you very much, Liv! : for good cooperation for 31 years - so far ; Hjertelig takk, Liv! : for godt samarbeid i 31 år – så langt ; Thank you very much, Liv! for good cooperation for 31 years – so father; Warmly thanks, Liv! too good samarbeid for 31 years – so long
    Reitan, Janne Beate
    In: FormAkademisk, 2023
    academicJournal
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    Generación de iconografía didáctica a partir de recreación histórica y 3D. El caso de la Guerra Civil Española [Generation of didactic iconography through historical reenactment and 3D. The case of the Spanish Civil War] ; Generation of didactic iconography from historical recreation and 3D. The case of the Spanish Civil War (Generation of didactic iconography through historical reenactment and 3D). The case of the Spanish Civil War]
    Hernàndez, F. Xavier , 1954 ; Feliu, Maria, 1980 ; et al.
    2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Design for Militarization in Wartime : Bauhäusler Immigrants in the US
    壽乃, 井口 ; IGUCHI, Toshino
    2018
    Konferenz
    Wie komme ich dran?
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    Du salon à la salle de classe : Apprendre la Première Guerre mondiale avec Battlefield 1 ; From the lounge to the classroom: Learning World War I with Battlefield 1
    Brou, William
    In: Essais, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    “The Moral of This Nazi Fairytale”: A Qualitative Content Analysis of Invisible Adult Education in World War II-Era Film
    Carson, Lauren
    In: Dissertations, 2018
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Review of Teaching the Way: Using the Principles of The Art of War to Teach Composition by Steven T. Nelson
    Smith, Christian
    In: The Journal of the Assembly for Expanded Perspectives on Learning, 2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Poznan University Pedagogy at “Secret” University of the Western Lands in Warsaw (1940-1945)
    Nowak-Kluczyński, Konrad
    In: Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Wie komme ich dran?
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    A qualitative study on the effects of the warning statements on cigarette pockets:A sample of biology education
    Cem, Gercek
    In: SHS Web of Conferences, Vol 26, p 01125 (2016, 2016
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Pulyaranyi: new educational contexts for transferring Warlpiri knowledge
    Corn, A. ; Patrick, W.
    2015
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    Dr Carrot i Potato Pete w ogrodzie zwycięstwa. Brytyjska propaganda na froncie domowym w czasie II wojny światowej na przykładzie plakatów z kampanii Dig for Victory! ; Dr Carrot and Potato Pete in the victory garden. British propaganda on the home front during World War II, following the example of posters from the Dig for Victory campaign!
    Brzozowska-Brywczyńska, Maja ; Ferenc, Tomasz ; et al.
    In: University of Lodz Repository; (2020)
    Online Buch
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    Volltext
    Wie komme ich dran?
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    A child in the world of values. Theatrical performance as an educational tool ; Dziecko w świecie wartości. Spektakl teatralny jako narzędzie wychowawcze
    Sanecka, Anna
    In: Forum Pedagogiczne; 2020, 10, 2020
    Online academicJournal
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    Ce que la guerre fait à l’institution : l’école primaire en France autour du premier conflit mondial ; What the war is doing to the institution: primary school in France around the world’s first conflict
    Saint-Fuscien, Emmanuel
    In: Guerres mondiales et conflits contemporains ; Guerres mondiales et conflits contemporains, N 278, 2020
    academicJournal
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    O przemocy i sztukach walki – wywiad z profesorem Wojciechem Cynarskim (światowej sławy mistrzem sztuk walki, naukowcem i pedagogiem) ; On violence and the arts of war – interview with Professor Wojciech Cynarski (world famous arts myster, scientist and educator)
    Czuba, Barbara ; Błażejewski, Wojciech
    In: Edukacja, Terapia, Opieka, Vol 2 (2020, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Zum Volltext
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    Mengenalkan Warna Melalui Model Pembelajaran Picture and Picture Pada Anak Usia Dini
    Kamtini, Kamtini ; Tanjung, Salsabila Hasiana ; et al.
    In: Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan Konseling; Vol. 4 No. 02 (2021): Mitra Ash-Shibyan: Jurnal Pendidikan dan Konseling; 81-90 ; 2721-8430 ; 2614-0314 ; 10.46963/mash.v4i02, 2021
    academicJournal
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    Education in graphic arts in the tertiary artistic education system in Krakow and Warsaw in the Polish People’s Republic (1945–1952) ; Sposoby kształcenia w grafice książkowej w wyższym szkolnictwie artystycznym Krakowa i Warszawy w Polsce Ludowej (1945-1952)
    Boguszewska, Anna
    In: Biuletyn Historii Wychowania; 2019, 41, 2019
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    School theater – a value for the school. Theatre “Withoutname” from Salesian School Complex in Lodz as an example on the role of theatre in schools ; Teatr szkolny – wartością dla szkoły. O roli teatru szkolnego na przykładzie Teatru Beznazwy z Zespołu Szkół Salezjańskich w Łodzi
    Lach, Mariusz
    In: Język - Szkoła - Religia; 2021, 15, 2020
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
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    Wartość pedagogii Bronisława Markiewicza w kontekście współczesnych wyzwań pedagogicznych ; The value of Bronisław Markiewicz’s pedagogy in the context of contemporary pedagogical challenges
    Łuczyński, Andrzej Piotr
    In: Rozprawy Społeczne; 2020, 14, 2020
    Online academicJournal
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    Teaching history of art at the Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw – practice reflections concerning the methodology of education ; Dydaktyka historii sztuki na UKSW - refleksje praktyka dotyczące metodyki kształcenia
    Lewińska, Beata
    In: Artifex Novus; 2018, 2020
    Online academicJournal
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    Seeing Through The Racist Smog: With A Reading Curriculum Based On Culturally Responsive Teaching And Warm Demander Pedagogy
    Swann, Maren
    In: School of Education and Leadership Student Capstone Projects, 2019
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    MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MELALUI PERMAINAN MENCAMPUR WARNA PADA ANAK USIA DINI KELOMPOK 3-4 TAHUN
    Pattisina, Jeni Kristiana ; Komala, Komala
    In: CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif); Vol 2, No 5 (2019): Volume 2 Nomor 5, September 2019; 220-224 ; 2614-4107 ; 2614-6347 ; 10.22460/ceria.v2i5, 2019
    academicJournal
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