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    Enhancing a blended module in General Didactics: new contents, materials, forms of assessment and feedback
    Teruggi, Lilia ; Zuccoli, Franca ; et al.
    In: Formare, Vol 19, Iss 3 (2019, 2019
    Online academicJournal
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    “LE PAROLE DEL FASTIDIO”: COMUNICAZIONE EMPATICA E COMPETENZA EMOTIVA IN AULA ; ‘THE WORDS OF DISCOMFORT’: EMPATHIC COMMUNICATION AND EMOTIONAL COMPETENCE IN THE CHAMBER
    Susana Benavente Ferrera ; Beseghi, Micòl ; et al.
    In: Italiano LinguaDue, Vol 15, Iss 1 (2023, 2023
    Online academicJournal
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    Violenza e linguaggio nelle strutture cliniche ; Violence and language in clinical facilities
    Salzillo, Giuseppe
    In: Rosenberg & Sellier; (2020)
    Online Buch
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    Wie komme ich dran?
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    LA PUNTEGGIATURA INTERATTIVA NEGLI ELABORATI SCOLASTICI. SPUNTI PER UNA RIFLESSIONE IN PROSPETTIVA DIDATTICA ; INTERACTIVE PUNCTUATION IN SCHOOL PAPERS. IDEAS FOR A REFLECTION FROM A DIDACTIC PERSPECTIVE
    Pecorari, Filippo
    In: Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 2 (2021, 2021
    Online academicJournal
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    FARSI LE DOMANDE GIUSTE: ALCUNE RIFLESSIONI SULLA GRAMMATICA VALENZIALE ALLA SCUOLA PRIMARIA ; ASK THE RIGHT QUESTIONS: SOME REFLECTIONS ON GRAMMAR VALENZIALE AT PRIMARY SCHOOL
    Vedovato, Diana ; Zanette, Vera
    In: Italiano LinguaDue, Vol 11, Iss 2 (2020, 2020
    Online academicJournal
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    Peer evaluation at university: a comparison between two teaching approaches
    Alessandra La Marca ; Valeria Di Martino ; et al.
    In: Formare, Vol 20, Iss 1 (2020, 2020
    Online academicJournal
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    D-BOX: how to teach binary code using a game in primary school
    Michele Domenico Todino ; Campitiello, Lucia ; et al.
    In: Formare, Vol 20, Iss 3 (2020, 2020
    Online academicJournal
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    LA MACCHINA INSEGNANTE E L’AMBIENTE VIRTUALE: UN BILANCIO DI UN SECOLO DI DIDATTICA DELLE LINGUE CON LE TIC E UNO SGUARDO AL FUTURO ; THE TEACHING MACHINE AND THE VIRTUAL ENVIRONMENT: A STOCKTAKING OF A CENTURY OF LANGUAGE TEACHING WITH ICT AND A LOOK AT THE FUTURE
    Ruggiano, Fabio
    In: Italiano LinguaDue, 2019
    Online academicJournal
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    GUIDA PER LO SVILUPPO E L’ATTUAZIONE DI CURRICOLI PER UNA EDUCAZIONE PLURILINGUE E INTERCULTURALE ; GUIDE FOR THE DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF CURRICULA FOR MULTILINGUAL AND INTERCULTURAL EDUCATION
    Beacco, Jean-Claude ; Byram, Michael ; et al.
    In: Italiano LinguaDue, Vol 8, Iss 2 (2017, 2017
    Online academicJournal
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    Analisi critica vs. produzione creativa. Le nuove sfide della media education nell’era digitale ; Critical analysis vs creative production. The new challenges of media education in the digital age
    Cappello, Gianna
    In: Formare, Vol 10, Iss 70 (2013, 2013
    Online academicJournal
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    IMPARARE A LEGGERE E SCRIVERE NELLE SCUOLE REGGIMENTALI (1861-1915) ; LEARN TO READ AND WRITE IN REGGIMENTALI SCHOOLS (1861-1915)
    Dota, Michela
    In: Italiano LinguaDue, 2012
    Online academicJournal
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    I CORPORA E IL LORO SFRUTTAMENTO IN DIDATTICA
    Paola Bruna Viganò
    In: Italiano LinguaDue, Vol 3, Iss 2 (2012, 2012
    Online academicJournal
    Zugriff:
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    Web Usability: cornice e contesto ; Web Usability: background and context
    Baroni, Isabella
    In: M@GM@, Vol 01, Iss 03 (2003, 2003
    Online academicJournal
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    Rassegna storica di approcci e metodi glottodidattici nei manuali d’italiano ; Historical overview of global educational approaches and methods in Italian manuals
    Bakšaj, Doroteja
    In: Faculty of Humanities and Social Sciences Institutional Repository, 2018
    Online unknown
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    Volltext
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