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    OS ENTRAVES DO ENSINO REMOTO PARA FORMAÇÃO ACADÊMICA NO CURSO DE CIÊNCIAS - BIOLOGIA E QUÍMICA NO IEAA/UFAM ; BARRIERS TO REMOTE EDUCATION FOR ACADEMIC TRAINING IN SCIENCE – BIOLOGY AND CHEMISTRY AT IEAA/UFAM
    Felipe Augusto Marques de Freitas ; Erinéia da Silva Santos
    In: Revista Prática Docente, Vol 6, Iss 1, Pp e018-e018 (2021, 2021
    Online academicJournal
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    Las Tutorías Académicas, un camino recorrido en la carrera de Medicina de la UFASTA (Universidad de la Fraternidad de Santo Tomás de Aquino) / The Academic Tutorials, a journey made in the career of Medicine of the UFASTA (University of the Fraternity of St. Thomas Aquinas) ; The Academic Tutorías, a journey in the UFASTA (University of the Fraternity of the Fraternity of St. Thomas Aquino)/Academic Tutorials, a journey made in the career of Medicine of the UFASTA (University of the Fraternity of St. Thomas Aquinas)
    Calvo, Claudia Graciela ; Lubrano, Gino Federico
    In: Portal REDIB Red Iberoamericanos ; Brazilian Journal of Development; Vol 5, No 7 (2019) ; 2525-8761, 2021
    academicJournal
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    Povos indígenas, educação superior e ações afirmativas na UFAM ; Indigenous peoples, higher education and affirmative actions in UFAM
    Reinaldo Oliveira Menezes ; Márcia Gama da Silva ; et al.
    In: Linhas Críticas, Vol 27 (2021, 2021
    Online academicJournal
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    A contribuição do PIBID na formação inicial de professores de Física da UFAM
    Antonio Rizonaldo Lima de Oliveira ; Marta Silva dos Santos Gusmão
    In: Ensino & Multidisciplinaridade, 2020
    Online academicJournal
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    REDE DE MOVIMENTAÇÃO DOS SERVIDORES PÚBLICOS CIVIS DA UNIÃO: UM ESTUDO SOB A PERSPECTIVA DA GESTÃO DE PESSOAS NA UFAL ; UNION CIVIL PUBLIC SERVER HANDLING NETWORK: A STUDY FROM THE PERSPECTIVE OF PEOPLE MANAGEMENT IN UFAL
    Polyana Tenório de Freitas e Silva ; Milka Alves Correia Barbosa ; et al.
    In: Revista Gestão Universitária na América Latina, 2019
    academicJournal
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    O PAPEL DO PROFESSOR - GESTOR EM UMA INSTITUIÇÃO FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR DE ALAGOAS: UM ESTUDO NA UFAL/CAMPUS ARAPIRACA ; THE ROLE OF TEACHER – MANAGER IN A FEDERAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION IN ALAGOAS: A STUDY AT UFAL/ARAPIRACA CAMPUS
    Maria Marques dos Santos Magalhães ; Milka Alves Correia Barbosa ; et al.
    In: Revista Gestão Universitária na América Latina, 2017
    academicJournal
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    Explorando o conceito de magnetismo com alunos do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da UFAL: reflexões sobre o uso de experimentos didáticos no ensino de Ciências da Natureza nos Anos Iniciais da Educação Básica ; Exploring the concept of magnetism with students from the UFAL Pedagogy Degree Degree course: reflections on the use of teaching experiments in the teaching of Nature Sciences in the Initial Years of Basic Education
    Thaís Freitas de Resende ; Elton Casado Fireman
    In: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 5, Iss 1 (2014, 2014
    Online academicJournal
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    Filosofia e Educação Especial ; Philosophy and special education
    Reinaldo Oliveira Menezes
    In: Revista Docência do Ensino Superior, Vol 11 (2021, 2021
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    Contribuições de atividades experimentais investigativas para desenvolver habilidades científicas em um grupo de licenciandos de Física e Química ; Contributions from experimental research activities to develop scientific skills in a group of Physics and Chemistry graduates
    Lucenir da Silva Frazão ; Ettore Paredes Antunes ; et al.
    In: Ensino & Multidisciplinaridade, 2021
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    Desenvolvimento Profissional de Professores em Exercício: contribuições do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas vinculado ao Parfor ; Professional development of practising teachers: contributions from Parfor Bachelor’s Degree in Biological Sciences
    Sidilene Aquino de Farias ; Edilene da Silva Souza
    In: Ensino & Multidisciplinaridade, 2021
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    Podcast como potencial recurso didático para prática e a formação docente ; Podcast as a potential educational resource for practice and teaching training
    Cristiano das Neves Bodart ; Zaine Paula dos Santos Silva
    In: Ensino em Re-vista, Vol 28, Pp e042-e042 (2021, 2021
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    The place of mathematics in the training of indigenous teachers in the Alto Solimões Region/AM
    Elisângela Aparecida Pereira de Melo ; Gerson Riberiro Bacury ; et al.
    In: Education Policy Analysis Archives, Vol 28, Iss 0 (2020, 2020
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    Uso de materiais didático-pedagógicos lúdicos por egressos do PROFMAT e sua influência no aprendizado em Matemática em Alagoas ; Use of educational and educational materials for PROFMAT and its influence on mathematics learning in Alagoas
    Farias, Milena ; Cândido, Larissa
    In: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 10, Iss 6 (2019, 2019
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    O terceiro tempo da Didática: o digital no âmbito da Universidade Federal do Amazonas ; The third time of Didactic: digital within the Federal University of Amazonas
    Marlene Schüssler Daroz ; Simone de Oliveira Alencar
    In: Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional, Vol 18, Iss 48 (2023, 2023
    academicJournal
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    Curricularização da extensão: Propostas de universidades federais paulistas ; Length Curricularisation: Proposals from Federal Universities paulist
    Lucimara Del Pozzo Basso ; Adriana dos Santos Reis Lemos ; et al.
    In: Revista Brasileira de Extensão Universitária, Vol 14, Iss 2 (2023, 2023
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    Amazonic context and the training of field teachers in Amazonas
    Heloisa da Silva Borges ; Claudio Gomes da Victoria ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 7, Pp 1-17 (2022, 2022
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    Escola da Terra in the municipality of São Sebastião do Uatumã/AM: challenges in the Covid-19 pandemic
    Gabriel Rodrigues do Nascimento ; Érica de Souza e Souza ; et al.
    In: Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 7, Pp 1-21 (2022, 2022
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    A interação professor-aluno-tutor na educação on-line. The teacher-student-tutor interaction in online education
    Silva, Maria Luzia Rocha da ; Mercado, Luis Paulo Leopoldo
    In: Revista Eletrônica de Educação, 2010
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    O ensino de música nas escolas brasileiras, da Colônia à Ditadura civil-militar: faces do conservadorismo ; Music teaching in Brazilian schools, from colonnia to civil-military Ditatorship: faces of the conservatism
    Wladimir de Oliveira Marques ; Monique Andries Nogueira
    In: Caminhos da Educação, Vol 3, Iss 1 (2021, 2021
    Online academicJournal
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    A pesquisa na formação do professor universitário: competências na produção e transmissão do conhecimento ; Research into the university teacher’s training: skills in the production and transmission of knowledge
    Jenekésia Lins da Silva ; Ana Paula Monteiro Rêgo ; et al.
    In: Educação (UFSM), Vol 46, Pp 1-20 (2021, 2021
    Online academicJournal
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