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    Sono come tu mi vuoi. Come gli stereotipi di genere condizionano i destini dei bambini e delle bambine.
    BROCCOLI, ELISA ; DI BERNARDO GIAN, ANTONIO
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-05112022-132002/, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    La 'Via della Mano Vuota' come base per lo sviluppo in età evolutiva. Karate: un samurai per crescere insieme: un progetto di Educazione fisica per la scuola primaria.
    BUSI, ELENA ; BARBIERI, NICOLA ; et al.
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-10102017-221524/, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Ambientamento al nido. La qualità nella relazione triadica.
    TEDOLDI, ELISA ; GARIBOLDI, ANTONIO
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-03162022-210227/, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Gioco e/è diritto. Analisi giuridico-pedagogica sul diritto al gioco
    FERRARI, ELISA ; PANFORTI MARIA, DONATA ; et al.
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-06112021-122806/, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Pratiche e alleanze inclusive in un sistema formativo integrato: il caso di studio degli oratori nel territorio di Parma.
    FERRARI, SILVIA ; BIANCHI, LAVINIA
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-03192021-211508/, 2021
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    L'Image Schema del contenitore: un esempio di continuità cognitiva all'interno di un percorso narrativo di educazione scientifica
    CASARI, ELEONORA ; ALTIERO, TIZIANA ; et al.
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-10202019-105516/, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Da Reggio Emilia a Hogwarts - Il personale ausiliario dalle scuole dell'infanzia del Reggiano al collegio di Harry Potter
    GRISENDI, GIORGIA ; BARBIERI, NICOLA
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-06202019-095801/, 2019
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    LA COMUNICAZIONE EFFICACE E L'INSEGNANTE AUTOREVOLE: UNA RICERCA CONDOTTA CON LE INSEGNANTI DI UNA SCUOLA PRIMARIA DEL NORD ITALIA.
    PARI, ELISA MARIA ; DI BERNARDO GIAN, ANTONIO
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-05172022-204930/, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Stereotipi di genere e partecipazione sportiva: un'indagine nel calcio femminile giovanile
    STELLATI, GIULIA ; CADAMURO, ALESSIA ; et al.
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-03022022-221224/, 2022
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Progettare la media education nella scuola primaria. Indagine conoscitiva sulle competenze degli insegnanti
    PIAZZA, GIULIA ; CECCONI, LUCIANO
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-02082017-133533/, 2017
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    C'era una volta Rabbia, c'era una volta Calore. Basi emotive del pensiero razionale.
    BECCARI, GIULIA ; CORNI, FEDERICO
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-08052016-163517/, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Disabilità adulta e coordinamento pedagogico dei servizi
    IOTTI, ALESSIA ; GARIBOLDI, ANTONIO
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-06082015-212134/, 2015
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
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    Processo di immedesimazione e senso di irreale nel teatro, nello sviluppo cognitivo e nei contesti educativi
    ORREA, LAURA ; ZANETTI, GIORGIO
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-06232021-194110/, 2021
    academicJournal
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    OSSERVARE E VALUTARE IL BAMBINO ATTRAVERSO IL GIOCO NELLA SCUOLA DELL’INFANZIA
    MATTIOLI, CAMILLA ; DIPACE, ANNA ; et al.
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-05182021-161516/, 2021
    academicJournal
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    Scuola ed Educazione di genere: tra riproduzione e contrasto degli stereotipi di genere
    PASTORI, MONICA ; BERTOZZI, RITA
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-05062022-114639/, 2022
    academicJournal
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    OUTDOOR EDUCATION: NON UNA MODA, MA UN MODO DI EDUCARE Un paradigma educativo innovativo e valido per la Scuola dell'Infanzia
    TEDESCHI, GRETA ; BARBIERI, NICOLA
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-05152022-143348/, 2022
    academicJournal
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    Il coordinatore pedagogico tra progettazione e valutazione. Uno studio sulla percezione della qualità nel Nido d’Infanzia “Primavera” di Suzzara (Mn)
    PELLIZZARO, ALESSIA ; GARIBOLDI, ANTONIO
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-02272022-143554/, 2022
    academicJournal
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    Educazione e Psicoanalisi. Un possibile incontro e dialogo interdisciplinare nella formazione delle figure educative
    ROMANDINI, DAVIDE ; MINEO, ROBERTA
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-03162022-150928/, 2022
    academicJournal
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    Italia di identità e appartenenze. Educare alla complessità nella traumaticità delle vite migranti.
    GALLI, FRANCESCA ; BIANCHI, LAVINIA
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-02262022-175517/, 2022
    academicJournal
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    Lo sviluppo dell’ascolto attivo attraverso l’educazione musicale nella scuola odierna
    LIUZZI, ILARIA ; CASADEI TURRONI MONTI, MAURO
    In: https://morethesis.unimore.it/theses/available/etd-03142022-231119/, 2022
    academicJournal
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