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    Knowledge, attitude, and practice toward cervical cancer screening among female university students in Ishaka Western Uganda
    Usman, Ibe Michael ; Chama, Naguledaticha ; et al.
    In: School of Nursing & Midwifery, East Africa, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Re-imagining a synchronous linguistic landscape of public and school uses of Runyoro-Rutooro and Runyankore-Rukiga in early childhood education in Western Uganda
    Westbrook, Jo ; Baleeta, Margaret ; et al.
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Does the use of the Informed Health Choices teaching resources improve the secondary students' ability to critically think about health in Uganda? A cluster randomised trial protocol
    Ssenyonga, Ronald ; Oxman, Andrew D. ; et al.
    2022
    report
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Use of face masks to limit the spread of the COVID-19 among western Ugandans: Knowledge, attitude and practices
    Sikakulya, Franck Katembo ; Ssebuufu, Robinson ; et al.
    In: School of Nursing & Midwifery, East Africa, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    'Birds of a Feather Flock Together!': Rural Teacher Recruitment Policy and Retention in and for Hard-to-Staff Ugandan Schools
    Arinaitwe, G ; Williamson, J ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    'Birds of a Feather Flock Together!': Rural Teacher Recruitment Policy and Retention in and for Hard-to-Staff Ugandan Schools
    Arinaitwe, G ; Williamson, J ; et al.
    2020
    Buch
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    The Role of Teachers in Building Resilience of Refugee Learners: A Case Study of Primary Schools in Nakivale Settlement, Isingiro District- Western Uganda
    Joseph, Opul ; Dr. Itaaga Nicholas ; et al.
    In: International Journal of Innovative Science and Research Technology 8(1) 237-242, 2023
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    A Prospective Cohort Study To Evaluate The Efficacy Of A Peer-Led Tuberculosis Education And Counseling Intervention In Kampala, Uganda
    Baker, Anna Dawn
    In: Public Health Theses, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Evaluating a work/study programme for Nurses and Midwives at Aga Khan University, Uganda
    Kyakuwaire, Hellen ; Kirikumwino, Agnes ; et al.
    In: School of Nursing & Midwifery, East Africa, 2020
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Reclaiming the space for storytelling in Ugandan primary schools
    Ssentanda, Medadi E. ; Andema, Sam
    In: Institute for Educational Development, East Africa, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Blended Learning in Refugee Education: An Interim Report on the Foundations for All Project in Kampala and Kiryandongo, Uganda
    Nanyunja, Sandra ; Akello, Martha ; et al.
    2022
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    Teacher Satisfaction and Its Determinants : Analysis Based on Data from Nigeria and Uganda
    Nkengne, Patrick ; Pieume, Olivier ; et al.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Mentorship and supervision in Ugandan higher education institutions universities: challenges and prospects
    John Michael, Edoru ; Adebayo, Sanni T.
    2022
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    School Inspection Efficacy and Managerial Effectiveness in Public Primary Schools in Nakasongola District; The Case of Nakasongola Town Council and Wabinyonyi sub-county – Uganda.
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    TPACK-Integrated Science Lesson Exemplar and the Academic Achievement of Grade 8 Students of Ugad High School
    Villador, Emerson R.
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    Literature Review on Factors Influencing Negative Attitude of Students on Covid-19 Vaccines in Uganda
    Josue, Niyitegeka ; Welwel, Michael B.
    2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    Reflections Upon our Way of Invoking an Indigenous Paradigm to Co-Explore Community Mobilization against Irresponsible Practices of Foreign-Owned Companies in Nwoya District, Uganda
    Adyanga, Francis A, Ph.D. ; Romm, Norma RA, Prof.
    In: The Qualitative Report, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Women in Higher Education: An Ethnographic Case Study of Women Faculty and Administrators’ Experiences in Selected Universities in Uganda
    Nakku, Maria
    In: Education Doctoral Dissertations in Leadership, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    A Phenomenological Study on Teacher Perceptions of The Influence of Governance on Teacher Retention in Ugandan Private Primary Christian Schools
    Thomas, Jomo Zizwe Morani, II
    In: Doctoral Dissertations and Projects, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Mortality in Children Under Five Receiving Nonphysician Clinician Emergency Care in Uganda.
    Rice, Brian ; Periyanayagam, Usha ; et al.
    In: Maine Medical Center, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?

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