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    Konzepte der Individuellen Förderung ; Concepts of individual fostering
    Klieme, Eckhard ; Warwas, Jasmin
    In: Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 6, S. 805-818, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Adaptive Lerngelegenheiten in der Grundschule. Merkmale, methodisch-didaktische Schwerpunktsetzungen und erforderliche Lehrerkompetenzen ; Adaptive learning opportunities in elementary school
    Hardy, Ilonca ; Hertel, Silke ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 6, S. 819-833, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Individuelle Förderung und adaptive Lerngelegenheiten im Grundschulunterricht. Einleitung in den Thementeil ; Individual fostering and adaptive learning opportunities in elementary school instruction
    Hertel, Silke ; Warwas, Jasmin ; et al.
    In: Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 6, S. 803-804, 2011
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext - Volltext (Open Access)
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    Individuelle Förderung und adaptive Lerngelegenheiten im Grundschulunterricht. Einleitung in den Thementeil . : Individual fostering and adaptive learning opportunities in elementary school instruction . ; Individual support and adaptive learning opportunities in primary education. Introduction to the theme. Individual fostering and adaptive learning opportunities in elementary school instruction.
    Hertel, Silke ; Warwas, Jasmin ; et al.
    2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    Adaptive Lerngelegenheiten in der Grundschule. Merkmale, methodisch-didaktische Schwerpunktsetzungen und erforderliche Lehrerkompetenzen . : Adaptive learning opportunities in elementary school . ; Adaptive learning opportunities in primary school. Characteristics, methodological/didactical priorities and necessary teacher competences. Adaptive learning opportunities in elementary school.
    Hardy, Ilonca ; Hertel, Silke ; et al.
    2011
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. : Bilanz und Perspektiven.
    Hellmich, Frank [Ed.] ; Förster, Sabrina [Ed.] ; et al.
    2012
    Online Buch
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Umgang mit Heterogenität: Anforderungen an Professionalisierungsprozesse von Lehrkräften.
    Terhart, Ewald
    In: Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 2016
    academicJournal
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Einschulung und schulischer Anfangsunterricht im Jahr 2020 - eine Vision. : Eckpunkte einer zukunftsweisenden Vorbereitung von Kindern auf die Schule und ihrer Begleitung dahin.
    Hasselhorn, Marcus
    In: DIPF informiert, 2010
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Die Grundschule in Entwicklung - Herausforderungen und Perspektiven für die Grundschule heute. : Zusammenfassung und Ausblick.
    Hanke, Petra
    In: Grundschule in Entwicklung. Herausforderungen und Perspektiven für die Grundschule heute., 2006
    serialPeriodical
    Wie komme ich dran?

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