Zum Hauptinhalt springen
UB Siegen

Suchergebnisse

Katalog

Aufsätze & mehr
118 Treffer

Suchmaske

Suchtipp für den Bereich Aufsätze & mehr: Wörter werden automatisch mit UND verknüpft. Eine ODER-Verknüpfung erreicht man mit dem Zeichen "|", eine NICHT-Verknüpfung mit einem "-" (Minus) vor einem Wort. Anführungszeichen ermöglichen eine Phrasensuche.
Beispiele: (burg | schloss) -mittelalter, "berufliche bildung"

Das folgende Suchfeld wird hier nicht unterstützt: "Signatur / Notation".

Suchergebnisse einschränken oder erweitern

Aktive Suchfilter

Erscheinungszeitraum

Mehr Treffer

Weniger Treffer

Art der Quelle

Thema

Verlag

Sprache

Inhaltsanbieter

118 Treffer

Sortierung: 
  1. Detailansicht für Treffer 1 öffnen
    The Tension Between Division and Fair Share.
    Sumpter, Lovisa ; Eriksson, Helena ; et al.
    2024
    Online Buch
    Zugriff:
    Zum Volltext
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  2. Detailansicht für Treffer 2 öffnen
    Vår stad 2030 och efterföljande rådslag : om kapacitet för utbildning och delaktighet
    Jidesjö, Anders ; Uhrqvist, Ola
    2016
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  3. Detailansicht für Treffer 3 öffnen
    Vill du öppna dörren till klassrummet så att AI:n får komma in? : En innehållsanalys av diskursen om AI och utbildning i början av 2023. ; Would you like to open the classroom door to let the AI in? : A content analysis of the discourse on AI and education in the start of 2023.
    Linderholm, Rebecca
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  4. Detailansicht für Treffer 4 öffnen
    ”Det handlar inte bara om miljön” : En fenomenografisk analys av lärares uppfattningar om utbildning för hållbar utveckling ; “It Is Not Just About the Environment” : A Phenomenographic Analysis of Teachers’ Perceptions of Education for Sustainable Development
    Ståhlgren, Sofie ; Skärvall, Axel
    2020
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  5. Detailansicht für Treffer 5 öffnen
    En förskollärarutbildning på neurovetenskaplig grund : Den neurovetenskapliga disciplinens relevans för utbildningspraktiken
    Emelie, Lundin
    2019
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  6. Detailansicht für Treffer 6 öffnen
    Geografiska perspektiv i utbildning av lärare i samhällskunskap
    Örbring, David
    2014
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  7. Detailansicht für Treffer 7 öffnen
    Genetik, genteknik och demokrati inom allmänt utbildningsområde : en potentiell integrativ didaktik?
    Tapola, Anna
    2007
    Online Konferenz
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  8. Detailansicht für Treffer 8 öffnen
    Vår stad 2030 och efterföljande rådslag : om kapacitet för utbildning och delaktighet ; Our city in 2030 and subsequent Council: on capacity for education and participation
    Jidesjö, Anders ; Uhrqvist, Ola
    2016
    Online report
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  9. Detailansicht für Treffer 9 öffnen
    Man får nog ihop det på tio minuter men en kvart är definitivt optimalt, då hinner man gå på toaletten också. : En kvalitativ studie om hur lärare i hem- och konsumentkunskap upplever den reglerade arbetstidens påverkan på undervisningen i ämnet. ; You can probably get it done in 10 minutes, but 15 minutes is definitely optimal, then you also have time to go to the toilet. : A qualitative study on how teachers of home and consumer Studies experience the impact of regulated working hours on the teaching of the subject.
    Tengström, Camilla ; Sundkvist, Katarina
    2024
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  10. Detailansicht für Treffer 10 öffnen
    Pupils as Subjects or Objects : Policy Changes in the Area of Pupils Influence
    Eriksson, Linda ; Bostedt, Göran
    2021
    Online academicJournal
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  11. Detailansicht für Treffer 11 öffnen
    Effects of Gamification in an Academic History Course, 2010-2020 - Exam results from an academic first-cycle course in History, 2010-2020 ... : Effects of Gamification in an Academic History Course, 2010-2020 - Exam results from an academic first-cycle course in History, 2010-2020 ...
    Svanberg, Mikael
    2023
    unknown
    Wie komme ich dran?
  12. Detailansicht für Treffer 12 öffnen
    'Det är lika mycket, för vi har inte tagit bort eller lagt tillnågot!' : Exemplifiering av hur organiserande syften kan användas som stöd för att skapa meningsfull kemiundervisning om materians bevarande i lågstadiet ; “It is just as much because we haven't removed or added anything.” : Exemplification of how organizing purposes can be used as support to create a meaningful teaching about the conservation of matter in primary school
    Lans, Ida ; Paulsson, Emma
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  13. Detailansicht für Treffer 13 öffnen
    Att väcka läslust : Lärarnas erfarenheter av motiverande metoder och faktorer ; Awakening the Reading Desire : Teachers´ Experiences of Motivating Methods and Factors
    Balic, Selma ; Fejzulovska McDaniel, Lejla
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  14. Detailansicht für Treffer 14 öffnen
    Lärarens utmaningar för en mer inkluderande och utvecklande SO-undervisning ; The teacher's challenges for a more inclusive anddeveloping SO - teaching
    Syrén, Oskar ; Ali, Malak
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Elevers intresse som ett verktyg för lärande : En forskningsöversikt med inriktning mot ämnet Samhällskunskap ; Pupils Interests as a Tool for Learning : A Research Overview with a Focus in Civics
    Walldén, Simon ; Motori, Furkan
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    The digital transformation of drama : Learning opportunities and obstacles
    Andersson, Louise
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  17. Detailansicht für Treffer 17 öffnen
    ”förutspå, kolla på bilder, sammanfatta” : Intervjuer om lässtrategier och läsförståelse med tidigarelärare i flerspråkiga klassrum ; “predict, look at pictures, summarize” : Interviews about reading strategies and reading comprehension with primary school teachers in multilingual classrooms
    Johansson, Emma
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  18. Detailansicht für Treffer 18 öffnen
    Kooperativt lärande i samhällskunskapsundervisningen årskurs 6 : Relationell pedagogik som motivationsskapande redskap. ; Cooperative learning in social studies education in grade 6 : Relational education as a motivational tool.
    Sjöstrand, Alice ; Dahl, Christoffer
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  19. Detailansicht für Treffer 19 öffnen
    Att använda ett språkutvecklande arbetssätt : Delarna som behövs för att ge eleverna en bred ordförståelse och rikt ordförråd ; To use a language development approach : The parts needed to give students a broad understanding of words and a rich vocabulary
    Götlund, Pernilla
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?
  20. Detailansicht für Treffer 20 öffnen
    Konspirationsteorier i Gymnasieskolan : En kvalitativ intervjustudie som undersöker gymnasielärares erfarenheter av, och strategier för att hantera, konspirationsteorier i samhälskunskapsklassrummet ; Conspiracy Theories in Upper Secondary School : A qualitative interview study investigating upper secondary school teachers' experiences of and strategies for managing conspiracy theories in the social studies classroom.
    Wahlström, Andreas
    2023
    Online Hochschulschrift
    Zugriff:
    Volltext
    Wie komme ich dran?

Elektronische Zeitschriften

xs 0 - 576
sm 576 - 768
md 768 - 992
lg 992 - 1200
xl 1200 - 1366
xxl 1366 -