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    A cognitive task analysis of final year nursing students' situation awareness in simulated deteriorating patient events: A mixed methods study.
    Walshe, Nuala ; Drennan, Jonathan ; et al.
    In: Nursing Open, Jg. 11 (2024-04-01), Heft 4, S. 1-18
    Online academicJournal
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    Using clinical simulation to assess a new paediatric ESCALATION system education package: Empirical research mixed methods.
    Cooper, Alannah ; Iten, Rebecca ; et al.
    In: Nursing Open, Jg. 11 (2024-02-01), Heft 2, S. 1-11
    Online academicJournal
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    Evaluation of computer‐based training and high‐fidelity simulation to improve early recognition of sepsis on the adult general ward.
    Marsack, William J. ; De Gagne, Jennie C. ; et al.
    In: Nursing Open, Jg. 10 (2023-07-01), Heft 7, S. 4880-4887
    Online academicJournal
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    Divesting from a Scored Hospital Fall Risk Assessment Tool (FRAT): A Cluster Randomized Non‐Inferiority Trial.
    Morris, Meg E. ; Haines, Terry ; et al.
    In: Journal of the American Geriatrics Society, Jg. 69 (2021-09-01), Heft 9, S. 2598-2604
    Online academicJournal
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    Reducing failure to rescue rates in a paediatric in‐patient setting: A 9‐year quality improvement study.
    McHale, Stephanie ; Marufu, Takawira C. ; et al.
    In: Nursing in Critical Care, Jg. 28 (2023), Heft 1, S. 72-79
    Online academicJournal
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    Nursing process from theory to practice: Evidence from the implementation of "Coming back to existence caring model" in burn wards.
    Lotfi, Mojgan ; Zamanzadeh, Vahid ; et al.
    In: Nursing Open, Jg. 8 (2021-09-01), Heft 5, S. 2794-2800
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    What makes an athlete? A scoping review: Assessing the use of the word athlete with anterior cruciate ligament rehabilitation review studies. Is there a standard?
    Byrne, C. ; Ward, M. ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, Jg. 34 (2024-03-01), Heft 3, S. 1-6
    Online academicJournal
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    The key features of highly effective training units in obstetrics and gynaecology.
    O'Sullivan, Marie ; Newell, Sarah ; et al.
    In: Obstetrician & Gynaecologist, Jg. 22 (2020-04-01), Heft 2, S. 147-154
    Online academicJournal
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    Piloting staff education in Australia to reduce falls in older hospital patients experiencing delirium.
    Toye, Christine ; Kitchen, Su ; et al.
    In: Nursing & Health Sciences, Jg. 19 (2017-03-01), Heft 1, S. 51-58
    Online academicJournal
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    Montessori education's impact on academic and nonacademic outcomes: A systematic review.
    Randolph, Justus J. ; Bryson, Anaya ; et al.
    In: Campbell Systematic Reviews, Jg. 19 (2023-09-01), Heft 3, S. 1-74
    Online academicJournal
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    The effect of training in mindfulness and affect consciousness on the therapeutic environment for patients with psychoses: an explorative intervention study.
    Eliassen, Birgit K. ; Sørlie, Tore ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 30 (2016-06-01), Heft 2, S. 391-402
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    Evaluation of an immersive simulation programme for mental health clinicians to address aggression, violence, and clinical deterioration.
    Young, Jeanne ; Fawcett, Kylie ; et al.
    In: International Journal of Mental Health Nursing, Jg. 31 (2022-12-01), Heft 6, S. 1417-1426
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    Occupational therapy students' technological skills: Are 'generation Y' ready for 21st century practice?
    Hills, Caroline ; Ryan, Susan ; et al.
    In: Australian Occupational Therapy Journal, Jg. 63 (2016-12-01), Heft 6, S. 391-398
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    'To teach or not to teach?' Factors that motivate and constrain Australian emergency medicine physicians to teach medical students.
    Cochran Ward, Elizabeth ; Kwan, James ; et al.
    In: Emergency Medicine Australasia, Jg. 25 (2013-08-01), Heft 4, S. 353-359
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  15. Detailansicht für Treffer 15 öffnen
    Factors influencing duration of neonatal cranial ultrasound: A pilot study of retrospective data.
    Dare, Naomi ; Ramis, Mary‐Anne
    In: Sonography, Jg. 9 (2022-06-01), Heft 2, S. 49-53
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  16. Detailansicht für Treffer 16 öffnen
    An educational programme to improve acute care nurses' knowledge, attitudes and family caregiver involvement in care of people with cognitive impairment.
    Kang, Yun ; Moyle, Wendy ; et al.
    In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, Jg. 31 (2017-09-01), Heft 3, S. 631-640
    Online academicJournal
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    Residential aged care staff awareness of and engagement with dementia‐specific support services and education.
    Williams, Ruth ; Ockerby, Cherene ; et al.
    In: Australasian Journal on Ageing, Jg. 40 (2021-09-01), Heft 3, S. e223- (11S.)
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    Implementation of nutrition risk screening using the Malnutrition Universal Screening Tool across a large metropolitan health service.
    Cooper, P. L. ; Raja, R. ; et al.
    In: Journal of Human Nutrition & Dietetics, Jg. 29 (2016-12-01), Heft 6, S. 697-703
    Online academicJournal
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    Effect of individualized learning plans on nurse learning outcomes and risk mitigation.
    Cusanza, Sharon A. ; Speroni, Karen Gabel ; et al.
    In: Journal of Healthcare Risk Management, Jg. 40 (2021-04-01), Heft 4, S. 17-29
    Online academicJournal
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    Developing a universal reading comprehension intervention for mainstream primary schools within areas of social deprivation for children with and without language-learning impairment: a feasibility study.
    McCartney, Elspeth ; Boyle, James ; et al.
    In: International Journal of Language & Communication Disorders, Jg. 50 (2015), Heft 1, S. 129-135
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